幼儿小班健康活动教案：《我们的身体》教案(附教学反思).doc

小班健康活动课程计划：我们的身体教学计划（反思教学）小班保健活动我们的身体教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步理解本人的身体器官，理解其名称。身体的各个部位。为培养幼儿的自决心，幼儿园老师参加小班健康活动课程是适宜的。快来看看我们的身体课程计划。事件设计背景小班教育的小孩开场对本人和别人的身体产生兴趣。活动目的1理解您的身体器官并理解您身体各个部位的名称。2培养幼儿的自决心。3培养小孩最初的发散思维和持续的才能。4初步理解健康提示。5初步理解如何预防疾病。教学重点，难点区分身体器官的位置活动预备1大型人体彩绘。2练习卡彩色笔。3个小孩的照片。活动程序1找朋友（老师指图片，小孩将手指指向身体的相应位置并告诉小孩他们的名字）2点眼睛鼻子游戏老师带着小孩玩游戏，并要求小孩快速精确地指出面部特征和身体部位。3五感，身体角色老师引导小孩讨论面部特征和身体部位的作用，并做出相应的动作，如闻到鼻子里的花朵。4眼睛和眼睛在哪里？引导幼儿使用儿童的面部特征和动作来唱歌。眼睛和眼睛在哪里？眼睛和眼睛在这里（手指的眼睛）耳朵和耳朵在哪里？5见照片面部特征和身体部位的照片教学反思1直截了当导入本课并不容易吸引儿童。假如你改为“看看缺少什么”。 （画一些缺乏面部特征的动物，这是儿童感兴趣的）2照片使用不当。我将在绘画前展示照片并询咨询小孩它是什么（指向面部特征，身体）3能够加强身体的作用。