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    高校考察报告格式范文.docx

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    高校考察报告格式范文.docx

    高校考察报告格式范文Ctrl+D,我们将第一时间为大家提供更多关于2015年报告 的信息,敬请期待!点击查看:相关推荐:Illi IXX年7月8日至15日,由市教育局XX副局长带队,* 副院长、义>< 主任、XX教授等组成的四人考察团,应邀前往 加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学,重点就课程建设、 师资培养、学生访学等事宜进行了为期一周的学习考察。现报 告如下:一、考察行程第一天(5月8日),北京时间17: 10的航班从上海浦东出 发前往加拿大多伦多;当地时间19: 20分到达多伦多(当地为周 五)。第二天(5月9日),上午:参观多伦多大学;下午看望了在 多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长,及现 旅居多伦多的原苏州中学老师(当地为周六)。第三天(5月10日),上午:9: 00的航班从多伦多飞往蒙 特利尔;下午:1: 30,与道森学院中国项目负责人荣萌见面, 详细商讨了 11日访问道森学院的具体安排。之后,游览了蒙特 利尔市容(皇家山公园,市政厅)(当地为周日)。第四天(5月11日),上午:9: 00,由道森学院-理工学院 wilsonwong副院长陪同,考察团参观了理工学院的机械系和电 机系。中午12: 00,举行了午餐会:双方相互介绍,与道森学 院教务长robertkavanaght和国际开发部部长、课程设置发展 部部长、商学院院长、理工学院副院长、机电系主任、市场管 理系主任、中国项目部主任等,会谈来访目的及合作意图。下 午1: 30,与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展 部部长barbarafreemen.商学院院长dianeguvian及中国项目 部主任荣萌等商谈具体合作项目一一“量身定做式”师资培训。 下午4: 00,黄莉萍副院长与道森学院李飞龙院长签订合作协 议。第五天(5月12日),考察团由蒙特利尔上午10点航班飞 往多伦多。下午13: 15,由多伦多飞往东京。第六天(5月13日),当地时间下午6:00,到达成田机场。第七天(5月14日),上午9: 00,与日中教育咨询有限公 司法人代表张嫣见面,商量合作事宜及15日访问日本工学院大 学的具体安排。下午:沿途游览东京风光,准备15日的会见内 容。第八天(5月15日),上午:9: 00-11: 00,前往日本工学 院大学参观并会谈合作事宜。对方理事、教务长及国际交流负 责人参与了接待。下午:14: 30的航班飞往上海虹桥机场。二、主要体会1 .通过对加拿大道森学院的学习参观,亲身体验了在职业 教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同,特别 是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面的“量身定做式”培训,给我们以很大的启发,探寻到双方合作进行 师资培训的有效途径。加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育,职业技术 教育也是紧密结合生产需要。在加拿大70%以上25岁45岁 的职业者,都接受了职业技术教育。我们访问的道森学院创建 于1969年,是加拿大魁北克省第一所英语大学预科学院。道森 学院位于蒙特利尔市中心,有700多名教师和300多名教辅人 员,是魁北克省的英语学院。全院有7400名以上的全日制学生, 在25个不同的专业领域学习;另外学院还开设许多非学分的晚 间课程和专业。重视学生创新能力培养和团队打造。5月11日上午9: 00, 我们在道森学院-理工学院wilsonwong副院长陪同下,参观了 理工学院的机械系和电机系的“教学工厂”化的各大实验、实 训室,各专业配套设施设备齐全,维护管理完好。该校在课程 设置上紧贴地方经济社会发展,既有高端的设计研发类课程, 又有加工制造类课程和营销服务类课程。特别重视学生创新能 力的培养,大力开展co-op教育(即工学结合),通过组织学生 自筹经费参加各类技能大赛,加强创新团队建设,设立工作室 性质的工场,老师作为顾问参与其中。在学生毕业设计环节, 以团队为单位进行设计,毕业答辩是一个开放式的情境,学生 自己宣介毕业设计作品,专业教师组成评审组打分,还可邀请 企业专业、亲朋好友一起观摩。设立课程设置发展部加强对师生发展的指导。道森学院设 有课程设置发展部这样的专门机构,用于对学生的学业指导、 教师进修规划和学生评教中有问题的教师的培训,以及根据经 济社会发展需要和系部发展需要,帮助系部进行课程开发指导。 在下午的洽谈中,我们与道森学院国际开发部部长唐沃科、课 程设置发展部部长barbarafreemen.商学院院长dianeguvian 及中国项目部主任荣萌等,就师资培养专题进行了深入探讨。 确定了我方提出培养规格要求,道森学院课程设置发展部设计 培养方案,商学院和理工学院具体操作的“量身定做式”师资 培训I。下午4: 00,黄莉萍副院长代表我院与道森学院李飞龙 院长签订合作协议。2 .通过对日本工学院大学的学习参观,了解到在办学理念、 技能教师培养、课程设置等方面的特色做法,给我们的学校定 位、人才培养目标、师资培养等工作以很好的启发日本工学院大学创建于1949年,毕业生数约90000人。现 在校学生6102人,教职员总数1131人。设有机械系、电气系、 化学系、信息系和建筑系等五个系部,培养本科以上学历人才。 与北京航空航天大学、北京化工大学等十多所院校建立了合作 办学关系。5月15日上午9: 00,在日中教育咨询有限公司法人代表 张嫣的陪同下,我们参观了日本工学院大学,与该校常务理事 杉崎贵羲、教务部长管村昇教授、事务部部长川村寿志和国际 交流负责人等进行了会谈。市教育局副局长袁迪致辞,表明了 来意和寻求合作的意向。双方互相介绍了学校情况,并就课程 设置、人才培养、教师培训等进行了商谈。之后,在杉崎贵羲 等的带领下,我们参观了工学院大学的种类教学场所。该校开 放式的工作与讨论用的工作室、学生实习课题的选择、技能教 师培养和“打好基础,应对新技术变革的要求”的办学理念和 思路等,给我们很大的启发。三、成果本次出访考察的主要成果是,签订了中国苏州工业职业技 术学院与加拿大蒙特利尔道森学院的合作协议。主要就XX学 院教师至道森学院学习、培训,蒙特利尔道森学院教师至苏州 工业职业技术学院任教或作讲座,以及蒙特利尔道森学院教师 至苏州进行汉语或汉文化的学习、培训等事宜达成了协议。

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