中学生读书心得范文大全5篇.docx

中学生读书心得范文大全5篇优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互敬重、相互信任、 相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的欢乐和胜 利。一起来看看中同学（读书心得）最新（范文）大全）5篇，欢 迎查阅！中同学读书心得1钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷 却中炼成的。它经过了千锤万击，一次又一次的磨难中成形的。所以， 它是那么坚不行摧!我们的人生是困难打磨出来的，只有经受挫折， 才会炼就百折不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是由于它承受了不计其数的 敲打，才会有一具“刀枪不入”的身心！掩卷而思，标题赫然入目一一钢铁是怎样炼成的。仆人公 保尔61柯察金一生经受了很多风风雨雨，他的整个生命和全部精力 都献给了世界上最壮美的事业一一为解放人类而斗争!他的身上有着 不计其数的伤痕：眼睛、脊椎、腿 但他绝不轻言放弃，一次次 从跌倒的地方重新爬起。他的一番话令我感慨万千一一“人，最珍贵 的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢?每当回首往事的时候，能够不为虚度年华而懊悔，也不为碌碌 无为而惭愧。”我作为一名学校生不也应当珍惜时间，多为祖国做出自己的贡 献吗?就像保尔61柯察金那样，在回首往事的时候，能做到问心无愧!1 .中同学读书心得体会范文800字【五篇】2 .中同学个人读书总结范文精选5篇3 .有用性范文大全4 .中同学读书心得体会800字5篇5 .朝花夕拾读书心得感悟学校范文5篇6 .中同学读书心得体会范文500字7 .学校生我们仁读书心得范文5篇8 .读书心得名著五篇范文9 .我的读书心得范文5篇10 .中同学读书心得体会范文中同学读书心得最新范文大全5篇优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互敬重、相互信任、相互支持的氛围， 唤起他们的学习激情，让他们享受学习的欢乐和胜利。一起来看看中 同学读书心得最新范文大全5篇，欢推举度:点击下载文档文档为doc格式上一篇：读书技巧和心得最新范文大全5篇10下一篇：描写我的读书生活的初一作文11-152022快速阅读的方法及不良习惯11T22022快速阅读的训练 方法及技巧11T22022读书的好处及阅读方法11T22022快速阅读的 技巧及作用11T22022读书的方法及技巧05-17最新书香伴我成长九 班级作文05-17最新书香伴我成长的主题作文05T72022书香伴我成 长的优秀作文05-15最新书香伴我成长的初一作文05-152022书香伴 我成长中同学作文精选图文 读书技巧和心得最新范文大全5篇 “一千人读 一千本书，就有一千个哈姆雷特。二是，嘿嘿，你把我的活给干了, 那哥哥我不就失业了，失业不就没饭吃了吗?那我就得考虑考虑以后 该在【最新】老师读书心得体会范文 当品尝完一本著作后，你有什 么总结呢？何不写一篇读书心得记录下呢？想必很多人都在为如何写 好读书心得而苦恼吧，下面是我为大家收集的老师读书心教育的力气读书心得读书的力气读后感 写读书心得体会，不 仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培育明晰的头脑，敏锐 的眼光，并且使日后无论做什么事，有自己独特的主见或见解，不会呼兰河传读后感万能呼兰河传是一本布满无奈的“回忆式”11长篇小说，是萧红一生的写照，它是一篇叙事诗，下面是我给大家整理的关于呼兰河传读后感万能，欢迎大家精华文章读书技巧和心得最新范文大全5篇 读书技巧 描写我的读书生活的满分作文读书技巧2022书香伴我成长的作文600字 读书技巧描写我的读书生活九班级作文读书技巧描写我的读书生活的初一作文读书技巧热门排序1描写我的读书生活九班级作文2最新书香伴我成长的初一作文 32022读书的方法及技巧42022读书的好处及阅读方法5描写我的读 书生活学校生作文6描写我的读书生活中同学作文72022书香伴我成 长的作文600字82022书香伴我成长的优秀作文92022快速阅读的方 法及不良习惯10描写我的读书生活的话题作文12418014<div13我并不擅长抓紧时间，也做不到迎难而上，就像做题也一样。有一次， 我遇到了一只“拦路虎”，我看着题目，却始终找不到思绪，百思不 得其解。正预备轻言放弃的时候，我发觉保尔在桌上好像对我微笑， 他高举着剑，在战场上勇敢奋战。面对咆哮而来的子弹，他依旧临危 不惧，生与死，都是变幻莫测的，他一次次与死神擦肩而过。我眼前 的小挫折又算得了什么呢?我“热血沸腾”地拿起笔，在草稿纸上一 遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在召唤：不要放 弃!我灵光一现，在图上添了一条帮助线，一道难题迎刃而解。我面 对来之不易的答案，感动万分。这不仅仅是一个数字，更包含了我坚 持不懈的努力。莫等闲，白了少年头，空悲切。不要为了时间消逝而哭泣，由 于只有你付出了努力，才不会觉得失落。不要为了一事无成而懊悔， 由于只有经受了挫折，才不会空虚。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基这么说过。其实不仅仅 是为了革命事业，在生活中，只有经受了风雨的洗礼，才会更加顽强！ 假如你不想成为一个一事无成的人，那就多多直面困难和挫折吧，这 样你就能具有钢铁般的意志，成为一个像保尔一样百折不挠的“英雄”。中同学读书心得2“可否请你帮我画只绵羊？”第一次见面时他这么问。既然如 此“我”就帮他画了一只绵羊，可这位小鉴定家好像在考验“我”的 急躁一一四只羊中竟无一只满足。就当“我”急躁被磨光敷衍的画了 一个空箱子，并告知他要的绵羊就在里面时，他却露出了喜色。这就 是“我”熟悉小王子的经过。这部书叙述了一个世界上最难过的（故事），是一则关于爱与 责任的寓言。小王子曾经去过一些别的小行星，见到的全都是些大人，例如： 国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。当他到达第五个星球时，他遇到了一位灯夫，他每分钟都必需 点亮和熄灭一次灯，由于那颗小行星旋转的速度极奇快，一天只有一 分钟那么短，他嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职 主"贝这个人肯定会被其他人称赞，像国王、酒鬼、商人他们一样。 虽然如此，他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那 是由于他思考的是他自身以外的事。至少，他的工作较有意义。当他 点燃路灯时，就似乎又多了一颗星星或一朵花清醒过来。当他熄灯时, 就似乎送这颗星星和花进入了梦乡。是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的 事情都会被看作是最重要的事情。第七个行星便是地球，在那里他遇到了一只狐狸，他恳求与它 一起玩耍，它却拒绝了： “由于我还没有被驯养。”“驯养是什么意思？” “那是一种经常被忽视的行为，他的意思是建立关系。对我来说，你 不过是个小孩，就跟其他成千上万的小孩没什么不同，我对你来说也 一样。但是，假如你驯养我，那么，我们就会被彼此需要了。对我们 来说彼此就是这个世界上独一无二的。”和某人建立关系，例如成为伴侣，是很美妙的事。若我和某人 成为伴侣，我的生活便有如阳光照射般布满光荣。我就会辨认出那与 众不同的脚步声，是独一无二声音。每个人都拥有星星，但是对不同的人而言，他们有着不同的意 义。不过全部的星星都是缄默的。但，惟有你所拥有的与他人不同, 对你而言它是最最刺眼的。其实最重要的事情，是眼睛无法观察的。它对每个人而言都不 同。中同学读书心得3书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视 野;书，赐予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活 可以清贫，但不行以无书。博览全书的人，往往学问丰富，能集众家 之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍旧有一些人没有养成 良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生爱好，爱 好才是最好的老师！读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子 得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一 些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。他们智商比较 高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出 解决问题的（方法）。常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个 结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然是为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐 步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。有道是“腹有 诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵 深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤 独，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。中同学读书心得4为了更好地提升自身的素养，在我这个寒假，我利用假期多读 好书，写出心得。盼望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让 自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市 中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中, 令我颇有体会的是高尔基写的一部小说童年。这是高尔基以自身 经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧 面反映了作家童年的成长经受，描绘了 19世纪末俄罗斯社会生活的 画面。这本书主要叙述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一 时期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我 去人间混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的渐渐衰落，他 变得吝啬，贪欲，专横，残暴，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥 削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死 过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放, 甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市价，整日为争 夺家产争吵斗殴。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿 廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗 殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重 的生活状况，批判了小市民的自私残暴。然而就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是 阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈爱和善， 聪慧能干，喜爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她 如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正 像高尔基后来写的那样:在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉， 但她一消失，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无 私的爱丰富了我，使我布满顽强的力气以应付困苦的生活。外祖母使 他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信念，并渐渐成长为一 个顽强，英勇，正直和布满爱心的人。幸福的童年都是相像的;不幸的童年各有各的不幸。童年以 小仆人公阿廖沙在外祖父家的生活经受为线索，刻画了一群性格鲜亮, 生动的人物形象:这里有严峻而急躁的外公，有慈爱的外婆，有爱喝 酒闹事的舅舅，有美丽而愁闷的妈妈，还有会跳舞的小茨冈；有抬起 长腿踢妈妈的继父，有称为奶奶的绿老太婆，有孤僻而执著于化学试 验的房客好事儿，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去 冰天雪地的小岛上偷木板过活的和善小流浪汉。而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体 验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他布满了顽强的力气去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜爱拿悲伤 来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而惭愧，正是从这个脚印里,走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。童年，也为我们仔细了 解一个宏大民族打开了 一扇小小窗户。读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得宝 贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的 叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与 挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽，明净， 一片蔚蓝。信任自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对 的士气。中同学读书心得5推举刚开头看这本书时没有让人眼前一亮的感觉，书中所提的 要求都让我有一种似曾相识的感觉：说话先要讲礼貌、主动询问表关 怀、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都 是我们老师平常常常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理，有的只 是些微不足道的小细节。真正开头对这本书感爱好时是在白鹿培训时, 和学员们一起观看由这部书改编的电影热血老师。在寒假里，我又再次拜读了这本书，不得不佩服的这种对事业 执著追求的精神。俗话说:“没有教不好的同学，只有不会教的老师”， 好同学要靠老师的激励、引导、督促（教育）才能胜利。克拉克先生 从微小处着手，通过对55个教育细节的处理，制造出教育奇迹。作 为胜利的教育者，在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何 预备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生 动形象的例子，让读者感觉所描述的就在我们身边。书中叙述的制造 奇迹的55个细节的确经常被人们忽视，而正是细节制造了奇迹，成 就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平常的一点一滴、一举一动中体 现出敬重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩 子从生活中学习，从鼓舞中学会自信、从宽容中学会急躁、从赞美中 学会感谢、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从共享中学会感 谢、从诚恳中学会真理、从公正中学会正义、从关怀中学会敬重、从 爱护中学会信任、从关爱中学会友善让绝大多数的老师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问 题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基 本完成的，而对于作业常常拖拉不做的，我们一般实行的方法是一方 面联系家长，让家长乐观协作学校的工作，另一方面就是和后进生谈 话，刚开头还是能收到肯定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子 在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信念，而孩子则会认为自己 在老师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。克拉克也遇到了这样的状况：他的一个“问题”同学已经许多 天没有交作业了，他立刻想到了和他的家长联系，但都没能联系到。 有一次终于联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告知了这位 同学的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了 竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧"。这个回答真 是让克拉克哭笑不得。或许是克拉克他自己熟悉到了自己和家长的沟 通方式有待改善，所以在另外一个同学犯错误的时候，他转变了策略。 他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个同学的处理方 法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地 说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然特别 兴奋，表示要老师对他的孩子肯定连续严格要求，家长会极力协作。 过了两天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述 了孩子这两天的不好的表现，家长当然特别生气，当即表态，乐观协 作老师的工作，回家肯定批判教育自己的孩子。读完克拉克的处理方 法，真是佩服他的别具匠心。回想自己平常的教育方式，也是把孩子 的不好表现直截了当地告知家长，而孩子表现好的方面就很少会去告 之家长了。还记得去年任教五班级时，我也遇到过类似的同学，打电话给 家长告知她孩子常常不做作业，家长直接跟我说；“我管不了她，我 都放弃她了，老师你也别管她了。”后来再打电话她就再也没接过。 假如那时我也象克拉克先生一样，先让家长了解孩子优秀的一面，或 许结果就不一样了。事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。 优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互敬重、相互信任、相互 支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的欢乐和胜利。 通过大家的共同努力，信任我们的孩子会更优秀。中同学读书心得最新范文大全5篇相关（文章）：