幼儿园美术教案：美丽的封面（通用）.doc

幼儿园大班美术教学计划：美丽的封面1.感受色彩之美和印刷品之美，体验成功的喜悦。2，让小孩尝试印刷，掌握印刷的根本方法，能够初步表达出版艺术的美。活动预备：各种彩色颜料；儿童画刷；吹纸铅笔;小孩们本人的花日记；活动重点：感受不同材质的绘画乐趣。活动困难：掌握版画的根本方法。设计思路：随着主题活动亲亲大自然的开展，通过一段儿童对花朵的探究，小孩们制造了花卉日记，在日记制造的后期制造了什么样的封面，使每个人都开场考虑。在国外，版画是一门必修课。近年来，中国的一些版画家为儿童版画教育做出了无声的奉献。这是特别有价值的。同时，我遭到一些大画家的版画的启发，并发觉了版画的独特之处。为什么不让我们的幼儿尝试尝试，培养他们的性情，使他们能够感遭到生活的美，以及品味的美和美？因此我设计了这个版画活动。活动过程：情境认识沟通讨论过程应用活动程序：一，情境认识引起利息，进口：1.我们的花日记已经快写完了。颜色已绘制，名称已写。我们能够将它介绍给别人，对吧？2.看看还能做什么？ （指导小孩为日记做封面。）3.欣赏一些书籍的封面。二，交流讨论我们也来为我们的花卉日记印刷封面。教师讲解示范：1.从日记中选择一朵花，或从您认为最正确的环境中选择一朵花。2.用铅笔在吹好的纸上打勾所选的花。3，选择要着色的颜料，颜料应枯燥，并在边缘打印。三，申请过程小孩能够自由操作，教师能够参观观察。鼓舞幼儿大胆尝试。扩展，自由欣赏同伴的作品，并议论封面印刷内容。浸透各个环节：在区域活动中，能够向小孩介绍和向朋友和同伴解释。美术区为儿童提供了制造交通标志等的遮盖物的相应材料，同时，在平日的活动中对各种材料进展分类后，能够指导儿童遮盖。