幼儿园教案《漂亮的糖纸》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划漂亮的糖纸带反思小班教学计划漂亮的糖纸包含对小班主题教学活动的反思，使小孩们愿意用语言表达本人观察到的糖纸，愿意参加活动，学会分享欢乐，欣赏糖上的独特形式纸，装饰图案和漂亮的色彩。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目的：1.乐于参加活动并学会分享欢乐。2.愿意表达您用言语观察到的糖纸。3.欣赏糖纸上的独特图案，装饰图案和漂亮的色彩。4，依照颜色大胆合理地想象。5.幼儿能够用一般话交流。活动预备：1.幼儿搜集各种糖纸。2.教师选择一种特别的图案和彩色糖纸摆放在活动室中。活动程序：1.儿童观察糖纸的图案和颜色。请拿走小孩带来的糖纸，然后与您旁边的同伴交换，并讨论糖纸上的图案，颜色，侧面的图案。2.教师指导小孩进一步欣赏糖纸。（1）让小孩们议论他们带给小组的糖纸。（2）教师总结：有些糖纸的中心有图案，有些是小动物，有些是人物，有些是各种水果。方糖纸的两面或四面都有图案，所有图案都是一样的。棒棒糖的糖果纸是圆形的，中间有一个单独的图像，四周是像花盘一样的图案。3.让我们一起打开一个小的糖纸展览。请让小孩们粘贴他们聚拢在一起的糖纸，并说说他们喜爱什么样的糖果纸？为什么喜爱？4场完毕教学反思：这项活动来自幼儿的生活，因而选择了幼儿特别熟悉的糖纸进展开发。通过儿童对本人作品的介绍和评估，该建议积极地培养了一些审美技巧，从而提高了他们的审美才能。整个活动轻松愉快，小孩们的兴趣特别高。小百科全书：糖纸是指包裹在糖果外面的一层纸，通常印有图案和图案，并写上产品名称。上世纪末，有许多儿童在搜集糖纸。在童年60、70甚至80岁之后，他们会用漂亮的糖纸度过！