教导处范文冲刺高考动员大会讲话稿.doc

教诲处范文之冲刺高考发动大会讲话稿 老师们、同学们：新学期刚刚开场，我们就召开高三全体老师、学生大会，其目的，确实是要统一思想，确实是发动全体师生从今天起、从如今起摆正态度，以傲视群雄的决心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要往常所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写郑州二外的新篇章。围绕本次会议的主题，我讲四方面内容。                      第一、本届高三年级高考目的是两个“打破”。到底哪两个打破呢？第一个打破是本科上线人数在2007届根底上有较大打破（本科上线312人，文化课上线230人，一本21人）；第二个打破是重点、名牌上榜人数有打破，以此来实现同学们的人生价值，进一步提高郑州二外在郑州地区的知名度和妨碍力。第二、实现高考“双打破”目的的四大优势。本届高三年级高考“双打破”目的，不是盲目提出的，我们是综合考虑了市内外、校内外、年级内外的详细实际提出的，是建立在实现这一目的的四大优势根底上提出的。这四大优势是：1、近几年郑州二外的开展壮大。近几年，郑州二外的开展变化和获得的一系列成绩，极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神，这是我们实现“双打破”的目的的第一大优势。郑州二外是一所新崛起的学校。近几年的开辟进取，奋勇拼搏，使郑州二外的办学实力逐年上升。在老师的治理上，实行多劳多得，优质优酬，人员的聘用、工资的发放、岗位的竞争，都和每个人的态度、才能和奉献严密挂钩。办学机制活了，人的相貌变了，我们老师奉献的认识更强了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，学生的得益更多了。远的不说，就我们参考的全市期末考试成绩来看，我校各科成绩均超过比照校，这是我校办学实力进一步强大的生动表达，因此说郑州二外的开展壮大，是我们实现“双打破”的目的的第一大优势。2、学校正本届高三十分注重，在老师装备、财力投入上向高三全力倾斜，是我们实现“双打破”目的的第二大优势。学校一直把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级装备了德才兼备的老师群体，在政策上，一直坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。这就为我们实现“双打破”目的奠定了坚实人力根底。学校十分关注关怀高三工作，关怀高三老师的工作、生活情况，关怀高三学生的学习、生活情况，发觉咨询题，及时处理。今年我们这一届一进入高二我们老师就盯着高考，今天我们开这次高考发动会，尤其说明我们进入状态快。目前，高三年级秩序井然，学习气氛浓重，势头看好，丰收有望。这种良好场面的构成，是学校和全体高三师生共同努力的结果，也是我们实现“双打破”目的的又一大优势。3、我们有一支德才兼备特别能战斗的老师队伍，这是我们实现“双打破”的目的的第三大优势。本届高三绝大部分老师是从高一、高二年级通过一轮轮的竞争升上来的，从高三留下来的老师也是优中选优、强中选强才留下来的，老师群体整体素养高，是人品和学问兼优的老师，他们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用本人行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。人的要素是事业成败的决定性要素，优秀老师的荟萃，是我们实现“双打破”的目的的第三大优势。4     、本届高三学生整体开展的良好态势是第四大优势。我们这一届高三学生是一群有崇高人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会制造新辉煌的学生，有了你们的努力，你们的成绩，使我们在提出双打破目的时有了充足的底气。两年多来，不管是平时学习气氛、以及考试成绩都充分证明了我们的实力。同学们，有了以上四大优势，我们完全有决心实现双打破的高考目的。第三、为顺利实现“双打破”的目的，我对同学们提几点要求。1、要有明确的个人目的。美国耶鲁大学进展了一项调查，研究人员咨询参与调查的学生如此一个咨询题：“你们有目的吗？”只有10%的学生确认他们有目的。研究人员又咨询了第二个咨询题：“假如你们有目的，那么，你们可不能够把它写下来呢？”结果只有4%的学生清晰地把本人的目的写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发觉，当年白纸黑字写下人生目的的那些学生，不管是事业开展依然生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人。这4%的人拥有的财富竟然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目的的96%的人，一辈子都在直截了当间接地、自觉不自觉地协助那4%的人实现人生目的。可见，人生目的确实定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立本人的高考目的（本人理想的大学），并把本人目的写下来，时时提示本人，时时鞭策本人。2、从如今就开场行动。目的不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从如今就开场行动，不把今天的事情留给明天，由于明天是失败者找借口的日子。从如今就开场行动。假如我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。制订目的查找差距制订施行目的的措施从如今就开场行动（艺术生是我们进入大学的一条捷径，大学里天非常高，路非常宽，要尊重国情！）。立即行动！ 我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美妙的人生梦想。3、要有战胜一切困难的勇气。高考慢慢向我们走来，我们也一步一步走向高考（228天）。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可防止地会遇到如此那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些由于一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目的，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。4、要全身心肠投入，完全辞别“三闲”。高考与我们间隔将越来越近（11个月334天），同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。与“三闲”（闲话、闲事、闲思）分裂总之，确实是从如今开场，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心肠投入到学习当中去。希望同学们以对本人一生负责、对家长负责的态度，自觉管好本人的每一天，无悔于本人这个特别青春段的每一天。       第四、对同学们今后的复习提几点意见。1、要克服急于求成的思想倾向，注重根底、注重课本，做好基此题，练好根本功，拿到根本分。2、要注重归纳总结，对做错的标题要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型咨询题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，把本人的感悟记下来，养成自我跟踪、分析错误，提高本人的好适应。3、要努力培养本人考虑咨询题、分析咨询题、处理咨询题的才能，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题才能。4、要突出“五练”，这“五练”是练标准、练速度、练重点、练技巧、练才能。练标准是指在解答计算题、实验题、咨询答题、阐述题时，要坚决做到审题标准、解答标准，做到思路明确、书写认真、步骤明晰；练速度确实是要在规定的时间内，完成一定量的标题，而且一定要保证会做的标题要拿总分值；练重点确实是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，纯熟掌握这些内容的根本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练才能确实是要通过练习逐步培养本人的应变才能，能够沉着平复地解答好每一个标题。5、要留意分清相近、类似、相关内容的区别，搞清它们之间的联络，系统地强化综合性的内容；做到做一个标题，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的标题要贴上纸重新做一遍，空着的标题要补做。6、要及时查漏补缺。复习过程中，假设发觉了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。7、严格恪守纪律，保持良好的心理素养。纪律是成功的保证，高三应该做的更好，你下面还有两届师弟师妹；高三学习生活紧张，更需要井然有序；高三时间最宝贵，你耽搁不起；有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素养。这句话是有一定的道理的，谁的心理素养好，谁就确信会发挥出高水平，确信能获得好成绩。希望同学们一是保持良好心态，学习好是你应该做的事，学习是你本人的事，不需要夸耀！一切为了高考，一切服从于高考，抛弃一切私心杂念；你是什么人？如今什么位置？你如今应该干什么？第二要把平时每一次考试都当作高考，如此到高考时就不至于由于紧张、（今年有个别考生涂错卡）害怕而妨碍考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立即调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，关于加强我们的学习来说，不完全是坏事，由于本人的考试中暴露出来的咨询题，更能够引起我们的留意，正好借助这个时机弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不苦恼、不害怕、不焦急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。8、要留意劳逸结合，留意加强体育锻炼。从某种意义上说，高考也是一次身体素养的比赛，（进入新校区，全封闭，全体上操，早操上到5月底）但不能贪玩，游玩无度，玩物丧志，同时要积极调整好本人的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充分的精力和积极的心态。同学们，我们的目的已经明确，实现目的的条件已经具备，今后的关键确实是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的决心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写郑州二外的新辉煌。同学们，成功一定属于你们，成功，一定属于我们郑州二外。