幼儿园活动教案《多彩的服装》含反思（通用）.doc

幼儿园大班活动教学计划多彩的服装与反思大班活动课多彩的服装包括反思适用于大班主题教学活动，教小孩要留意听同伴的谈话，引导小孩细心观察，考虑和沟通他们对老师层层咨询题的认识。来看看幼儿园班。活动多彩的服装包括对课程计划的反思。活动目的1.引导小孩们在老师的咨询题层面下细心观察，考虑和传达他们对服装的理解。2.教你的小孩听他的同伴的谈话。3.提高幼儿观察，考虑和表达意见的才能。4.鼓舞幼儿敢于表达本人的观点。5.儿童活泼时恪守秩序的概念。教学重点，难点让幼儿更流利地表达本人的意见活动预备1.一些特别功能性服装的图片。2.活动前，小孩们必须穿最美丽的衣服。活动程序首先，引导观察并激发兴趣。老师们赞扬了幼儿穿的服装，激起了小孩们议论服装的欲望。小小孩能够自由地找朋友议论服装。其次，在不同层面提出咨询题并引发考虑。你明白衣服的名字吗？2.穿衣服和其他朋友有什么区别？ （款式，颜色）3.议论日常生活服装（气候变化）你明白其他特别功能吗？如：下雨天穿的，潜水员穿的，击剑运发动穿的，消防员穿的等等。服装是什么？有什么特点？第三，老师总结并扩展了主题。1.老师总结谈话的内容，以便小孩今后更加关注不同类型的服装，并表达本人的意见。2，活动延伸：让小孩本人设计服装，并谈谈本人的服装。教学反思从幼儿的现实生活出发，通过层层咨询题，鼓舞小孩细心观察本人和同伴的穿着，并能积极沟通，教学效果显着。假如你能在教学过程中浸透道德教育，我相信这个事件会有更好的结果。事件设计背景在我们的现实生活中，我们离不开衣服。我班上的小孩们通常会特别留意四周小孩和老师的服装，并私下讨论。为了让小孩们更好地理解各种服装，我设计了这个活动。小百科：在国家标准中，服装的定义是缝制，穿在人体上来保护和装饰产品，又称衣服。