幼儿园音乐活动教案：春天教案(附教学反思).doc

小班音乐活动课程计划：春季课程计划（反思教学）小班音乐活动春季课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，并以浅浅的方式感受歌曲的优美旋律，并伴唱甜美的声音，能够依照歌词内容使用你喜爱的。表演表演合适幼儿园老师参加小班音乐活动课程。来看看春季课程计划。活动目的：1.在浅浅的灯光下感受这首歌的美妙旋律，用甜美的声音唱歌。2，依照歌词内容执行您喜爱的动作。感受春天的漂亮，在歌唱活动中萌发这种美妙的情感。4.体验明显的季节特征。5.与同伴一起感受旋律的气氛和参加团体音乐活动的乐趣。活动预备：1，课件。我观察了春天的风光，老师和小孩们都在讨论春天的特点。活动程序：1.感受这首歌的美妙旋律。（1）倾听歌曲，愉快地进入活动室。（2）老师：听到这首歌后你如何看？幼儿：特别快乐;特别舒适;在我心中暖和;特别欢乐。2.学唱歌。（1）幼儿听歌。老师：你在这首歌中听到了什么？儿童：鲜花;柳树;蝴蝶;蜜蜂;白兔。（2）观看课件并依照图片的节拍朗读歌词。（3）幼儿将歌词与旋律相匹配，并与老师一起唱歌。3.引导小孩制造各种动作图像。（1）老师：春天特别美！在做这个动作时让我们站起来唱歌，好吗？小孩们大胆地表演，老师观察。老师：我刚刚发觉小孩们所做的动作确实特别美。请来为大家做！老师要求幼儿模拟运动，鼓舞更多不同的表演。（2）能够依照歌词内容执行完好的演奏。4.完毕活动。该节目将向嘉宾老师展示。活动反映：这次活动中的小孩们特别情绪化，欢乐，活泼，同时感遭到歌曲的漂亮和愉悦。他们最初学会唱歌;但是这个活动的目的还有一个，它应该基于学习歌曲，制造动作。能够放在扩展活动或第二课。课件没有发挥应有的作用。假如您能够先由老师唱歌并使用动作提示，小孩能够快速理解并记住歌词。