幼儿园教案《自制果汁》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划自制果汁小班教学计划自制果汁合适小班科学主题的教学活动，使小孩们愿意尝试用榨汁机榨果汁，喜爱喝果汁，明白水果能够榨果汁，对果汁感兴趣，积极参与探究活动，发芽好奇心，体验成功和幸福，看看幼儿园003010课程计划。活动1.明白水果能够榨出果汁并对果汁感兴趣。2，愿意尝试用榨汁机榨汁，喜爱喝果汁。3.积极参加探究活动，发芽和好奇心，体验成功和幸福。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。活动预备榨汁机（预先消毒），橙子（切成两半），橙汁，托盘（含橙子），小毛巾，一次性桌布，一次性杯子。【活动步骤】首先，喝现成的果汁。（价值取向：对橙汁感兴趣，留意观察交替橙汁的特性。）1.咨询题：这是什么汁？你如何明白？摘要：橙汁是橙，眼睛亮堂。2.闻一下并品味果汁。咨询题：橙汁有什么滋味，喝酒有什么滋味？摘要：橙汁特别香，橙汁又酸又甜。3，小结：您用眼睛看，闻到鼻子，闻到嘴巴的滋味就明白这是橙汁。第二，动手榨汁。（价值取向：对果汁感兴趣，愿意尝试用榨汁机榨汁。）1.咨询题：您有什么方法将橙子变成橙汁？2.介绍榨汁机。咨询题：什么是生疏的地点？3，自制橙汁。1小孩的第一次手术。咨询题：榨汁的最正确方法是什么？摘要：将橙子和橙子放入，压榨，挤压，旋转和慢火煮成橙汁。2名儿童的第二次手术。要求：尝试我们刚刚提到的方法，然后榨出更多的果汁。第三，喝自制果汁。（价值取向：品味您榨出的果汁，激发小孩喝自制果汁的兴趣。）咨询题：榨橙汁，如何喝果汁。简介：小手和小手确实能够枯燥，果汁汁有营养，果汁汁确实特别好。活动反思：果汁是幼儿特别喜爱的一种饮料。他们喝得最多的是牛奶。关于这种水果饮料，您特别感兴趣。首先，让小孩们依照颜色和口味区分各种水果饮料。果汁饮料，小孩们明白将水倒进杯子后，用勺子搅拌均匀，如此饮料才能完全溶解，让小孩们体验制造果汁饮料的乐趣。小百科全书：果汁是通过物理方法（例如压榨，离心，提取等）获得的汁液产品，通常称为纯汁液或100汁液。