统编必修下册第二单元《雷雨（节选）》教学设计2.docx

统编必修下册第二单元雷雨(节选)教学设计2教学目标1 .阅读剧本，了解剧情，厘清剧中人物关系。2 .把握剧中的矛盾冲突，提高学生的文学鉴赏能力。学习过程一、课堂导入1933年，一位年仅23岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨 无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部 他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。一年后，时任文学季刊编委的巴金在编辑部的故纸堆 里发现了它，并感动得为它掉下了激动的眼泪。它的发表立刻 引起了中国剧坛的强烈震动。从1935年在日本东京第一次演出以来，我国许多重要剧 团都竞相排演，并相继拍成电影、电视连续剧，这部经久不衰 的剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作雷雨。今 天，我们终于有机会走近它了。二、作者作品1、关于曹禺曹禺(19101996),原名万家宝，中国现当代剧作家。生 于天津一个官僚家庭，祖籍湖北省潜江市。1922年入南开中 学，加入“南开新剧团”。1930年转入清华大学西洋文学系。1933年大学行将毕业 时，写出震惊文坛的处女作雷雨。1935年夏，又创作出以 都市生活为背景的四幕悲剧日出。两部作品的相继问世，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。 以后，他又陆续创作了原野蜕变北京人明朗的天 王昭君等有名的剧本。曹禺擅长以现实主义的笔触，深入 挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围 浓重，语言富有诗意。他的作品被译成多国文字，在国外上演。雷雨是曹禺先生的处女作，也是他的成名作，更是一 部杰出的现实主义悲剧。雷雨写的是一个封建资产阶级大 家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阴沉、 更闷热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮， 最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事 的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以象征的手法告诉人 们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到 来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。2.关于雷雨作者在谈到写作意图时说，雷雨是在“没有太阳的日子 里的产物"。”那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、 腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。"（曹禺 选集后记）又说“写雷雨是一种情感的迫切的需要”仿 佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑， 毁谤着中国的家庭和社会。三、梳理情节，厘清关系）播放剧情简介的视频，配以音乐和解说词。这是一个令人心酸的悲情故事。三十年前，一个风雪交加的大年夜，替周家少爷周朴园生 下第二个孩子（鲁大海）才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶 狠地逼着留下其长子（周萍），抱起奄奄一息的新生儿走向河 边三十年后，在畸形情爱中挣扎的周萍，自知罪孽深重，为 摆脱后母繁漪的苦苦纠缠，拼命地引诱了使女四凤，而四凤就 是周萍同母异父的妹妹。此刻“恨人像一把刀，爱人像一把火” 的繁漪妒心大发。恰好，鲁大海又正在周朴园的矿上做工，并 作为罢工工人的代表，与周朴园进行着一场针锋相对的斗 争待一切真相大白之后，一场罪恶的悲剧不可避免地发生 T ：四凤羞愧难当，雷雨之夜仓惶出奔，不幸触电身亡，单纯、 热情、充满着幻想的周冲（周朴园与繁漪之子）跑去救四凤， 也遭不测，周萍开枪自杀，绝望的繁漪疯了，善良的侍萍痴呆 了，倔强的鲁大海出走了（二）学生梳理情节教材内容是第二幕的节选，情节背景是：繁漪因为四凤和 周萍热恋，便通知四凤的母亲在一个很远的学堂里做佣人、 两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。在周家，侍萍意外地 遇到了当年抛弃她的周朴园。课文从这里开始。任务一：自读课文，理清人物关系与主要矛盾冲突。1、找出文中刻画的几个人物，并思考，他们之间是什么 关系。课前准备有人物图片的ppt,学生选择用不同颜色的线进行勾连，并填写人物关系。2、聚焦冲突戏剧冲突是戏剧的灵魂，它把剧本人物、结构、语言紧密 地结合在一起，紧张而合理的戏剧冲突，不仅能展示人物之间 的微妙关系、突出人物个性、推动故事情节发展，也能凸显作 者的创作意图。表现形式有人与人之间的冲突（包括人物意志 冲突和性格冲突）、人物自身内心的矛盾冲突（内在思想活动、 思想斗争）、人物与环境的冲突（人与自然环境或外部环境）。八个成员、四种关系、多重矛盾，同学们再次阅读节选部 分，课文中出现的四个人之间有交叉的多重矛盾？第一场：重逢三十多年后，周朴园与鲁侍萍再次相见。偶然相见，二人 之间展开了紧张激烈的矛盾冲突。第二场：斗争周朴园与鲁大海，鲁侍萍与周萍相见。父子相见却是仇人; 母子相见，却无法相认。这一场主要是在周朴园和鲁大海之间 展开矛盾冲突。以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳 动人民之间的矛盾冲突。这是根本利益的冲突。周朴园与鲁大海一一父与子的矛盾冲突。资本家与工人之间的矛盾冲突。根本利益的冲突。鲁大海与周萍兄弟之间的矛盾冲突。鲁侍萍与周萍一一母与子的矛盾冲突。资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正 直、坚韧两种思想性格的对立冲突。根本性质的冲突。作业选择一位人物的1-2处台词，揣摩潜台词。