幼儿园数学活动《学习6—9的相邻数》数学教案(通用).doc
-
资源ID:67053181
资源大小:15KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园数学活动《学习6—9的相邻数》数学教案(通用).doc
幼儿园大班数学活动学习69的相邻数幼儿园大班数学教案9个相邻数字“幼儿园大班数学课程计划关键领域:科学,社会活动方式:分组预设目的:1。通过有趣的游戏活动,让小孩们在手术中找到6-9个邻居。2.学习如何与同伴互动并与游戏合作。3.培养小孩的动手才能,移民才能和逆向思维才能。活动预备:一组1-10个数字;录音带,录音机;小孩的学习工具:1-10卡。活动预设:1.游戏拍手咨询答回忆5内的邻近数字。教师在拍手时咨询道,小孩用一只手答复。例如,教师咨询:小孩,我咨询你,有多少朋友?小孩的答案:x教师,告诉你,3个朋友分别是2和4.(请单独或集体询咨询)2,游戏认邻居:请一些小孩住在本人选择的建筑物里,并理解他们的邻居。理解6个邻居的数量。理解它与之前和之后的数字的关系。3,游戏:卡乐,两个小孩作为一组。在游戏开场时,在桌子上放1-10张牌,两个小孩猜“剪刀石布”,赢得小孩先拿一张牌,失踪的小孩找到邻居。游戏再次播放,教师正在巡演。4,总结,检查幼儿的学习情况。摸一摸,说一说教师随机抽取一个号码,能够快速告诉邻居。5,游戏我的朋友在哪里。小孩们在胸前佩戴数字卡1-10,构成一个圆圈。(1)请为个别小孩旋转游戏:我7岁,谁是我的好朋友,请快点站起来。(2)音乐游戏我的朋友在哪里,幼儿听音乐,找到他们的好朋友。如:6先找5,然后找7,然后站成一排。6,总结,完毕活动。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人