幼儿园教案：能干的象伯伯（通用）.doc

幼儿园大班课程计划：像叔叔一样胜任1.观察图片并讲述故事中的角色对话。2.理解同伴应该互相关怀和互相协助的事实。3.最初培养小孩讲故事和讲故事的才能。活动预备背景图片，兔子，大象，老虎（插入教具），一些头饰。活动程序首先，输入主题。（音乐响了），带小孩去树林里玩。呈现背景图像。其次，展示教具，激发咨询题，引导小孩讲述。1.咨询题：谁在树林里？什么？通过讨论总结：小白兔，小灰兔，小黑兔在树林里愉快地游玩。（学习'欢乐欢乐'这个词）。2.插入老虎。该死的！谁在这里？它有什么作用？兔子如何样？简介：忽然间，一只大老虎被赶出了树林。它有一个大嘴，尖齿和一只兔子。小兔子害怕转身逃走。 （学习单词'窜'）。他们如何逃到河边？谁会救他们？（练习大喊“协助！协助！”）4.展示大象。大象如何挽救他们？它说什么？如何做？简介：大象听到了兔子的叫声，跑得非常快，说：'快！跑过来。“它伸出鼻子，抬起尾巴，像一座桥，兔子跑过桥。三只小兔子得救了。5.多元化的谈话。老虎追逐河流，看到兔子过河。它会做什么？对老虎来说欺负小动物是件坏事。你如何认为大象会惩处它？（可能有多个结果）第三，教师演示教具，小孩们完成故事。编辑故事。第四，教师再次演示。五，总结：今天的故事告诉我们，朋友和同龄人应该互相关怀，互相协助。我们不能学习老虎和欺负别人。否则，我们有一天会像老虎一样遭到惩处。