幼儿园语言教案：小动物怎样运动.doc

小班语言课程计划：小动物如何挪动1.理解锻炼各种动物的主要方式。2.依照动物的挪动方式对学习进展分类。3.激发小动物的爱。活动预备1.课件 - 卡通：你在玩什么？2.（合适儿童手术）各种动物卡片。3.儿童绘画纸，蜡笔。活动程序首先，漫画是有趣的。1.看动画片的小孩你在和什么玩2.咨询题：你在卡通片中看到过哪些小动物？（猴子，乌龟，老虎，鱼，蟹，海豚，仔猪）第二，组织儿童的交流和讨论。谁能说出这些小动物是如何运动的？（1）猴子喜爱爬。（2）鱼和海豚在游泳。（3）老虎挪动的方式确实是奔跑。2.让小孩们以相应的锻炼方式列出各种动物，并培养小孩们流畅的思维。第三，依照运动方式对动物进展分类。游戏：动物伙伴请依照动物的动作将动物卡片放在桌子上，成为好伙伴。如：鱼，虾，放在一起。鸟和燕子放在一起。第四，模拟小动物1.显示：我喜爱动物的图表请告诉小孩们，图表上的动物是什么？让小孩们学习这些动物分开挪动的方式。五，画小动物1.引导小孩们议论他们喜爱的小动物。只需明白各种动物对人类的妨碍。2.画出你最喜爱的小动物。3.让小孩们依照动物的运动对绘画进展分组。