幼儿园教案《泡花茶》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划泡花茶小班教学计划泡花茶合适小班科学主题的教学活动，让小孩理解茶的过程，品味并表达茶的感受，通过不同的感受探究鲜花和花朵，比拟他们的差异，并乐于探究，交流快速分享和分享让我们看一下003010幼儿园班的教学计划。活动通过不同的感受比拟花和茶，并比拟它们之间的差异。理解茶的加工过程，品味并表达茶的感受。乐于探究，交流和分享。幼儿能够积极答复下列咨询题并加强口头表达才能。活动预备玫瑰，菊花，茉莉花。玫瑰花茶，菊花茶，茉莉花茶。玻璃茶壶，热水，杯子。【活动步骤】方式：团体1.献上玫瑰，菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三朵花的名称。2.让小孩看一看，闻一闻并触摸花朵，并议论他们的发觉，例如花朵的质地，香味，形状和颜色。3，教师告诉小孩，花朵除了能够用来做书签外，还能够做成茶供人们饮用。4，展示玫瑰花茶，菊花茶和茉莉花茶，请看看小孩，闻起来，摸一下茶，然后再说说本人的发觉，比拟花与花的区别。5，教师将花茶放入玻璃茶壶中，然后倒入热水中，请看茶中的变化。6.花茶凉快后，请小孩闻一下，品味其中一种花茶的滋味，并分享感受。活动评估能够比拟花与花的区别。能够通过不同的感官探究花茶的特征。能够说出喝茶的感受。活动建议：提示幼儿在热水和茶壶热的时候要小心。活动开场前，教师应首先询咨询父母是否对喝茶过敏。小百科全书：花茶，也被称为香片，是中国特有的一种通过重新加工的茶，它是由植物的花朵或叶子或其果实制成的。它是一种使用茶吸收异味的功能，香味花和新茶无聊。茶吸收气味，然后去除枯燥的花朵。茶香浓郁，茶色浓郁。