幼儿园教案《日历》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划日历带反思泰班课日历包括对大班级科学主题教学活动的反思，让小孩们理解日历的功能，能够使用日历找到他们需要的信息，理解日历的根本信息及其之间的关系。年，月，日和周，学习阅读日历，受小孩们学习日历的兴趣启发，让我们看一看具有反思性教学计划的日历幼儿园班级。活动目的：1.理解日历的根本信息以及年，月，日和周之间的关系，并学习观看日历。2，理解日历的功能，能够使用日历来查找所需的信息。3.激发小孩学习日历的兴趣。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良质量。活动预备：1.请家长协助在教室里搜集各种日历，台历，日历，日历卡等。2.每个小孩每个组都有一张年历卡和一个台历。3，儿童学习资源6第25页。活动程序：首先，观察日历并探究日立的功能。1.猜谜语并领导日历。咨询小孩：你如何出来的？2.互相交流并理解不同的日历。请告诉小孩们：您看过哪些不同的日历？简介：每个页面显示一个日历，称为一天；每个页面显示一个星期日历；每个页面显示一个称为1月的日历；每个页面显示一年的日历。日历有多种方式，例如日历，台历，日历卡等。如今有了电子日历。3.出示年历卡以理解年，月和季节之间的关系。我明白一年有12个月，三个月是四个季节。4.学习查看日历。直到今天是几个月，您才能在日历中找到月份，在日历中找到今天的日期，找到今天是星期几。其次，尝试使用日历卡来丰富您的生活经历。1.找出本人和亲人的生日，进展记录，告诉本人和亲人的生日，并在日历卡上介绍查找生日的方法。2.在日历卡上找到元旦，妇女节，劳动节，儿童节，国庆节和其他节日的详细位置，并答复星期几。正确答案能够加上小粘贴。第三，让小孩们明白时间不再过去，明白如何珍惜时间。咨询题与交流：星期几？明天是星期几？明白新的一天将替代过去的一天，新的一年将替代过去的一年，同时时间不会过去。我们应该每天生活。活动额外资讯：请打开儿童学习资源6页25来创立每月日历。活动反思：大班科学活动日历，我在活动开场时就开场了，让小孩们明白今年的日历。我发觉大多数小孩都不明白，只有少数小孩能够说出来。因此我常常讲一个有关一年的故事来吸引小孩们的留意。果然，小孩们听到了故事，兴趣立即就来了。通过故事的方式，故事被用来促进小孩的理解，使小孩喜爱和理解日历。果然，这种方法极大地激发了幼儿参加活动的热情。幼儿非常容易理解一年中有365天，他们生活在12个月中，其中有29天，30天和31天。通过让小孩们走到最前面寻找母亲的小孩，小孩们参与的热情大大提高了。我发觉小孩们有更好的操纵力，效果还不错。小型百科全书：日历是一种日常使用的出版物，用于记录日期等信息。每个页面显示一天信息的日历，每个页面称为一个月的日历以及每年的年度日历。日历，台历，日历卡等方式非常多，如今有电子日历。