幼儿园大班教案《彩色的地球》（通用）.doc

幼儿园大班课程计划彩色的地球大班课程彩色的地球适用于大班的艺术主题教学活动，让小孩们能够依照颜色进展大胆合理的想象，制造性地表达“彩色地球”，学会用水粉，木棍等材料进展艺术创作，感受水粉画的特别艺术。效果，养成良好的绘画适应，并能够与同伴合作使用这些材料。快来看看幼儿园班彩色的地球的课程计划吧。活动1.学习使用水粉，木棍和其他材料来创作艺术，并感受水粉的特别艺术效果。2，能够依照颜色做出大胆合理的想象，制造性地表达“彩色地球”。3，养成良好的绘画适应，能够与同行一起使用材料。4.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.加强参与环境安排的兴趣和才能，体验成功的喜悦。活动预备教具：课件，鸟头饰。材料：扇形纸，不同厚度的小棒，抹布和彩色颜料。【活动程序】首先，开场欣赏故事彩色的地球，以激发小孩的创作兴趣。教师讲述了故事彩色的地球。有一天，小鸟咨询鸟妈妈，“地球是什么颜色的？ '鸟妈妈说'只要你绕地球飞行，你就会明白。 “听了我的母亲后，这只鸟出发了。它过得非常快。前面有一片蓝色的大海。那只鸟快乐地喊道。 “哦，我明白，地球是蓝色的。 “说起来，它取出了一张扇形纸，做了一个标记教师示范。如此，每当一只鸟到达时，它就会产生标记，绿色，红色，棕色，黑色等等。一圈过了之后，小鸟看着它。嘿，地球是什么颜色的？2.结合故事的第二段，教师演示：拿一个扇形纸，先用一支平笔填充蓝色颜料，然后从一个方向，从扇形纸的一端到另一端。需要均匀涂抹，直到覆盖扇形纸。绘制背景颜色后，使用小棒描绘海中的场景。3.结合故事的第三段，教师鼓舞小孩想象：那只鸟在绿色，红色，黄色，棕色，黑色等中看到了什么？ （年轻的绿色草原，红色的一个花园，黄色的一个沙漠，棕色的村庄森林，黑色的一夜城市）二，根本部分。教师：假如你是一只鸟，你看到了什么？ （小孩们玩想象力，自由发挥）2，儿童可自由选择，自由配合，并配合使用材料。3.教师安排6组，每组提供一种颜色，小孩们依照本人的意愿选择。4.依照需要选择不同厚度的小棒。关于对象的轮廓，您能够选择粗棒，绘制细节部分，然后选择细棒。要求均匀涂漆，留意桌子和衣服的卫生。第三，完毕部分。1.显示工作。鼓舞幼儿与每六个扇形纸张自由组合并构成一个彩色地球仪。2，听着歌曲世界儿童心连心，在享受工作的同时，教师和学生对此进展了评论。专注于富有想象力和制造力的方面，并确保想象富有和惊奇的小孩。小百科全书：地球的赤道半径为6378.137公里，极半径为6635.725公里，平均半径约为6371公里，赤道周长约为40076公里。它是一个不规则的椭圆球体，带有略微扁平的赤道鼓。地球外表积为5.1亿平方公里，其中71为海洋，29为陆地。地球在太空中是蓝色的。