幼儿园大班教案《交通规则要遵守》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划交通规则要恪守与反思大班课程计划交通规则要恪守包括对适用于大班班级的平安主题教学活动的反思，让小孩识别交通标志，理解交通规则的作用，自觉恪守交通规则，感受恪守交通规则的重要性，培养小孩的交通平安认识。感受交通规则的重要性，记住交通规则，来看看幼儿园班级交通规则要恪守，并反思课程计划。活动目的1.认识到恪守交通规则和培养儿童交通平安认识的重要性。2.理解常见交通标志，理解交通规则的作用，自觉恪守交通规则。3.感受交通规则的重要性，并牢记交通规则。4.让小孩们感到欢乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5，能够将本人良好的行为适应传递给周围的人。教学重点，难点教学重点：理解根本的交通规则，识别几个常见的交通标志，并理解交通平安标志与我们的日常生活亲密相关。教学困难：让幼儿理解恪守交通规则的重要性，养成有认识地恪守交通规则的良好适应，提高他们保护本人的才能。活动预备图片（课件），交通平安标志，交通讯号灯，十字路口和人行道，儿童歌曲活动程序首先，进口（1）制造引起儿童早期兴趣的场景教师：看看小孩们，这张照片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这个地点在哪里？发生了什么事（道路），警察叔叔在做什么？看看我们的小孩是否能说出来。（2）情景表现：A，红灯这个词开着，一个小孩穿过斑马线。汽车的速度特别快就会穿过马路并损害小孩。B.栏杆被封锁了。一个行人不想绕过这条路。当交警没有看到时，他直截了当穿过马路对面的栏杆。咨询：小孩刚看到了什么？他们如此做对吗？你想对他们说什么？摘要：过马路，不恪守交通规则是特别危险的。为了我们的平安，我们必须恪守交通规则。其次，识别交通讯号灯，让小孩理解本人的角色A.显示红绿灯，看看它们是否有多种颜色。你在哪里看到它们，它们用于什么？ 这是一个用于引导交通的红绿灯。通常我们会在十字路口看到它。它有三种颜色：红色，绿色和黄色。红灯停顿，绿灯亮，黄灯闪耀等，行人必须穿过马路穿过人行横道（斑马线）B.情景表演游戏，感受交通灯在交通规则中的作用。恪守交通规则男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看着红绿灯过马路，看看我们的小孩是否恪守交通规则。交换角色并再次播放。简介：我们的小孩特别聪明，他们能够恪守交通规则，做个好小孩，并相信我们的小孩能够本人过马路。第三，认识几个常见的交通标志，理解这些交通标志与我们日常生活之间的关系。为幼儿展示三种交通标志图片，猜猜它们用于什么？（1）指标：在蓝色背景上绘制不同的白色图案，以说明车辆和行人的通行。它们有一个共同的名称：指示器，告诉人们他们能够做什么。（2）禁止标志：红色圆圈中绘制不同的图片或符号。有明显的红色斜线，禁止车辆和行人通过。他们的共同名称是：禁止标志。禁止标志告诉人们他们不能做什么。（3）警告标志：黄色三角形中绘制不同的图片，提示人们留意某些不平安要素。这称为警告标志。警告标志告诉人们留意并远离它是危险的。简介：今天，我们遇到了三个常见的交通标志：蓝色白色图案标识称为（指示灯），红色圆圈涂有不同的图案，红色对角线称为（禁止标志），黄色三角形涂漆不同。形式的标志被称为（警告标志）。理解这些迹象后，让我们的小孩推断他们是否做得对吗？小强看到了禁止道路交通的标志，但他依然过去了吧？小明的父亲开车去看路上的交通标志，显示最低限速为50分。小明的父亲把车开得更慢？第四，学习交通指挥和手势，开展“学会做小交警”的游戏。五，教小孩学习小孩的歌曲交通规则要记牢PS：小孩，不要跑，站稳，点亮灯。红灯停，绿灯，黄灯，请预备。过马路去斑马，应该记住交通规则。6.活动完毕，并做了总结。小孩们，今天我们学到了特别多关于交通平安和交通规则的重要性。我们必须一直牢记这些交通规则，以保护我们的生命。然后让我们来看看我们今天学到的儿童歌曲，看看你还记得多少。今天，每个小孩都表现得特别好。他们能够掌握今天的知识。教师认为你们都能够成为小交警。您能够像交警叔叔一样指挥交通并保持交通平安。当爸爸妈妈不记得交通规则时，你能够提示他们恪守交通规则。教学反思该活动同意儿童通过游戏，咨询题等理解和理解交通规则的知识，识别交通规则的重要性，并恪守交通规则以保护他们本人的平安。小科克：交通法规，中华人民共和国道路交通平安法的全称，是维护道路交通秩序，防止和减少交通事故，保护人身平安，保护财产平安和公民的其他合法权益，合法人员和其他组织，并改善道路交通。效率，规则制定。