幼儿园游戏活动教案：小动物教案.doc

小班游戏活动课程计划：小动物课程计划小班游戏活动小动物教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。小孩们被教诲正确地命名小动物并精确地发出诸如“咕，汪，喵，呷，叽，蹦”的声音。它能够协调小动物运动的模拟，提高幼儿参加小组游戏的积极性，并要求他们在小组面前大声说话。合适幼儿园老师参加小班活动课程。来看看小动物的教学计划。活动目的：1.教会小孩正确地说出小动物的名字并精确地发出“咕，汪，喵，呷，叽，蹦”的声音，同时能够协调小动物运动的模拟。2.提高幼儿参加小组赛的积极性，并要求他们在小组面前大声说话。3.教小孩们听老师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，并恪守游戏规则。4.让小孩们感到欢乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。活动预备：1.背景图片（涂草，蓝天，白天）2.教具：鸡，小鸭，小猫，小黄狗，白兔，小鸽。3.有1个汽车挂件和1个汽车方向盘。4.鸡，小鸭，小猫，小黄狗和白兔等头饰的数量与幼儿相当。活动程序：1.进口活动老师说：“今天，有特别多小动物来我们班看看谁来了？ “老师一个接一个地展示小动物教具一只小鸽子：你是如何来我们班的？你如何飞（飞）？请个别小孩表演，小鸽子的才能能够特别大，能够飞远远地发送信件和飞回来，不会失去方向，小鸽子如何称呼？ （咕咕咕）2小鸭：身上的头发是什么颜色的？它的嘴巴是什么样的？ （平面）;它是什么？ （游泳的）;在水中吃什么？ （小鱼和虾），小鸭叫如何样？ （呷呷呷）3只小鸡：鸡的嘴和小鸭的嘴是不一样的。小鸭的嘴巴长而扁平，鸡的嘴是什么？ （尖）;吃什么好吃？ （蠕虫和大米）;它会叫什么？ （叽叽叽）4只小猫：它是什么？ （抓老鼠）;如何称呼？ （喵喵喵）5只小黄狗：吃什么好吃？ （骨头骨）;它会叫什么？ （王旺旺）6只小白兔：它的耳朵（长）;眼睛（红色）;他们如何走？ （弹跳）我们班上有特别多小动物来做客，我们的小孩特别快乐和欢乐。3.教小孩们学习儿童歌曲可爱的小动物，理解小动物的名字，声音和动作。1老师老师的歌曲，并与动作，让小孩们细心倾听和观看。2小孩们学习小孩们的歌曲并阅读“咕，王，喵，呷，叽”等字样。3个小孩在唱歌时播放歌曲。4.游戏儿童歌曲可爱的小动物4老师说小动物的名字，小孩模拟小动物的声音，并做了动作。在小孩们熟悉游戏玩法后，他们应该适当加速，同时必需要求小孩在老师讲完后说和做。5引导小孩的游戏，要求幼儿上台做小老师说出小动物的名字，小孩模拟小动物的声音做动作，咨询小小孩是谁老师大声说话，话语应该清晰。6改变游戏玩法，老师模拟小动物的叫声，小孩说出小动物的名字，并做出动作。随着游戏儿童的歌曲：可爱的小动物小鸽子，小鸭子，小鸡，小猫咪，小黄狗正在吠叫，小白兔反弹。5.游戏动物汽车老师把'开车'音乐1老师是一名动物汽车司机，他的颈项上挂着动物汽车的吊坠，手里拿着汽车的方向盘。幼儿选择小动物头饰来玩小动物。司机说：'嘿！嗨！动物车马上开放。小动物咨询：'谁会如此做？ “司机是一个，被选中的人必须说，如：“我是一只小绵羊尖叫，坐在车内跑得快，长笛.”，羊羔也必须做羊肉的行动，走在后面司机用双手拉动司机的衣服后，游戏在活动室的一圈后接着进展。2您能够要求1-2名儿童成为动物汽车司机，握住方向盘并带着小孩们进展“动物汽车”游戏活动。在游戏活动中，老师提示小孩，车速不宜过快，两车应保持一定间隔，以防止碰撞。3老师和全班的小孩把动物车赶出了老师。老师提示小孩们一个接一个地打开动物车，没有拥堵和有序。评价：本课教授，自然语气，语气和速度合适中学生，使用各种游戏方法，如儿童歌曲游戏可爱的小动物和游戏动物汽车，让小孩们能够在中学游玩，在学校游玩，轻松学习和学习也特别感兴趣。需要在座位上调整，应防止在竞赛期间拥堵。