先天性行为和学习行为（备作业）（原卷版）.docx

先天性行为和学习行为分层作业、必备知识落实基础性/1 .动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是（）A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.老马识途D.谈虎色变2 .下列动物行为中，属于学习行为的是（）A.蜜蜂筑巢8 .候鸟迁徙C.鹦鹉学舌D.蜘蛛结网3.学习行为可以使动物更好地适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（）A.飞蛾扑火、小狗做算术题B.孔雀开屏、蜘蛛结网C.母鸡孵卵、猴子骑车表演D.小鼠走迷宫、人遇红灯停止行走4.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.学习行为是建立在先天性行为基础之上的B.动物的行为只受内分泌系统分泌的激素的调控C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强D.动物的学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力5 .成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉。下列行为与该行为属于同一类型 的是（）A.蜜蜂筑巢、蜘蛛结网B.鱼类涧游、大雁南飞C.孔雀开屏、雄鸡报晓D.狗辨主人、海狮顶球6 .下列鸟类的行为中，属于鸟类生殖行为的是()A.蜂鸟采食花蜜B.家燕育雏C.鹰击长空D.金鸡报晓7 .动物具有“学习”能力，这有利于()A.适应复杂的生活环境8 .找到配偶C.逃避敌害D.找到食物9 .填空动物的行为按获得过程可分为：和先天性行为：动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为。学习行为：是动物在 的基础上,通过 的作用，由 和 的行为。动物越，学习能力越强，表现出来的行为也越复杂多样。实例：行为一一母鸡孵蛋、公鸡打鸣、蜘蛛结网、小鸟喂鱼；行 为一一走迷宫、大山雀偷喝牛奶、小狗做算术10 阅读以下材料，回答问题：材料一：杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺将杜鹃产的卵同自己的卵一起孵化出来，虽然 杜鹃幼鸟比苇莺幼鸟大许多，但苇莺并不在意，像对待自己的孩子一样把杜鹃幼鸟哺育长大。材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷 喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。(1)从行为获得的途径来看，材料一中苇莺哺养杜鹃幼鸟的行为属于 行为，该行为是由苇莺体内的 所决定的。(2)从行为获得的途径来看，材料二中其他大山雀学会了偷喝牛奶的行为属于 行为,该行为不是大山雀生来就有的，而是在生活过程中，通过积累 和 逐渐建立起来的。1.A.喝水行为有可能改变或遗忘B.喝水行为利于乌鸦适应复杂多变的环境C.喝水行为是在遗传物质的基础上获得的D.乌鸦常成群活动，说明乌鸦具有社会行为“乌鸦喝水”的故事广为人知，下列关于乌鸦的行为描述错误的是（）2.A.B.C.D.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列对幼小黑猩猩的这种行为的解释中，正确的是（） 是先天性行为是学习行为仅由体内的遗传物质所决定由生活经验和学习获得3.如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果，相关叙述错误的是（）A.每次实验前应使小鼠处于饥饿状态B.随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需的时间变短C.小鼠走迷宫行为与学习有关，与遗传物质无关D.如果用小鸡进行相同的实验，找到食物的时间更长11 下列关于动物的运动和行为的叙述，错误的是（）A.鸟类的迁徙行为是由遗传因素决定的B.人体在运动时关节起支点作用C.动物越高等其学习行为越复杂D.跳绳时只有一块肌肉在起作用12 对动物行为的叙述，最合理的是()A.低等动物不具有学习行为B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C.学习行为就是动物在出生时表现出来的行为D.学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代13 下列关于动物行为的叙述，正确的是()A.动物的行为都建立在遗传因素的基础之上，与环境因素无关B.从行为获得途径来看可分为先天性行为和学习行为C.学习行为是先天性行为的基础D.学习行为一旦形成，不会消退，也不会改变14 春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是：鸟类的视网膜感受日 照时间变长的刺激,通过神经将信息传给效应器,效应器分泌激素,最终引起卵巢分泌性激素。 下列叙述中，正确的是()A.日照时间的长短变化是地球自转造成的15 鸟类的生殖行为属于后天学习行为C.鸟类的生殖行为仅受到激素的调节D.从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射16 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的虾寓 意淡泊明志；蛙声十里出山泉)让人无限退想；宋守友的九鱼图象征着吉祥如意；毕加 索的和平鸽代表着和平温馨；深圳的拓荒牛展示着坚忍不拔。(1)根据动物体内是否有，将虾归为 动物。(2)从动物行为的类型来看，蛙声十里出山泉一-雄蛙鸣叫属于 行为。(3)鱼在水中自由地游动，其运动方式是,是通过 的摆动和的协调作用实现的。(4)和平鸽的前肢变成,体表被覆羽毛，体温恒定，这些特征与其飞行 生活相适应。(5)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，这是由动物体内的遗传物质所决定的 行为。(6)上述动物中体温恒定的动物有,学习行为最复杂的动物是 o为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”，选择经下表不同处理的 两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重长到约20g,进行水迷宫实验。统计 仔鼠水迷宫测试错误次数，结果如表所示：组另IJ孕鼠处理仔鼠走水迷宫错误次数平均值第1天第4天第8天第12天A正常饲养孕鼠6. 034. 631.610. 72B正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟 雾的染毒柜中6小时，直到待产时停止6. 656. 132.391.35(1)实验中每组选取15只仔鼠统计仔鼠错误次数平均值，而不是1只的目的是 o(2)设置A组和B组对照实验的变量是 o(3)从表中数据可得出结论：随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均 (填“增加”或“减少”)，说明仔 鼠具有学习记忆能力，根据行为获得的途径，这属于 行为。B组仔鼠每天错误次数平均值都高于A组，说明孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力 (填“增强”或“减弱”)。(4)健康的生活方式有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。请列举一种健康的生活方 式：o (任意种).阅读下列资料，回答问题。资料一某生物兴趣小组探究家蚕的取食行为，其操作过程如下：在适宜的条件下将蚕卵孵 化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些桑叶，另一端放置一些樟树叶，将家蚕的幼虫放 在硬纸盒的中间，观察家蚕的幼虫趋向于哪一端取食。资料二在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚂爬到安有 电极的一壁时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚂能够学会直接爬向 潮湿的暗室。资料三准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。实验用的家蚕要从虫卵开始培养，而不用已经孵化并生长了一段时间的幼蚕的理由是 O该实验选取与桑叶形态相似的樟树叶，而不选取其他植物的叶片(如白菜叶)，这样可以排除家蚕是依靠 来辨别食物的可能。实验时，每一组家蚕的数量最好是(选填“1 只” “10只”或“100只”)。(4)如果家蚕只取食桑叶面不取食樟树叶，那么家蚕的这一取食行为是 o(5)蚯蚓走述宫与鸡的绕道取食这两种行为，从获得途径来看属于 行为。(6)从以上资料可以看出，动物越高等，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。以上研究动物行为时应用的方法是 (选填“观察法”或“实验法”)。