幼儿园综合教案：爱吃水果的牛.doc

幼儿园小班综合教学计划：爱水果的牛1.听故事，在图片中找到故事线索，并体验协助别人的欢乐。2，在制造和给予水果牛奶的背景下，要明白水果有益于营养同时喜爱吃水果。活动预备：图画书，背景图片和制造果浆的操作材料。活动程序：一，引领主题1.图画书中藏着许多水果。寻找它。你看得到他们吗？2.交流谁喜爱吃水果以及他们喜爱什么水果。3.故事中谁是最受欢迎的水果？从图片中寻找答案：母牛。4.理解图画书的名称“爱吃水果的母牛”。二，理解故事1.牛吃什么水果？这些果实在哪里生长，又是什么？2.主人每天如何带牛吃水果？ （我发觉主人在地面上捡起西瓜一会儿，爬上树摘梨，找木瓜，然后把牛带到山上，在果园里吃水果。我会感到非常照顾和主人的爱。）3.一天晚上，天气忽然变了。主人和邻居如何了？4，牛，如何会不感冒？5.母牛想挽救所有人吗？6.主人和邻居如何喝牛的果浆并恢复健康？第三，制造香蕉奶昔每个小孩用刀切一小块香蕉。2.将切碎的香蕉放入搅拌机中。3.教师将牛奶添加到搅拌机中，然后搅拌成香蕉奶昔。四，充分欣赏故事1.在阅读图画书时与教师讲故事。2，患病的主人和邻居的尾端，品味自制的香蕉奶昔，说要喝水果奶，感冒好，每个人都爱吃水果，爱喝牛奶。附加到故事在村子里，有一头牛喜爱吃水果。主人每天都要喂它吃非常多水果。有红色西瓜，高大的木瓜和星形杨桃。一天晚上，忽然有冷风，主人倒冷了，村里的其他邻居生病了。只有热爱水果的母牛没有生病。它仍然在吃各种水果。当母牛看到他的主人病了时，他的心焦虑而悲伤。它迅速挤出草莓奶，然后交给了所有者。店主每天吃掉牛挤出来的各种水果奶，然后身体逐步恢复健康。奶牛随后将挤出来的牛奶分发给村里的邻居喝，病得非常厉害。最后，每个人都成为了一个爱吃水果的人。