学校2022年艾滋病日宣传教育系列活动总结七篇模板.docx

学生预防艾滋病宣传教育活动总结根据相关文件要求，为积极做好预防艾滋病宣传教育工 作，进一步贯彻艾滋病防治条例，深入实施学生预防艾 滋病宣传教育活动，向全体学生宣传预防艾滋病知识，增强 预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进学校学生 的健康成长，在第35个世界艾滋病日到来之际，我校于2022 年12月1日一一15日成功举办了 “预防艾滋病宣传教育” 活动，此次活动在市疾病预防控制中心的直接指导下，以 “共抗艾滋，共享健康”为主题，以丰富多彩、贴近同学的 活动为载体，通过不同形式，透过不同角度，向全校广大师 生全面、深入地宣传了艾滋病的巨大危害和预防艾滋病的紧 迫形势，取得了很好的宣传教育效果，现总结如下：一、领导重视学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织 落实。学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组, 校长、书记亲自挂帅任组长、副组长，由德育处负责组织实 施，充分发挥各处室各年级的优势，全面开展宣传艾滋病防 控宣传教育活动。做到领导到位、投入到位、保障到位、措 施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了 有领导、有计划、有组织、有目的、有落实。2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”，2022 年世界艾滋病日的宣传主题是“共抗艾滋，共享健康”，为 了进一步对学生进行预防艾滋病的教育，端正指导思想，我 校积极相应上级部门的号召，在学校开展了一系列的有关预 防艾滋病知识的教育活动，现将本次活动的具体情况总结如 下：一、领导重视，分工明确。学校收到上级通知后，认真领悟关于“预防艾滋病宣传 教育”活动的文件精神，要求全体师生提高“防艾”意识， 加大宣传力度，领导带头把“防艾”宣传工作当作重点来抓。 全校充分发挥各部门的协同作用，利用多种形式开展“防艾” 宣传工作.学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小 组，校长任组长，由政教处办负责组织实施，全面开展宣传 艾滋病防控宣传教育活动。二、多种形式开展“预防艾滋病”宣传活动1 .通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识， 使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病 毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒的特性 是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环 境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得 了什么样的习惯才是健康的生活方式。2 .学校宣传窗张贴艾滋病的有关知识和传播途径等。在 校门口醒目的地方悬挂“共抗艾滋，共享健康”的宣传标语。 在12月1日校门口黑板报专门出了艾滋病宣传特刊，主题 是“共抗艾滋，共享健康”，让学生更好地知道艾滋病防治 的重要性，让全校师生知道12月1日是第35个“世界艾滋 病日”，让他们积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行 动中。3 . 12月1日利用广播形式向全体师生作宣传，使师生知 道12月1日是世界艾滋病宣传日，并了解艾滋病传播的途 径和预防的方法等等4 .以主题班会的形式渗透教育。12月1日，利用班会时 间，我校开展以“珍爱生命，预防艾滋病”为主题的的丰富 多彩的主题班会由各班班主任主持在这节班会课进行了艾 滋病主题教育。通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默 化地教育。进一步树立了 “青少年与艾滋病密切相关”的信 念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制 艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋、珍 爱生命的信心和决心。5 .学校政教处结合安全教育在化学实验室组织学生进 行了一次艾滋病传播的模拟换水实验，实验目的是通过“换 水游戏”模拟艾滋病经体液传播的过程，了解艾滋病的传播 速度，感受一次不负责任的性接触可能带来的危害，实验分 班进行，全校19个班每班抽取24名同学参加，其余同学进 行了现场观看。由老师组织进行“换水实验”，各班班主任 参加，政教处主任亲自主持实施。通过这个实验，使同学们 深深地体会到艾滋病通过性行为传播的速度是何等的惊人。 通过不安全行为，一个艾滋病病毒感染者所感染的人群以指 数递增的形式发展，如不加控制，后果将不堪设想。通过模 拟“换水实验”，对学生进行了强化“艾滋教育”。6 .学校向全校学生每人发放预防艾滋病健康处方宣传 材料。，让学生把宣传材料带回家，带动家庭与社会来共同 参与预防艾滋病的工作。总之，通过一系列的宣传教育活动，使我校学生明白艾 滋病对社会和家庭的严重危害，知道艾滋病已经严重威胁着 人类及中华民族的发展。培养其健康生活方式，增强自我保 护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会 的责任感。2022年学校“世界艾滋病日”宣传教育活动总结在12月1日第35个“世界艾滋病日”即将到来之际, 为了切实加强预防控制艾滋病的宣传教育工作，让学生掌握 更多的科学艾滋病预防知识，我校于12月1日举行了以“共 抗艾滋，共享健康”为主题的预防艾滋病专题教育活动。一是明确防控艾滋病的重要性。学校组织全体师生学习 了 “如何防控艾滋病”的宣传记录片，通过学习，让广大师 生充分了解了目前艾滋病的流行状况及艾滋病的严重危害 和如何防控艾滋病，充分明确预防艾滋病的重要性，真正做 到预防艾滋病，人人有责。二是举行预防艾滋病主题讲座。邀请卫生部门领导干部 来我校开展防艾滋病知识讲座和现场模拟实验。提前先让学 生自己利用双休日上网查找有关艾滋病的资料，充分了解艾 滋病的三大传播途径：血液传播、母婴传播和性传播。为使 学生对艾滋病毒的传播速度有一个感性的认识，卫生部门干 部组织学生作预防艾滋病“换水游戏”实验，由学生亲自进 行“换水实验”，模拟艾滋病病毒传播的过程。本次实验用 纯水代表健康人，用10%的氢氧化钠溶液代表艾滋病人，通 过进行换水试验，最后利用酚猷指示剂遇氢氧化钠变红的特 性进行检验，来模拟艾滋病的传播过程。同学们按照游戏规 则交换完毕后，班主任将酚猷指示剂注入杯中，杯子中的液 体变成了红色。试验结果让同学们非常震惊，深刻体会到艾 滋病传播速度之神速。“共抗艾滋，共享健康”是我们每一 个人的责任。三是多渠道做好宣传工作。学校通过板报、宣传画、主 题班会、手抄报比赛等多种形式，宣传预防艾滋病的有关知 识，提高学生自身防护能力，有效防控身边艾滋病的发生和 蔓延。通过这次专题教育活动，不仅为广大师生普及了艾滋病 的防控知识，同时提高了学生的自我防范意识，从而有效防 控了传染病的发生和蔓延。学校2022年艾滋病日宣传教育系列活动总为了进一步加强学校防艾工作，增强广大学生防艾意识 和自觉抵制艾滋病侵袭的能力，在世界第35个艾滋病日来 临之际，按照上级部门的要求，学校以“共抗艾滋，共享健 康”为主题，开展了艾滋病宣传月的系列活动。现将活动总 结如下：1 .学校团委启动了开展艾滋病宣传月活动启动仪式。2 .学生社团组织开展了艾滋病宣传月黑板报及手抄报 比赛。黑板报的比赛分为教室内和教室外两块，参加教室内 板报比赛的班级有XX个班级。手抄报比赛有集体和个人的， 其中有XX个班级和X个社团获得黑板报比赛的奖项。有XX 个班级和XX名同学在手抄报比赛中获胜，作品在校园宣传 栏展览。3 .学生社团校园之声广播站在安全知识栏目中，每周一次对艾滋病知识进行了系列报道。4 .校园小报对艾滋病知识进行宣传的同时，对学校开展的艾滋病月活动进行了追踪报道。5 .在全校范围内进行了禁毒防艾的知识竞赛，并对成绩 优秀的同学给予表彰。6 .班主任召开防艾主题班会。7 .社团组织观看防艾为主题的影片。8 .学校教研室组织开展防艾教育师资培训活动。9 .社团以海报的形式对防艾进行宣传。通过宣传教育活动，全校同学都从不同的渠道了解到了 关于艾滋病的知识，并表示会在今后的生活和学习中，不断 地为宣传防艾工作做出积极的努力。二、形式多样12月1日以来，学校开展“七个一”活动，以签一次名、画一幅画、写一篇作文、做一次调查、听一次讲座、组织一 次主题班会、看一次展览等多种形式进行宣传。我们进行了 “关注艾滋、履行承诺，创造和谐校园”的全校师生签名活 动；请了市疾病预防控制中心的XX主任来校举办了专题知 识讲座；结合专业特点进行了手抄报、动漫制作等比赛；此 外还进行了征文、主题班会、图片展览、基线调查等形式多 样的活动。宣传内容重点是：讲解艾滋病的危害、艾滋病传 播途径、如何预防艾滋病以及相关的青春期性健康教育知识 等。三、收到实效学校通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，不 仅使预防艾滋病的观念深入人心，使广大师生对艾滋病有了 系统、正确的认识，对艾滋病的防治起到了积极作用。更主 要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能 力，学会用正确的态度对待爱滋病患者，培养师生参与预防 艾滋病的责任感和使命感。在帮助师生建立良好的健康行为、 树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校 将此项活动继续、长期的开展下去，建立艾滋病预防工作的 长效机制，继续努力探索和实践，在活动内容、活动形式上 不断改进。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式 是与预防和控制艾滋病的根本之策。2022学校预防艾滋病宣传教育活动总结在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下， 在第35个世界预防艾滋病日到来之际，我校在A楼广场举 行了 “世界艾滋病日”宣传活动。本次活动主题是“共抗艾 滋，共享健康”。从1985年6月我国发现第一个艾滋病病例起，截至2022 年10月底，我国已累计报告艾滋病病毒感染者和病人约万 人，而根据相关部门评估报告中的估计，我国艾滋病病毒感 染者和病人现有约XX万人，这表明仍有大量的感染者和病 人尚未被发现，存在进一步传播的危险。在如此严峻的形势 下，社会对艾滋病病人和病毒携带者抱有偏见和歧视，缺乏 真正的人文关怀或者是过度的关注。这当中很大一部分是由 于对HIV病毒和艾滋病的一知半解导致的。随着医疗水平和 社会认知程度的不断提高，整个社会都在努力改变这种局面, 因此，我们大学生更应当在“防艾”的过程中扮演重要的角 色，增强我们的社会责任感，依靠我们自身具有的优势，加 大宣传力度，让人们能发自内心的接受和关爱艾滋病人和艾 滋病毒携带者。每年的校内“防艾”宣传均各有特点，而今年的新生还未在校内系统的学习“防艾”的基本知识，因而 对“防艾”知识有着更大的缺口，针对此项缺口的弥补工作 将是红会的艰巨责任。本次“防艾”活动凸显了三大内容：一、红丝带满校活动。红丝带满校园活动，主要有校红十字会会长XXX负责。 二、防艾知识宣传活动。这个活动主要有培训部部长直接负责。在这次防艾系列活动中我们采用的宣传手段主要有：在 学校宣传栏张贴宣传海报；发放防艾知识手册；通知所有红 十字会会员参加并宣传活动；通过校红十字会公共主页以图 片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起 到了不同程度的作用：1 .首先是海报以及附有活动预告的电影票的宣传方式, 传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我 们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海 报以及我们发放的电影票后面的活动预告得知我们的活动 时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所 以我们特别注意了海报的张贴数量，并将活动预告与电影票 以正反面的方式缩印在1/4的A4纸上，最大程度上节约了 宣传成本减少了纸张浪费。2 .发放防艾知识手册是我们这次创新的一种宣传方式, 通过发放防艾知识手册让同学们初步了解防艾知识，增加同 学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参 加我们的活动，也初步了解了防艾的基本知识，从而也基本 达到了我们举办防艾系列活动的目的。3 .在A楼广场摆摊设点拉起横幅号召大家签名宣传艾滋 病相关知识，并建立有奖问答活动。同学们的参与度非常高， 通过签名加深了对艾滋病的印象，有奖问答又让大家了解到 了更多的知识。这次的防艾系列活动总体来说还是非常成功的。一是活动主题鲜明。本次系列防艾活动活动主题“合力 抗艾，共享未来”意在让同学们在正确的认识艾滋病后，带 着责任与爱心，携手同行，心系防艾，爱心同行。二是活动形式新颖多样。本次系列活动中采用横幅人墙, 有奖知识问答等多种形式；使得不同性格，不同文化背景的 同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数 量，使得防艾知识在我校真正得到了普及。新颖形式的活动 也增加了同学们参加的兴趣，让同学们不仅学到了知识，也 通过不同活动形式的引导真正做到换位思考，消除歧视，以 积极的心态正确对待艾滋病和艾滋病人，感恩生命，服务社 会。通过参加本次活动，让更多的同学进一步了解、认识艾 滋病；促进了同学们对艾滋病及其患者有更多更深刻的认识, 消除误解和歧视，营造了温暖向上的校园氛围。同学们积极 踊跃的参与到“防艾”活动中来，凝聚爱、传递爱，无不体 现出我校学子以“天下为己任，关爱他人”的良好风貌，勇 挑“解民生之多艰”重任的坚定决心，成为“天下之英才” 的光明未来。学校“世界艾滋病日”宣传教育活动总结12月1日是“世界艾滋病日”，为了切实加强预防控制 艾滋病的宣传教育工作，让学生掌握更多的科学艾滋病预防 知识，我校于近日举行了以“共抗艾滋，共享健康”为主题 的“世界艾滋病日”宣传教育活动。下面对活动情况进行总 结：一是明确防控艾滋病的重要性。利用校会时间，向全校 师生共1300多人宣传了艾滋病相关知识，让广大师生充分 了解了目前艾滋病的流行状况及艾滋病的严重危害和如何 防控艾滋病，充分明确预防艾滋病的重要性，真正做到预防 艾滋病，人人有责。二是举行预防艾滋病主题班会。布置学生自己利用双休 日上网查找有关艾滋病的资料，充分了解艾滋病的三大传播 途径：血液传播、母婴传播和性传播。在班会课时交流自己 查到的资料，并谈谈自己的感受、体会。各班班主任准备了 教案及宣传知识，通过小故事、视频、倡议的形式向学生讲 述了艾滋病的预防知识，有效地提高了学生“防艾”的意识。三是多渠道做好宣传工作。学校通室外LED屏幕、主题 班会、发放“世界艾滋病日”相关宣传资料等多种形式，宣 传预防艾滋病的有关知识，提高学生自身防护能力，有效防 控身边艾滋病的发生和蔓延。通过一系列的活动，不仅为广大师生普及了艾滋病的防 控知识，同时也提高了学生的自我防范意识，从而有效防控 了传染病的发生和传播。学校世界艾滋病日宣传教育活动总结2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”，今年的 宣传主题是“共抗艾滋，共享健康”。为了进一步对学生进 行预防艾滋病的教育，端正指导思想，我校积极响应上级部 门的号召，在学校开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教 育活动，现将本次活动的具体情况总结如下：一、领导重视，分工明确。学校收到上级通知后，认真领悟关于“预防艾滋病宣传 教育”活动的文件精神，要求全体师生提高“防艾”意识， 加大宣传力度，领导带头把“防艾”宣传工作当作重点来抓。 全校充分发挥各部门的协同作用，利用多种形式开展“防艾”宣传工作。学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长XXX任组长，由政教处办负责组织实施，全面开展宣传艾 滋病防控宣传教育活动。二、多种形式开展“预防艾滋病”宣传活动.通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识,使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病 毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒的特性 是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环 境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得 了什么样的习惯才是健康的生活方式。1 .学校宣传窗张贴艾滋病的有关知识和传播途径等。在 校门口醒目的地方悬挂“共抗艾滋，共享健康”的宣传标语。 在12月1日校门口黑板报专门出了艾滋病宣传特刊，主题 是“共抗艾滋，共享健康”。让学生更好地知道艾滋病防治 的重要性，让全校师生知道12月1日是第35个“世界艾滋 病日”，让他们积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行 动中。2 . 12月1日利用广播形式向全体师生作宣传，使师生知 道12月1日是世界艾滋病宣传日，并了解艾滋病传播的途 径和预防的方法等等.以主题班会的形式渗透教育。12月1日，利用班会时 间，我校开展以“共抗艾滋，共享健康”为主题的的丰富多 彩的主题班会由各班班主任主持在这节班会课进行了艾滋 病主题教育。通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默化 地教育。进一步树立了 “青少年与艾滋病密切相关”的信念, 加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋 病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋、珍爱生 命的信心和决心。3 .学校政教处结合安全教育在化学实验室组织学生进 行了一次艾滋病传播的模拟换水实验，实验目的是通过“换 水游戏”模拟艾滋病经体液传播的过程，了解艾滋病的传播 速度，感受一次不负责任的性接触可能带来的危害，实验分 班进行，全校16个班每班抽取24名同学参加，其余同学进 行了现场观看。由XXX老师组织进行“换水实验”，各班班 主任参加，政教处主任XX亲自主持实施。通过这个实验， 使同学们深深地体会到艾滋病通过性行为传播的速度是何 等的惊人。通过不安全行为，一个艾滋病病毒感染者所感染 的人群以指数递增的形式发展，如不加控制，后果将不堪设 想。通过模拟“换水实验”，对学生进行了强化“艾滋教R o学校2022年世界艾滋病日宣传教育活动总结