幼儿园教育随笔：不能娇惯孩子（通用）.doc

幼儿教育随笔：不能破坏小孩幼儿教育随笔：不能破坏小孩在一天的活动中，李哲的小孩们让他们的母亲去书架给他拿一本书。妈妈说：'其他小孩没有书，我们不能只拿一本书。 “但是李哲在哭，但她想让她的母亲给它。不管她母亲说什么，她都不会对这本书感到哭泣。也许是由于她害怕妨碍我们的活动，李哲的母亲不得不在书架上拿一本书，李哲才。别哭了。他的母亲特别为难地说：“这个小孩特别脾气，特别任性，他的祖母和祖父都被宠坏了。 “是的，正如李哲的母亲所说，有些小孩如今特别任性，由于大多数农村小孩都是由祖父母照顾的。人们常说，祖父母会特别爱小孩，溺爱小孩，并把小孩送给小孩。培养一个任性的角色。通常这个小孩在幼儿园不是如此的，但是更加明智和顺从;但是在父母的面前，它表现出一种任性的性格，而其他小孩有时表现得像他一样。通过这次事件，能够看出有些小孩在家里和幼儿园都不一样。他们是幼儿园的好小孩，由于没有祖父母的保护。但在家里，它是一个“小皇帝”，被宠坏了，要咨询什么，快点什么，或者会一次又一次地哭。针对这种现象，在幼儿园，我还通过讲故事，议论儿童歌曲等与家长沟通，并通过培养小孩良好的行为适应，通过一段时间的培训，小孩们也有了改变任性的小孩并不是那么反复无常。当我们是教师和父母时，我们不能随意勾引小孩，给小孩一定程度的抑制，培养他们的自我保健，独立和纪律认识。