幼儿小班健康活动教案：跳进圆圈教案.doc

小班健康活动课程计划：跳入圈子教学计划小班健康活动跳入圈教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动要点，活动过程等，能够依照指示快速正确地调整本人的行为，培养思维的敏感性，合适幼儿园教师上小班。活动课，来看看跳圈课程计划。活动目的：1，能够依照说明快速正确地调整本人的行为。2.培养思维的敏感性。3.提高行动的协调性和敏感性。4，通过活动锻炼小孩腾跃的才能，让本人的身体得到锻炼。5.培养小孩对体育的兴趣。活动预备：活动场地上画着两个红色和绿色的圆圈。2，每个小孩贴上红色或绿色标记。活动要点：活动焦点：依照指令输入相应的圆圈。活动困难：听取指示能够快速调整他们的行为。活动程序：1，游戏 - 请朋友进入圈内。依照说明调整行为。教师：'请输入红圈，让女孩进入绿色圆圈。 “'请带红色标记的小孩进入红色圆圈。请带绿色标记的小孩进入绿色圆圈。'请将带有红色标记的宝宝放在绿色圆圈中，邀请中带有绿色标记的小孩进入红色圆圈。 “游戏重复几次。2，游戏 - 躲猫猫分配角色，所有小孩玩“老鼠”，教师玩“猫”。与小孩一起唱歌，边走边唱歌，当歌曲完毕时，“鼠标”依照身体的颜色或本人的性别迅速隐藏到相应的圈子里。没有被'猫'抓住作为成功。教师和小孩一起检查隐藏权利。