幼儿小班美术活动教案：给水果宝宝穿衣服教案(附教学反思).doc

小班艺术活动课程计划：给水果婴儿服装教学（反思教学）教授水果婴儿服装的小班艺术活动（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过着色，色彩感知，体验艺术活动的乐趣，培养小孩的大胆绘画和动手才能，增加幼儿的生活经历，合适幼儿园教师参加小班艺术活动课程，来看看水果宝宝的礼物计划。事件设计背景我们的大多数小班都在4到5岁之间。在此期间，儿童处于涂鸦期。他们喜爱四处涂鸦，把握幼儿的特点，给小孩们免费的照片空间，让小孩大胆地画画。活动目的1：通过着色，感知色彩体验艺术活动的乐趣。2：培养小孩大胆的绘画和动手才能，增加他们的生活经历。3：理解不同的水果，理解各种水果的营养价值。4：培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5：培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难点正确的绘图方法活动预备苹果，香蕉，葡萄，菠萝等的照片，印有等待画的水果图片，蜡笔或水彩笔活动程序首先，进口1.将儿童的衣服从水果婴儿穿的衣服中取出二，展示各种水果图片，请观察这些水果宝宝的颜色。让小孩们先理解这些水果，不同水域的水果有不同的颜色。2.在观察水果颜色的同时，还要找到一样颜色的蜡笔。三，动手绘画1，教师首先演示正确的绘图方法，请观察小孩2，让小孩正确地握笔和教师在一起3.给每个小孩一张水果色卡，让小孩找到他手中的水果色卡的颜色。4，让小孩们尝试本人画，不同颜色的不同水果四是欣赏和评价1.让小孩们把好画放在展位上，和其他小孩一起享受。2.教师评估小孩的工作并给予鼓舞教学反思参加本课后，我发觉小孩们的思维不是特别活泼。仍有许多小孩无法分辨水果的名称。这是缺乏生活经历。区分颜色时，有些小孩无法正确区分它们的颜色。但整体课堂气氛仍然特别活泼，小孩们仍然特别好。在教学中，我留意到以下几个方面：1.在为儿童观看照片时最好有物体。物理教学还没有完成。当小孩们本人画画时，教师能够给予指导，协助他们正确握笔。3，大多数小孩的想象力都有局限性4，有几个小孩胆怯怕事，不敢上台给小孩们表达5，条件有限，有特别多小孩甚至没有蜡笔