幼儿园音乐活动教案：小动物教案.doc

小班音乐活动课程计划：小动物课程计划小班音乐活动小动物教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。根本上学会唱歌。在表演活动中，尝试创作歌词，并可以通过动作和尖叫来表达模拟的歌词。合适幼儿园老师参加小班音乐活动课程。来看看小动物课程计划。活动目的：1.根本上学会唱歌。2.在表演活动中，尝试创作歌词，并可以用动作和尖叫来表达模拟的歌词。3.体验通过自创活动制造活动的乐趣。4.对音乐活动感兴趣，喜爱唱歌和演奏。5.与同伴一起感受旋律的气氛和参加团体音乐活动的乐趣。活动预备：钢琴，PPT，小动物胸贴活动程序：（1）创立“森林歌俱乐部”情境，以激发儿童参与活动的兴趣。 - 嘿！我们去哪儿了？ （森林王国） - 他们在做什么？ （唱歌.） - 森林王国正预备举行歌唱竞赛。你想参加吗？ （考虑） - 但是这个歌唱竞赛要求我们带一个我们喜爱并会打的小动物。 - 猜猜Sun的老师是什么小动物？ （儿童猜测） - （唱歌）请细心听（我爱我的小猫，小猫如何称呼。嘿，嘿，嘿） - 什么样的小动物？ （小猫）（2）在歌唱歌曲的根底上理解歌曲和歌曲的构造。 - 什么？你是谁带来了歌唱竞赛？ （小猫，小鸡，小鸭） - 谁会唱歌并表演一只小猫？ （我爱我的小猫，小猫如何称呼，哦，哦，哦。）（当老师显示地图时，请让小孩唱歌并表演。） - 谁会唱歌？ （我爱我的鸡，如何叫鸡，哦，哦，哦。）（当老师显示地图时，请让小孩唱歌和表演。） - 谁会唱歌给小鸭子唱歌？ （我喜爱我的小鸭子，小鸭如何叫，哦，哦，哦。）（请教老师出示地图时请小孩唱歌和表演。） - 你在这三首歌词中找到了什么？不同？ （小动物的名字不同，声音也不同。）请两个小孩集体答复（3）在表演活动中，尝试创作歌词，并可以用动作和尖叫大胆地表达模拟的歌词。 - 你还爱哪种小动物？如何称呼？请和你的好朋友谈谈。 （讨论） - 谁说你喜爱哪种小动物？ （我喜爱我的小羊羔）这是如何称呼的？ （咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（请咨询1个小孩答复）请唱吧！老师弹钢琴，唱本人的歌：我爱我的羔羊，羔羊如何叫？嘿嘿嘿。 】 - 每个人都为羔羊唱他的歌！ （老师一起播放所有幼儿的歌曲，为羊羔唱歌） - 你还爱哪种小动物？如何称呼？谁说的？ （反过来，请写出5-6个小孩的模拟。）每个模拟一个小动物，所有小孩必须一起唱他们编写的歌曲。 （同上） - 请看看谁躲在你的小椅子后面，取下它并贴在你的胸前。 - 请带小狗参加歌唱竞赛，让我们走吧。 - 请学习如何看起来像一只小狗，然后回到座位上。 （所有小动物的歌曲）（4）体验在自创活动中制造活动的乐趣。 - 森林之歌将开场，请带上你喜爱的小动物参加歌唱竞赛。 - 今天的歌唱竞赛，你已经为特别多小动物编了歌。你欢乐吗？ （欢乐）完毕：特别感激您带来这么多小动物参加歌唱竞赛，让我们带来更多的小动物参加音乐会！