幼儿园数学活动《生活中的数字》（通用）.doc

幼儿园大班数学活动生活中的数字活动目的：1.积极关注四周的事物，发觉生活中的数字，并初步理解他们的不同角色。2.尝试使用数字处理生活中的一些实际咨询题，体验活动的乐趣。活动重点：发觉生活中的数字，并瞥见他们的不同角色。活动中的困难：尽量使用数字来处理生活中的一些实际咨询题。活动预备：1.知识预备：让小孩们观察他们生活中的数字并理解他们的角色。2.材料预备：1搜集生活中有数字的物品进展展览。2张数码卡，绘图纸和水彩笔。3台电视机，1台录像机和1台录像带。活动程序：一，开场部分:(免费访咨询，发觉咨询题）教师：'今天，小孩们带来了数字物品。我们去看看，有什么工程？这些工程上的数字有什么用？访咨询后告诉教师和小孩们。 “让幼儿接受咨询题观察，考虑，自然地感遭到数字和角色。二，根本部分1.互相沟通，分享现有经历。咨询题：（1）您在访咨询期间细心观察了哪些工程？这些工程上的数字有什么用？（2）小孩们在哪里看到这些数字以及他们用于什么？2.细心观察并更多地理解数字的作用。（1）观看视频后，小孩们进展交流和讨论。（2）咨询题：视频中的数字在哪里？这些数字是什么意思？3.使用游戏晋级主题。游戏数字排队：让小孩自由选择数字，自由组合并充分讲述。三，完毕部分:(活动延期）想象一下绘画，试图用数字处理生活中的咨询题。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人