幼儿园大班教案《小威向前冲》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划小威向前冲带反思大班教学计划小威向前冲包含对大班语言主题教学活动的反思，让小孩们找到与父亲类似的地点，通过阅读体验父子之间的感情，理解婴儿是通过精子和卵子的结合开展起来，能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言表达才能。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班小威向前冲。活动目的1.阅读以理解婴儿是由精子和卵子共同发育而成的。2.找到一个您和您父亲类似的地点，并体验家庭和父亲的感情。3.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言才能。4.培养您敢做，努力学习和学习的优良质量。活动预备1.书，书，故事PPT2.提早安排了小孩找看起来像父母的地点。活动程序带着图画书小威向前冲。（PPT显示图画书内容）1.教师：今天，教师应该给小孩们介绍一本书。为了让所有小孩都能看到它，让我们在大屏幕上看一下。2.咨询题：这本书的标题是什么？ 小威向前冲年轻：小陈在向前冲.（响应：特别接近！）（指导策略：在阅读书名时，突出显示向前，增加音量，改善语气。）咨询题：看到书名您会猜到Serena是什么样的朋友？年轻人：小蟑螂，鲸鱼.咨询题：前进是什么意思？年轻：英勇地朝前；另一个小孩表现出肢体动作的冲刺，然后摔倒在地，以表现出英勇（回应：总之，这特别英勇！）链接：特别小像魏如此的朋友如何样，来听听这个故事一起！（考虑：第一部分直截了当介绍了图画书。通过对图画和文字的观察和表达，教师的咨询题特别巧妙，正好为加深对下一个故事的理解打下了根底。它不包括在内我们传统的图画书，包括封面，封底，环衬等几项要素，减弱了统一图画书教学的痕迹，使师生互动更加自然，结实地抓住了小孩。他们的心。所以，它也包括参加课程的教师。 ）其次，跟随教师，页面理解图画书的故事内容。1.单击PPT故事板页面，教师将讲一个故事。咨询题：Serena是什么样的小家伙？他住在哪里？他会如何做？年轻：一个爽朗，充满爱心的小家伙；他住在布朗先生的遗体中；他是一名游泳大师，但成绩特别差2.咨询题：您认为Serena是什么样的小孩？年轻：特别有力量，特别聪明，特别伟大的小孩。 （有些小孩不同意，认为他不是好小孩，不是好小孩。）接着提出咨询题：Serena是个好小孩吗？为什么？ （让小孩们答复是或否，并说出他们的理由得到了确信）教师和小孩的互动要咨询：您的主人是什么？你像小伟吗，有什么不好的东西吗？年轻：艺术特别好。 （回复：你常德确实有艺术家的气质）数学大师，游泳大师等等。英语，英语等等都不是特别好。 （小孩点头容许）一方面，有一个伟大的地点成为一个好小孩，一个好小孩！（考虑：在本次会议中，上述有效咨询题是画龙点睛的一笔，而教师对图画书原文的自我评价与小孩本人的评价相结合，从而缩小了Serena和侄子之间的间隔。我认为效果特别显着，反映出教师独特的教育才智和情感互动，特别鼓舞人心！）3.教师应该接着讲故事，PPT伴随着故事。应教师：小威有一个朋友，他们经常一起游泳.由于布朗先生和他的妻子要结婚了！ （用音乐表现出婚姻的气氛）冠军的奖赏是一件特别漂亮的事情，这件事存在于布朗太太的身上。最后，我必须去游泳，学校里有眼镜和游戏地图。（教师的策略：教师确实是一位特别情绪化的教师，明白音乐，当小孩们厌倦了听故事时，他们以正确的音乐音调感染小孩，给予作品魅力，让每一个人小孩和教师在场。一切都动了！）4.单击PPT地图页面，小孩们将集体看到该地图。咨询题：您如何对待Serena？指导策略：让小孩有时间专注于地图时间，而不是急于表达本人的办法和答案。幼小：在小孩考虑之后，每个小孩都会起身并答复，从而使思维和观察发生冲突。 （回应：大班上的小孩应该使用完好的单词。）（观察到的现象：小孩特别兴奋地站起来走来走去，教师应该毫不犹豫地走到小孩的周围，触摸小孩的头部，说：“您的工作有点像小孩在上班的时候。”因而小孩有认识地回到了本人的座位上。）5.单击PPT，这是爱的两种妨碍。教师：游泳竞赛开场了，Serena和他的朋友开场鼓掌.（策略调整：上课后，据教师说，这里的PPT制造有些令人遗憾。她的意图是拍出高画质的照片，但是我找不到适宜的照片，因而我改用了两次恋爱。在讲故事时，教师还专门地突出了重点：GO！突出了要在图画书中表达的积极情绪。6. Serena游泳竞赛的PPT页面。咨询题：Serena在哪里？你如何看的？幼儿：在PPT屏幕上识别。 （观察力的培养到位了）能够看到小微的游泳镜。（响应：是的，我的眼睛特别亮堂！看来您面前的照片特别小心。）教师：过了一会儿，好朋友来了，小薇该如何办？Young：要前进，就必须努力工作.摘要：面对困难，只有前进才能努力才能获得成功。（考虑：尽管这是图画书的教学方法，但却是儿童性教育的媒介。但是，教师传达的教育理念是多方面的。“前进的困难”是他想告诉小孩们他们在遇到困难时需要英勇。积极为之奋斗的智慧，这是一种特别健康和积极的态度，遭到注重。）第三，通过优酷视频，欣赏孕育的全过程，以及随后对图画书的猜测。1.接着讲故事，并播放视频供幼儿欣赏。（回应：布朗夫人肚子里小东西的整个生长过程）（考虑：这里的音乐特别好听，人们都记得。听教师讲，这是圣诞节教堂里的音乐，至少让我看看，倾听感动，眼泪盘旋！这个中间过程特别聪明，将特别难用语言表达情感，用生动的视频进展诠释，这本身确实是一种特别好的媒体传承。2.接着看PPT图片，教师讲故事。教师：布朗先生和他的妻子生了一个叫小娜的小孩。咨询题：您猜测小娜长大后会发生什么？详细咨询题：头发如何样？眼睛如何了？常德是谁？为什么？年轻：常德就像布朗先生一样，由于头发是金色的，等等，由于她是她父母生的。验证图画书：（单击Xiaona的外观）摘要：Xiaona的才能就像父亲，而看起来像爸爸.（回应：使用故事的原始话进展总结）第四，我明白我与父母特别类似，但与别人并不一样。1.单击PPT（一对像常德一样特别的父子）。咨询题：他们喜爱吗？它在哪里？年轻：喜爱。眼睛，嘴巴，坐着依照小孩的答复，出示了卡片：看起来像它；看起来像它。动作特别类似；爱好特别类似。简介：由于这是他的小孩，因而特别类似。引出你本人的咨询题：你的常德是谁？它在哪里？Young：我就像一个父亲，我和我的父亲特别类似，都留着小眼睛。 （响应：爸爸妈妈的小眼皮不能产生双眼皮，但是假如是双眼皮，那么大家族中的某些人确实是上眼皮。）我就像母亲，由于我和母亲一样漂亮。 （回应：女孩们并不是说他们特别漂亮！）2.请让小孩们和他们的朋友议论它，这不像哪里？ （给小孩们一分钟）（指导策略：应教师是一位特别注重细节的教师，为大班小孩树立时间观念，并利用这次时机让小孩们在活动中两次操纵本人的时间） 。）游戏纸牌，请小孩们在纸牌游戏中，找一个小孩，并说他们和朋友不喜爱什么？（指导策略：教师的游戏设计对小孩们的积极参与特别有吸引力;下课后，她觉得游戏也能够对游戏规则大惊小怪，由于这个游戏是小孩们的第一次接触，因而游戏的深度还不够。不在同一个地点的小孩们特别类似，因而您能够让他们不要在下一阶段重复他们说的话，例如，他们能够表达为卡片。这将使小孩们在提高观察力的同时更具挑战性。）5.图画书的扩展：咨询题：塞雷娜去了哪里？小娜去哪了你从哪里来的？让我们稍后讨论。（考虑：将图画书中的思维咨询题扔给小孩们，让小孩们回去考虑，这是特别连续的，有意义的和有价值的。尽管这三个咨询题特别简单，但他们会带来特别多新的启蒙运动给小孩们，使原来难以言说的性教育如此生动有趣，并具有探究的意义。）教学反思： 小威向前冲 是一本性教育阅读绘本，告诉我们小精子变成小宝宝的过程，以及包含着遗传的机密，他将复杂的生命孕育过程用如此简单的图画来表现出来，让人觉得神奇又有吸引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起分享是多么的欢乐。小百科：精子，分动物精子与植物精子。动物有性生殖过程中的雄性细胞，雄性动物的生殖细胞，异配生殖中的雄配子，由精子器产生的单倍体生殖细胞。