幼儿园大班教案《6的组成》含反思（通用）.doc
幼儿园大班课程计划6的组成与反思大班课程6的组成包含对大班授课的数学主题教学活动的反思，如此小孩们就能够培养具备雷达才能的技能，让幼儿明白6分能够分为5分和1分，4分和2分，3分和3分，1分和5分。2和4，同时明白它们共有6个，这激发了小孩们学习数学的兴趣。快来看看幼儿园班级6的组成的反思课程计划。活动1.让小孩明白6能够分为5和1,4和2,3和3,1和5,2和4，同时明白它们合并为6。2.培养儿童重返雷达的才能。3.鼓励小孩学习数学。4.能够在小组面前大胆说话，积极想象并提高你的数学才能。活动预备1.老师的工具：6只熊2，儿童器具:(雪花，吹制光盘），家庭作业，铅笔和单手。活动程序1，复习5的组成玩球赛2，教学构成6（1）请留意熊的特征。（2）儿童必须依照熊的特征进展分类。年幼的小孩和老师说他们是分开的，他们明白两队被6人取代了。老师总结63，分为圆形图片，运动组成6。（1）老师提示小孩小孩刚刚被分成了团队。（2）儿童操作，老师导游指导。4.玩“捉迷藏”游戏（1）请6个小孩躲起来，请站起来。（2），小孩说了几个隐藏，并导致分配6说。6课后反思：本课的目的特别明确，即理解'6'的构成，并理解将两部分的总位数改变在一起的规律。由于数学特别符合逻辑。我们应该在数学活动中提供一些活动材料，以浸透正确的，儿童可接受的和有趣的概念，如此小孩们就能够通过与材料的互动来理解数学并培养思维技能。小百科全书：6是5到7之间的自然数。它是阿拉伯数字和自然数字的成员。
