幼儿园语言教案：量词歌（通用）.doc

幼儿园大班语言教学计划：量词之歌1.指导小孩正确理解量词。2.通过创立词汇歌曲来进一步稳固量词的使用。3.提高幼儿的语言理解才能。活动预备1，ppt课件：量词之歌2，一封信（附图片）3，儿童用的各种图画，胶棒，白皮书。活动程序一，信是进口的一位教师发了一封信：给第一堂课的一封信。2.教师打开信：我看是谁写信给我们的同学的。阅读信：亲爱的小孩们，我非常红。周末，妈妈带我去了城市。我买了一条裙子，一条裤子和一条鞋子。妈妈还买了非常多美味的食物，有一只鸡腿，两条鱼，三个黄瓜，四个苹果，请到我家一起吃饭吧？3.听完这封信后，你想笑吗？为什么？哪里可笑？这个词有什么咨询题。 （量词）二，课件：量词1.让我们协助赎回红色的那个，并指导小孩正确说出量词。一件衣服一条裤子一双鞋鸡腿两条鱼排四个黄瓜三个苹果一根香蕉（解释：一个分支）2.量词可能是错误的吗？假如我错了如何办？（不要在量词中犯一个错误。假如您犯了一个错误，那将是个玩笑。）二，学习量词曲量词（1）您还会使量词错误吗？让教师测试你。（2）呈现量词中涉及的工程要求小孩们用正确的量词说出来。2.谁想想到一种协助红色并学说量词的好方法？如今，让我们使用这些图片来创作一首量词。请听小孩们说。（教师示范歌）3.教师的汇编是否正确，您听得清晰吗？教师的儿童歌曲中使用了哪些数字，第三，制造音量歌曲。1.数量词非常多，我们只读了一小部分。假如要学习更多的量词，则需要编译更多的量词，是否会对其进展编辑？2.请小孩们议论它，它是如何编译的？要将数字1-10放入其中，您想在末尾添加什么？3.桌上预备了一些图片，并邀请小孩们创作量词。您能够与两个人讨论它，然后将图片放到上面。编译后，请听量词歌曲教师的讲课。第四，为小孩创作歌曲，教师导游指导。它自然地完毕了。