欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    《声乐基础1》课程教学大纲.docx

    • 资源ID:67067486       资源大小:19.88KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《声乐基础1》课程教学大纲.docx

    声乐基础1教学大纲一、课程基本信息课程名称声乐基础(4-1)Foundation of Vocal Music (4-1)课程编码SHL324624100开课院部文法学院课程团队声乐教研室学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业音乐学授课语言中文先修课程基本乐理一1、视唱练耳1课程简介 (限选)在建立了正确歌唱方法的前提下,根据学生不同的嗓音特点,因材施教、循序渐进,力求在两年内打好声乐发声基础,充分发挥学生 潜在的资质,最大限度发挥学生的特点及特长。注重基础理论知识、歌唱基本功、技能技巧的教授与训练;培养学生正确理解发声器官与 整体肌肉的关系;重视语目训练,力求字正腔圆、声情并茂。声乐普修课程是面对管弦学生的一门限选课程。这门课程通过系统的声乐发 声训1。练,采用循序渐进的发声技术训练,从说话发声开始慢慢引入到歌唱发声,从而帮助弓1导学生发现和开发他们的声音,使学生掌握 有效的、富有表现力的发声技巧On the premise of establishing correct singing methods, according to the different voice characteristics of students, teach students in accordance with their aptitude and step by step, and strive to lay a good foundation for vocal music within two years and give full play to students' potential qualifications, give full play to the characteristics and specialties of students. Pay attention to the teaching and training of basic theoretical knowledge, basic singing skills, skills and skills; Cultivate students to correctly understand the relationship between vocal organs and the whole muscle; Pay attention to language training, and strive to be perfect. The general vocal music course is a threshold optional course for the students of orchestra. This course passes through systematic vocal training. Practice, using step-by-step vocal technology training, slowly introduce from speaking to singing, thus helping students to discover and develop their voices and enabling students to master effective, expressive vocal skills负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 :掌握音乐学声乐专业声乐发声基础是1.11.12M2目标2 :能够诠释不同风格的音乐作品和基础歌曲演唱是1.21.23M3目标3 :基本的声乐歌唱的生理发声技巧和基础是3.43.44M4目标4:演唱的曲目,风格,形式,作品特点的把控是3.53.5三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章声音的基本构成身体的机理和演唱基本技能,声音的运动规律/ /21. 11. 1音响的本质身体的内部机理,骨响,共振腔体运动Ml1讲授1课后作业31.21.2乐音和音高声波振动,音频振动,声音的调节Ml1讲授1课后作业41.31.3声音的持续时 间和强度声音的对调度,声音的控制力度和限制Ml1讲授、讨 论1课后作业51.4L4作为的嗓音乐 器怎样合理的运用,怎样熟练的掌握嗓音Ml1讲授1课后作业6第2章歌唱的正确姿势如何在歌唱过程中把握呼吸。/72. 12.1呼吸系统的结 构组成基本的生理构造,基本的生理器官Ml1讲授1课后作业82.32, 3背式呼吸和气 息控制背部的拢力练习,受力,发声基本原理Ml1讲授1课后作业92.22. 2各种肋肌和腹 肌的认识和应用腹肌的协调用力,肋骨肋间肌的对抗用力Ml1讲授1课后训练102.42. 4喘气练习慢哈气,快哈气,均匀吸气呼气练习Ml, M21讲授1课后训练11第3章中高级声乐演唱的 起音训练怎样运用正确的起音来完成歌曲的演唱/123. 13.1喉部与肺部的 认识与运用喉部的基本构造,肺部的基本构造Ml, M21讲授1课后作业133.2Q 9哈立匚立J.乙反日T匹日发音机理,硬起音和软起音Ml1讲授1课后作业143.33. 3笑声中的贝尔 诺利效应气息的归流,呼吸的合理运用Ml1讲授1课后作业153.43. 4各种起音的呼 吸速度和起音的心 理准备心理调节,心理训练,规范发声Ml, M21讲授1课后训练16第4章中高级声乐演唱的 声区训练各声区的运用了解和控制/174. 14.1喉部功能的研 究与运用喉头,舌骨,咽狭肌肉群合理运用Ml1讲授1课后作 业,训练184.24. 2动态调节与静 态调节的比较动静的合理调节与控制Ml1讲授1作业.训练194.34. 3动力要素 气流一一呼吸肌肉气流与呼吸肌肉群的合理配合Ml1讲授1课后作业204.44. 4喉部感觉神经 传导与喉部肌肉灵 活运用肌肉与神经的传入导入Ml, M21讲授1课后作业 作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现 与平时作 业分数为百分制;包括考勤和作业。30%2期中考 试分数为百分制;按评分细则打分。30%3期末考试分数为百分制;按评分细则打分。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml课堂表现 与平时作 业10%A :无请假,作业完成好,上课反应积极,态度认真。B:请假2次以内(含2次),按时完成作业,上课反应积极,态度认真。C:请假2次(含2次),能按时完成作业。D:请假三次以内(含3次),能完成作业。E:旷课、请假三次以上(含三次)。2Ml期中考 试30%A :演唱方法正确,乐曲完整无误,并掌握较高的技巧,曲目难度很大,表现力很强,风格把握准确无误。B:演唱方法正确,乐曲完整,并掌握较高的技巧,曲目有难度,表现力较强,风格把握准确。C:演唱方法正确,乐曲完整,能掌握一般的技巧,曲目难度一般,表现力尚可。D:演唱方法较正确。节奏不准确,演唱不连贯,有破音,错音等问题。E:演唱方法不正确,节奏差,旋律演唱不连贯。演绎作品不完整。3Ml期末考试60%A :演唱方法正确,乐曲完整无误,并掌握较高的技巧,曲目难度很大,表现力很强,风格把握准确无误。B:演唱方法正确,乐曲完整,并掌握较高的技巧,曲目有难度,表现力较强,风格把握准确。C:演唱方法正确,乐曲完整,能掌握一般的技巧,曲目难度一般,表现力尚可。D:演唱方法较正确。节奏不准确,演唱不连贯,有破音,错音等问题。E:演唱方法不止确,节奏差,旋律演唱不连贯。演绎作品不完整。4M2课堂表现 与平时作 业10%A :无请假,作业完成好,上课反应积极,态度认真。B:请假2次以内(含2次),按时完成作业,上课反应积极,态度认真。C:请假2次(含2次),能按时完成作业。D:请假三次以内(含3次),能完成作业。E :旷课、请假三次以上(含三次)。5M2期中考 试30%A :演唱方法正确,乐曲完整无误,并掌握较高的技巧,曲目难度很大,表现力很强,风格把握准确无误。B:演唱方法正确,乐曲完整,并掌握较高的技巧,曲目有难度,表现力较强,风格把握准确。C:演唱方法正确,乐曲完整,能掌握一般的技巧,曲目难度一般,表现力尚可。D:演唱方法较正确。节奏不准确,演唱不连贯,有破音,错音等问题。E :演唱方法不正确,节奏差,旋律演唱不连贯。演绎作品不完整。6M2期末考试60%A :演唱方法正确,乐曲完整无误,并掌握较高的技巧,曲目难度很大,表现力很强,风格把握准确无误。B:演唱方法正确,乐曲完整,并掌握较高的技巧,曲目有难度,表现力较强,风格把握准确。C:演唱方法正确,乐曲完整,能掌握一般的技巧,曲目难度一般,表现力尚可。D:演唱方法较正确。节奏不准确,演唱不连贯,有破音,错音等问题。E:演唱方法不正确,节奏差,旋律演唱不连贯。演绎作品不完整。评分等级说明:A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1声乐曲选集中外作品(一),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01. (*主教材)2图书1声乐曲选集中外作品(二),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01.3图书1声乐曲选集中外作品(三),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01.4图书1声乐曲选集中外作品(四),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01.5图书1声乐曲选集中外作品(五),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01.6图书1声乐曲选集中外作品(六),罗宪君等,人民音乐出版社,2013.01.

    注意事项

    本文(《声乐基础1》课程教学大纲.docx)为本站会员(太**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开