2022年小学教师教育工作总结三篇.docx

本人一年来，认真学习贯彻党的二十、义大大精神，严 格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学 校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本 原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改 革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教 学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一 年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事 认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自 己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能 够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电, 才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过 学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有 经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教 学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教 学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论 文多次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育业余本科函授 学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒 体课件制作，并在课堂中运用了所学。伴随着纷飞的大雪，伴随着呼啸的寒风，伴随着旧的一 年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这 样匆匆的结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。 本学期本人担任七年级班的班主任工作，在这个学期我 主要做了如下的工作。首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性 的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。 经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以 分为如下几类；1）充满活力型，这类学生比较外向，容易接 受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自 我控制能力差，2）胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜 事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事 望后躲，不爱显示自己的能力。3）积极上进型，这类学生是 非分明，积极进取，有很强的上进心。第一类学生喜欢自在，无拘无束地学习和娱乐，容易受 到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规 的事。第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机会。 第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。 同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大 的变化。有很大一部分家长是做生意的，或者是进城务工人员,或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面 的事。在这种情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那种 做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方 面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作 用。一、明确班纪、班规，规范学生的行为学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范 应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习 中学生守则和铁四院中学学生一日行为规范，并结 合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系 实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作 为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措 施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制 度。二、精心挑选培养班干部，培养“领路人”一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生, 使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班 干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特 殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来 决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利 益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性， 为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科 任老师给予学习上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的 培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直 良好。三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中 的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及 时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是 由于大部分家长正处于单位骨干的年龄，比较忙碌，普通的 联系方式难以实现。因此本学期，我在网上开通了名为“尹 老师的阳光小屋”的博客，将班上的大小事宜，考试结果发 布上去，以便家长能轻易的了解孩子在学校的情况。同时， 家长有什么也可以在博客上留言，大大的方便了和家长的联 系，使老师和家长的联系密切了很多。四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班 上实行了值日生制度，根据每位学生的特点让其负责不同的 方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其 是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学 的好评。我们班连续多次获得流动红旗就与每位同学的付出 有关。同时，我利用班会时间举行“亮我风采”为题的主题 班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认 识了自己，自信心大增。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各 学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。本学 期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处 理，期中考试之后，本班学生对数学非常松懈，作业的现象 也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。数学老师非常不 满。在这种情况下，我在班上召开了以“七最八舌话数学” 为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论数学的问题，同时 分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策。通 过这一系列的活动，学生在数学方面的精神状态大为改观。 课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐, 进行了各种活动：常规管理，阳光体育，军训，等等。都保 质保量的完成了任务。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展 顺利。也取得了一定的成绩。期中期末考试我们均居年级前 列。语文知识竞赛一人获一等奖，一人获三等奖。全国英语 能力竞赛两人二等奖，一人三等奖。历史与社会知识竞赛两 人获三等奖。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶。自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一 学期来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工 作。现在又到年末，现对一学期的学习进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真 学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及 党的x大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责, 爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己， 通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高 来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会 培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的数学学 科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务 水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学 方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以 学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权, 尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重 学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让 学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。3、明确学习目标。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的 水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样 课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作 业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学 生良好的学习习惯。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教 育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。