幼儿小班美术活动教案：冰糖葫芦教案(附教学反思).doc

小班艺术活动课程计划：蜜饯教学案例（反思教学）小班艺术活动蜜饯果葫芦教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，尝试用正确的方法练习闭环，能够大胆想象不同颜色的水果和均匀涂漆合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。快来看看蜜饯的教学计划吧。活动目的1.尝试以正确的方式绘制一个闭合的圆圈。2，能够大胆想象不同颜色的水果和均匀涂料。3.体验参与艺术活动的乐趣。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。活动预备经历预备：1，丰富小孩的水果生活体验，能够说各种水果，并认识到相应的颜色。2，有理解或吃蜜饯的生活经历。材料预备：1.太阳娃娃图案的大型开放纸，以及少数与同一人数的纸条。每个小孩的油画棒一个盒子。3，Ppt 太阳娃娃的糖葫芦4，画架（或挪动黑板）活动程序首先，展示膨化蜜饯ppt1的图片，引起对幼儿的兴趣。宝贝，这是什么？ （蜜饯葫芦）你吃过蜜饯吗？什么口味？ （甜）点击出现图片其次，老师引导小孩细心观察。1.它是什么样的甜蜜蜜饯？ （红色，圆形）2，红色，圆形蜜饯葫芦，一个接一个，非常好吃。3.圆形和红色里面有什么好吃的？ （水果）老师：哦，红色水果能够做成蜜饯。我能够用什么样的水果？5，哦，圆面包用各种颜色的水果，黄色和黄色的水果，使黄色蜜饯葫芦，绿色西瓜，使绿色蜜饯葫芦，用甜蜜的糖果包裹各种颜色的水果成各种糖葫芦。第三，引导小孩们涂上太阳的宝宝蜜饯。老师：甜蜜的山楂，谁喜爱吃？宝宝喜爱吃，她也喜爱吃？ （展示太阳娃娃）你想请他一起吃吗？如今我们都做了冰糖葫芦，请吃太阳娃娃！1.完成演示：（显示小纸条）甘蔗应该戴在小棍子上，我请他吃红黄色水果！第一次：挑一个小红色蜡笔，用甜糖包裹红色水果，水果是什么颜色的？ （涂上红色）。好的，做得好。2，注重引导小孩画出封闭的圆圈第二次：做一个，用甜糖包裹红色水果。 （示范画o）当你如此做时，你必须用糖来包裹里面的水果，但不要让里面的水果用尽！画一个间隙）再做一次，几根棍子非常长，你能够再做一次。3，小孩的示范运作第三次：这次，哪个宝宝愿意出现并做到这一点。 （请让小孩来参加示威）它也能够做，我们必须不断填写它，如此太阳娃娃能够吃多糖葫芦！ （图片红糖葫芦）4，发散思维刚刚，我们让他吃红色和橙色的水果。你想咨询他什么颜色的水果好吃吗？四，儿童画，老师指导。1.鼓舞幼儿大胆地想象制造各种水果味的蜜饯。老师：我们能够把我最喜爱的各种颜色的水果放入蜜饯中供他吃。请留意，蜜饯必须用甜糖包裹，以使水果变圆，不要让水果用完，还要在棍子上串起来，否则太阳娃娃在吃的时候就会掉下来，好吧，如今就让它做吧蜜饯果葫芦！2，小孩的画，老师指导。寻找它，有没有可能出来的水果？五，作品评价。假如蜜饯已经完成，请让太阳娃娃吃。我想说一些不错而有礼貌的话。 （儿童可免费寄送作品）你咨询太阳娃娃吃什么果味？教学反思1.活动设计相对合理，整个过程表达了中学和学习音乐的教育思想。2.在活动过程中，小孩们根本处于认真学习状态，根本到达预定的教育目的。3.活动完毕后，引导小孩清理和整理游戏材料，养成开场和完毕小孩的好适应。