2022—2023学年中学教学工作计划.docx

2022-2023学年中学教学工作计划一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以“三新”课程改 革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为 基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证, 细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量; 大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高 效益地实培养学生核心素养，全面提高教育教学质量。二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动 成果，高效、健康地推进“三新”改革，全面提升教学管理 和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教 学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教 师专业发展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强 教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质 量。1、教务处抓好常规教学的管理(1) .加强教学常规督查和班级“教室日志”管理。强 化对备课、上课、辅导、练习、评价等课堂运行环节的监督，杜绝缺课、迟到、早退现象，早读、晚自习规范，教风、学 风、考风良好。(2) .严格课堂秩序，加强教师出勤督查。教务处抽专 人对教师出勤情况进行考勤并定期对缺勤情况进行公示。(3) .规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后 辅导、单元检测、学科测试等明确要求，坚持定期检查与随 机抽查的教学检查制度。(4) .加强考试管理，认真组织和收集各年级成绩分析, 做好学生和教师的表彰工作。(5) .实行“推门听课”“视频听课”制度。听课情况 一周一统计，一月一汇总。2、教研处要加强教学指导及教学考核。(1) .开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研 组形成良好教研风气。认真学习新教材和课程标准研究相关的新课改省份的高考试题，每周一次学科 组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流 于形式。每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课 记录并纳入期末考核。骨干教师上示范课，新调入教师上汇报课，50岁以下 的教师参加进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学 水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加省市教 师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。(2) .按考核项目，定期进行检查、评价考核。(3) .每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习 动向，形成良好学风。(4) .继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教 师要给予指导。(5) .每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学 习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级 管理方法的论文。提高自身的素质。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考 工作。召开高三备考大会、高三教师会。加强综合科考试的 训练力度。高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度, 加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养， 以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管 理，要有升学目标，质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的 完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人 数，提高升学档次。4、加强学生的综合素质培养(1) .高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学 校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。(2) .提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组810人, 开展丰富的课外小组活动。5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、 评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各 班召开成绩分析会。6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的 信息化教学手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使 用多媒体教学手段进行课堂教学。7、开展生态文明教育“金山银山，不如绿水青山"，保护环境就是保护我们 人类，而环境教育是学校教育的重要组成部分，在引导学生 全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题 的能力，提高环境素养等方面有着不可替代的作用。依据中 小学环境教育专题教育纲，平均每学年安排4课时。结合 我校实际，环境教育纳入学科渗透、综合活动、主题班会和 校本课程中；并与学校学生活动、社团活动、社区活动等有 机结合，使学生多方位多层次多形式参与环境教育，树立绿 色环保意识。高一年级：引导学生认识世界是普遍联系和相互依存的, 引导学生珍视生物多样性，关注不同文化对环境的影响。高二年级：引导学生理解可持续发展的内涵，引导学生 主动参与解决环境问题，培养学生的环境责任感。