幼儿园教案《爱护眼睛》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划保护眼睛与反思大班课程保护眼睛包括适用于大班的健康主题教学活动的反思，让小孩理解眼睛损伤的正确做法，稳固和加深对眼睛的作用的理解，理解眼睛损伤对生活的妨碍，以及最初理解预防近视的方法。快来看看幼儿园班级保护眼睛的反思课程计划。活动目的：1.稳固和加深对眼睛作用的理解，并理解眼睛损伤对生活的妨碍。2.理解损坏眼睛的正确方法。3，初步理解预防近视的方法。4.理解检查眼睛的重要性。活动预备：1.几个具有明显特征的物体（如球，砖等）2，视力表，眼镜。3,幼儿习的手册（想一想，说吧）上一学期第2-3页活动程序：首先，触摸并猜想猜想游戏瞎子说颜色，让小孩体验眼睛的作用。老师咨询题：1.通过猜想对象的形状是什么？2.物体是什么颜色的？3.老师总结：我们能够用手感受形状，但我们感受不到颜色。只有眼睛才能看到四周的东西和漂亮的色彩。二，请咨询戴眼镜的小孩谈谈本人的眼睛受损，给生活带来不便？三，观察幼儿习得手册'小亮为什么戴眼镜？ “1.让小孩们理解视力表2，请看小孩看小亮戴眼镜的缘故：如：小亮躺着看书，太靠近电视，在阳光下阅读等。3，请小孩们自由发言，那些不良适应会损害眼睛。四，小孩的讨论：如何呵护眼睛。老师的总结：不要躺下来看书，不要太靠近电视，阅读和写作要积极，不要肮脏的眼睛，不再是光看书的地点。一直做眼保护练习。第五，教小孩一个简单的保护眼睛的运动。 （老师本人）一两三，眉毛，四五，一，七，八，九，另一个地点然后柔软。第六，为小孩们放一段轻松的音乐来完毕活动课程。活动反映：通过游戏的方式，小孩能够体验眼睛的作用，感遭到保护眼睛的重要性，并初步掌握保护眼睛的简单方法。小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是一种能够感知光线的器官。最简单的眼睛构造能够检测四周环境的亮度，而更复杂的眼睛构造能够提供视觉。