幼儿园社会教案《认识日历》含反思（通用）.doc

幼儿园大班社会教学计划认识日历反思大班社会教学计划认识日历反映了适用于大班学生的社会主题教学活动，使小孩们丰富了对时间的理解，学习了看日历，并迅速找到了他们想要的日期，提高了小孩思维的敏捷性，快来看看幼儿园大班会认识日历中对课程计划的反思。活动目的：1.学习阅读日历并快速找到所需的日期。2.丰富您的小孩对时间的理解。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.能够学会轮番交谈，体验与同伴交流和讨论的乐趣。活动预备：要求每位父母为他们的小孩预备一个日历。活动程序一。明白日历老师：今天，老师要告诉你一个故事。这个故事，我保证您从未听说过。故事的名字是年妈妈的社区。1.人对月球的理解的标志故事开场时，引导小孩观察黑板上的小房子和我们社区的大房子有什么区别？我们居住的社区中每所房屋都有什么迹象？标签有什么作用？老师摘要：在故事中，让小孩们明白日历上“月”的符号，并明白一年中有十二个月，日历上的大数字是几个月。2.明白一天日历中还有什么可接着指导小孩讲故事的？那么这些数字告诉我们什么？老师摘要：在此过程中，幼儿明白每个月有多少天，而日历中的小数是几个月，能够精确地在黑板上和本人的日历上找到天数和月数。3.明白星期在故事中，接着引导小孩观察日历中的其他内容？那么这些大写数字代表什么呢？为什么这些数字仍然是红色的？这是什么意思？老师摘要：在故事中，通过分组的方式，让小孩们找到几个月中的一周中的几天。由于“组”这个词在大阶级中并不生疏，因而非常容易理解。小孩将非常快掌握内容。二。指导小孩们使用日历来丰富他们的生活经历1.找出您的生日日期并标记，议论您的生日，并向您介绍在日历上查找生日日期的方法。2.让小孩们找出本人的节日“六个儿童节”，这是母亲节“三月妇女节”的详细地点。三。游戏01003010老师说出一个日期，以便小孩能够快速找到并答复本人日历上的咨询题。是星期几吗？纠正者给予奖励。四。活动扩展在家里，让小孩们从日历中找到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的生日，并练习每天看日历。活动反思本节活动以讲故事的方式，在故事中，向年幼的小孩咨询咨询题，并处理年幼的小孩的咨询题，对小孩的热情非常高。通过故事的方式，小孩会不知不觉地理解日历，学会阅读日历，并明白一个月和一个月有多少天，因而他对时间有所理解。在游戏中，我学会了使用日历丰富小孩的生活。小型百科全书：日历是一种日常使用的出版物，用于记录日期等信息。每个页面显示一天信息的日历，每个页面称为一个月的日历以及每年的年度日历。日历，台历，日历卡等方式非常多，如今有电子日历。