幼儿园大班教案《好玩的矿泉水瓶》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划好玩的矿泉水瓶与反思大班课程计划好玩的矿泉水瓶包括对大班的体育主题教学活动的反思，让小孩们专注于瓶子腾跃，探究各种方式在活动中玩矿泉水瓶，大胆创新，学习合作游戏。通过竞赛，体验成功的喜悦，来看看幼儿园班级好玩的矿泉水瓶与课程计划的考虑。活动目的小孩们在他们的活动中探究各种玩水瓶的方式，并进展大胆的创新。2，注重学习瓶子腾跃。3.学会配合游戏。通过竞争体验成功的喜悦。4.提高行动的协调性和敏感性。5，锻炼小孩团结协作的才能。教学重点，难点学会跳瓶子。活动预备每个人都预备一个带有豆子，四个篮子，音乐和声音的矿泉水瓶。2.现场预备。年幼的小孩们在活动期间制造了带矿泉水瓶的音乐圈。活动程序1.预备活动，为体育活动做预备。老师和小孩圈在一起，伴随音乐，进展排队练习和节拍。老师和学生将使用音乐卷轴（矿泉水瓶）进展预热并挪动身体的所有部位，以确保小孩在游戏中不受伤。2，根本环节，老师利用对话介绍幼儿的兴趣，通过小孩的个人游戏瓶（需要充分发挥身体的各个部位），合作游戏瓶出口本课的重点 - -瓶子跳。然后通过老师的解释演示，小孩的个体练习和小组练习，小孩能够在不知不觉的轻松愉快的练习中正确掌握跳瓶的方法，从而在教学中更好地处理教学难点。最后，竞赛游戏“接力赛”是本次赛事的亮点，并将赛事推向了*。在竞赛期间，小孩们被分成四组，以竞争绕过放置在场地的矿泉水瓶。地面，然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进展一次瓶子腾跃，最后回到原来的路上，让小孩接力。分别颁发金奖，银奖，铜奖和纪念奖。通过老师的评论，小孩们明白本人擅长考虑，不怕困难，团结合作，积极参与小孩的活动是最好的。3.最后，在会议完毕时，小组组长清理了场地，小孩逐步回到相对安静的状态，以轻松愉快的音乐完毕活动。教学反思这项活动的小孩们特别感兴趣。矿泉水瓶在儿童的日常生活中特别普遍，小孩们特别乐意游玩。然而，在课堂上，我发觉有些小孩的思维特别有限，特别是在游戏创新方面，完全由老师指导。还有一段时间，有些小孩在游玩时将瓶子扔到空中，尽管它不是小孩，但它仍然特别危险，需要加以强调。小百科全书：矿泉水是从地下深处自然排出的，或是人为暴露的，未受污染的地下矿泉水;含有一定量的矿物盐，微量元素或二氧化碳气体;在正常情况下，其化学成分动态如流速和水温在自然波动范围内相对稳定。矿泉水构成于地层的深部，含有矿物质和国家标准规定的限制指标。