初中英语名词的数与格讲解与习题附答案.docx

一、名词的数。1 .可数名词与不可数名词。（1）可数名词可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。例如：book （单数）books （复数）可数名词可以被冠词a/an修饰。例如：a book 一本书 an English dictionary 一本英语词典可数名词表示具体数量时，如果数量超过一个，可以直接用基数词修饰。例如：two books两本书 four boys四个男孩可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式要随着名词的单复数形式而变化。例如:Her friend is from Australia.她的朋友来自澳大利亚。Her friends are from Australia.她的朋友们来自澳大利亚。 常用来修饰可数名词的词有：few, a few, many, some, any, a lot of, lots of等。例如:I have many friends.我有很多朋友。There are some flowers on the table.桌子上有一些花。（2）不可数名词 不能用数字计数，必须通过容量等计量单位来表示量的名词，是不可数名词。不可 数名词没有单数形式和复数形式的区别。例如：air空气（正确）airs空气（错误）不可数名词的前面不能用不定冠词修饰。例如：bread面包（正确） a bread 一片面包（错误）不可数名词的量的变化要通过修饰它的词的单复数变化来表示。例如：a glass of water 一杯水two glasses of water 两杯水a piece of paper 一张纸two pieces of paper 两张纸 不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。例如：Water is important to us.水对我们来说很重要。 常用来修饰不可数名词的词有：little, a little, much, some, any, a lot of, lots of。例如：There is a little water in the bottle.瓶子里有一点水。There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶°2.可数名词复数的变化。可数名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种形式: 规则变化遵循以下规律：(1) 一般情况下，许多名词的复数形式是在名词的后面加字母S。例如：boyboys bookbooks pen pens pencil pencils(2)以字母s, x, sh, ch结尾的名词，在单词的后面加-es。例如：class classes watchwatches box boxes(3)以辅音字母+ y结尾的单词，把y变为i再加es。例如：baby babiesfamilyfamilieso(4.)部分以字母“。”结尾的单词变复数时加一es。这种情况只适用于少数几个单词例如：hero heroes (英雄)Negro Negroes (黑人)potato potatoestomatotomatoes可以用口诀：“两个人吃两个菜”来记忆(5.)以字母f或者fe结尾的单词，先把字母f/fe变为字母v再加一es。例如:leafleaveso有些名词的复数是不规则变化例如：child children man mentoothteeth foot-feetsheep sheep deerdeer这些不规则变化需要在以后的学习中不断总结和积累。二、名词的所有格。名词所有格用来表示名词之间的所有或所属关系的，译成汉语是“的，名词的所有 格可以分为：力口的所有格；用of连接两个名词的所有格和双重所有格。1. 'S所有格的用法。(1) 一般情况下直接在名词后加l“'s”就可以构成名词的所有格，这种所有格主要用于 有生命的东西。例如：the boy's bag男孩的书包，men's room男厕所但是，以s结尾的名词只需要在词尾加构成所有格。例如：the twins'room双胞胎的房间但's所有格也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moments hesitation.我们一点也没有犹豫就接受了邀请。New York's population is much larger than Washington's.纽约的人口比华盛顿多得多。(2)表示两人或多人各自的所属关系，要在各个词尾分别加表示两人或多人共同的 所属关系时，只需在最后一个词尾加“'s”。例如:Mark's and Sam's beds马克和萨姆的床（两人各有一张床）Mark and Sam's room 马克和萨姆的房间（两人同住一个房间）（3）表示某人的家、店铺、办公室时，常省略后面的名词house, shop和office等。 例如：my uncle's = my uncle's house 我叔叔家the doctor's = the doctor's office 医生的诊所2. of所有格的用法。（1） Of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world世界地图the windows of the room 房间的窗户（2）如果名词有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形 式。例如：the long and beautiful tail of the black cat黑猫的又长又美的尾巴（3）某些of所有格和's所有格可以互换。例如：the son of a worker=a worker's son 一个工人的儿子但有时含义却不相同，请比较下面的例子：an old woman's story 一个老人的故事 （老人自己讲的故事）the story of an old woman 一个老人的故事（别人讲的关于这个老人的故事）3.双重所有格及其用法。“'S”所有格和“of”所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of+所有格”形式，即双重所有 格。它通常表示部分概念，即全体中的一部分。two good friends of mine我的好朋友中的两个a friend of my sister's我姐姐的一个朋友注意以下表达的区别：a picture of him他（本人）的照片a picture of his他（所有的照片中）的一张照片巩固练习I.写出下列单词的复数形式。1. apple 2. pear3. orange 4. banana5. strawberry 6. hamburger7. tomato 8. potato9. boy 10. baby11. knife 12. busn.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。1. . Whose book is that? It's(Kate's / Kate)Lefs go to my(uncle / uncle's) after school.2. He is a friend of my(father / father's)Thafs photo .It is very beautiful.(Lily and Lucy's / Lily's and Lucy's)3. These are bikes. (Jim and Sam's / Jim's and Sam's).用所给单词的适当形式填空。111 .March 8th is Day. (woman).112 he shop sells(妇女)handbags.113 II give my English teacher a card for Day. (teacher)fs only ten walk from the station to the hotel, (minute)5.When is(mother) Day?IV.单项选择。1. Is that your? Yes, it is. Thank you.A. bookB. a bookC. booksD. the bookMr. Black is a friend of.A. Jack*s aunfsB. Jack*s auntC. Jack aunt'sD. aunt's of JackLook! Those are your. You can use them.A. bookB. the bookC. booksD. a bookDon't worry. Your son will come back in hour.A. a B. an C. the D. /There are three in my family.A. boy B. boys C. boies D. a boyThere are ten in the picture.A. sheeps B. deers C. horse D. cowsLook at these. They are my family members.A. photos B. photoesC. a photo D. the photoSusan has friends in China, she5s very lonely.A. few B. a few C. little D. a littleLook! These books not yours.are your father's.A. is; It B. are; TheyC. are; It D. is; TheyThere is food on the table.A. lot of B. a lot C. lots of D. lots【真题链接】There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woman teachersB. women teacherC. woman teacherD. women teachers一Lily, let's make vegetable salad. How many do we need?一One is enough.A. oranges B. potato C. tomatoesMum, it's so hot. Could I have some?A. hamburgers B. bread C. ice-cream参考答案I.写出下列单词的复数形式。1. apples 2. pears 3. orangesbananas 5. strawberries6. hamburgers 7. tomatoes8. potatoes 9. boys10. babies 11. knives 12. busesn.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。1. Kate's 2. uncle's 3. father's4. Lily and Lucy's 5. Jim's and Sam's m.用所给单词的适当形式填空。1. Women's 2. women 3. Teachers54. minutes5 5. Mother'sIV.单项选择。1. Ao从对话的后面的回答和前面句子的谓语动词的形式可以判断是用可数名词的单数 形式作主语，有形容词性物主代词修饰名词book,所以不再用冠词。2. A.表示Jack的姑姑的一个朋友，应该用双重所有格。3. Co从句子的指示代词those和谓语动词be的形式are可以判断本句子是复数形式， 所以后面的名词也要用它的复数形式，因为已经有物主代词，所以名词前不再加冠词。4. Bo hour是可数名词，又是以元音开头，所以一个小时应该用an hour。5. Bo本句子是考查可数名词的复数形式的用法。在数词three的后面用可数名词的复数 形式，boy的复数形式是boys。6. Do “10个”，后面应该是可数名词复数，所以排除C； sheep的单复数都是sheep； deer是一个集合名词，本身就是复数的概念；故本题选D。7. Ao本句子的指示代词these是this的复数形式，所以它后面的可数名词也应该是复 数形式，名词photo的复数形式是photos,不能加一es。8. A。few, a few修饰可数名词;little, a little修饰不可数名词;a few ,a little意为“一些”; few, little意为“几乎没有，由"she's very lonely”可知，Susan几乎没有朋友，又因为朋 友是可数名词，所以选A。9. Bo句子的主语these books是复数形式，所以后面的谓语动词be用复数形式are。 第二个句子用代词代替前面句子的名词作主语，因为名词是复数形式，所以用代词的复 数形式they。10. C。“lots of'等于"a lot of”，意思是“许多的，大量的”，用来修饰可数名词复数和不可 数名词。【真题链接】DO句意为“我们学校有五十名教师，他们都对我们很友好。"woman的复数是women, teacher的复数是teacherso当woman修饰名词时，单复数要和后面的名词单复数一致。 所以答案是D。1. Co句意：Lily,让我们一起做蔬菜沙拉吧。我们需要多少个西红柿？ “一个就够了”。 本题考查名词辨析。orange橘子；potato 土豆；tomato西红柿。"how many”后通常跟 可数名词复数形式，排除B,而A是水果不是蔬菜也排除，故选C。2. Co本句意为：妈妈，太热了；我能吃点冰淇淋吗？ A. hamburgers汉堡；B. bread 面包；C. ice-cream冰淇淋；由“hot”可知此处应该选C。