幼儿园美术教案：有趣的树皮（通用）.doc

幼儿园大班美术教学计划：有趣的树皮1.感知树皮质地的漂亮和多样性，体验大自然的魔力。2.尝试以本人喜爱的方式表达树皮的纹理，大胆地想象和制造。活动预备1，照片-各种树皮（质地明晰）2，橡皮泥，泥工工具，报纸，水粉，刷子等活动程序首先，树皮的纹理特征被感知。1.显示树皮的照片（1）教师：教师带了几张树皮的照片。请细心看看。这些在树皮上是什么？它们的质地是什么样的？（2）引导小孩细心观察并以适当的语言描绘树皮上的质地。 ）2.教师：您喜爱照片上的哪个树皮？为什么？引导小孩们互相交流，教师会倾听并理解小孩们的交流。其次，选择您喜爱的树皮制造方法。1.理解创作工具。（1）介绍材料和工具教师：教师在这里有一些工具。您能够使用这些工具制造本人喜爱的树皮。（2）教师：谁能说出您想选择哪种材料和工具？如何制造树皮？你能够试试看吗？2，小孩大胆想象，自由制造。（1）教师：请找个座位，尝试用橡皮泥或报纸制造本人喜爱的树皮。考虑一下如何使用这些材料和工具？（2）幼儿能够自由选择材料和工具来尝试制造树皮。（3）引导小孩用橡皮泥制造躯干，然后用泥瓦匠的工具刮擦树皮的纹理。或将报纸弄皱成树干，然后涂抹水粉。第三，欣赏作品交流。1.互相欣赏。（1）教师：小孩如何树皮？谁是您最喜爱的树皮？您还能够与朋友议论您如何制造树皮。（2）引导小孩互相欣赏和交流。2.互相交流。（1）教师：您想让谁做树皮？为什么？引导小孩们完成故事，确信他们的想象力和制造力。（2）教师：谁愿意向您介绍如何制造树皮？引导小孩感知他们的作品的差异，并感受每个人都有本人不同的办法和制造方法。（3）教师：每个人的树皮都不一样。每一件作品都有本人独特的办法。真是太棒了！再次让我们感遭到大自然的魔力与漂亮。3.显示作品。