幼儿园音乐活动：咪咪小花猫（通用）.doc

幼儿园小班音乐活动：咪咪猫1.明白歌曲名称，理解歌曲内容，并喜爱爽朗可爱的小猫咪。2，能够听歌学做小猫。3，喜爱听教师的歌。查看拍手动作。拍拍手和小猫打招呼！ '（学习拍手并点头）。我们唱了一首歌告诉小猫，幼儿园确实特别欢乐。 '唱一首歌。唱歌和表演。3.欣赏歌曲咪咪小花猫。1教师唱歌并演奏教具。 （小手握住右手的小猫，左手握住小老鼠，然后将其放回去，按照单词的含义唱歌和唱歌。唱完最后一句话时，“小老鼠”放在小猫的身体下面，说明它已经被它吃掉了。）2教师在指导小孩们朗读歌词的同时展示了教具。如：教师说“咪咪”，小孩捡起“小猫”；教师说“跑来跑去看”，小孩拿起“小老鼠”，依此类推。教师再次演唱歌曲并展示了教具。3教师唱了这首歌，用双手与小孩一起演奏了意义一词。 （右手握住空拳，拇指向上，小小孩弹“小猫”，左手握住空拳，拇指和食指触摸“小老鼠”。）4名教师唱歌，一边与可爱的小孩们学习做可爱的小猫咪，走路，吃老鼠等动作，最后拍拍肚子完成吃东西。5明白歌曲的名称，然后说一两次。4.小猫走到院子里看是否有老鼠，随音乐一起走出教室。活动反思：在这次音乐竞赛中，我带着小孩们玩游戏中的小孩们学习的歌曲，使用娃娃来表演歌曲内容，并培养了积极而欢乐的心情。在游戏中，幼儿的兴趣特别高，尤其是当道具“老鼠”出现时，环境气氛的制造到达了特别和和谐现实的效果，充分调动了小孩们参与游戏，学习热情的才能。唱歌游戏和唱歌融为一体，在教师的指导和小孩们的主动性上相辅相成，获得了特别好的成绩。