致远中学乐享读书月活动方案.docx

致远中学乐享读书月活动方案读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文 明的大厦。为响应我县全民阅读活动，我校本学期以“走进红色经典 故事”为主题，培养爱国情怀，夯实文化底蕴、润泽精神心灵，从而 全面营造浓厚书香氛围，不断促进我校教育教学内涵发展、特色发展 和科学发展。致远中学的乐享读书月活动即将全面展开！具体安排如 下：一、活动目标L学生：激发阅读兴趣，养成阅读习惯，提高读写能力，陶冶学生情 操，提高学生科学、人文素养。2 .教师：增强人文底蕴，树立高尚师德，提高教育教学水平，丰富教 育生活，促进专业化成长。3 .学校：改进德育模式，推进新课程改革，提升办学品位，创建学习 型学校，逐步走向现代学校。二、致远中学读书月活动领导小组组 长：*副组长：* * * *成 员:* * * * *三、乐享读书月活动的开展时间2021年3月20日至6月20日具体时间安排四、营造浓郁的书香环境年级时间安排汇报形式备注以班级为单位汇报时间学校汇报时间教师展 示时间 另行安排693月31日以班为单位展示形式：（读书卡）694月30日695月31日696月20日全校读书汇报1、营造读书氛围 做好学校与教室的环境布置，让校园、图书角、 黑板报，充溢着浓烈的书香。在学校墙壁上张贴，悬挂一些关于读红 色经典的名人名言。教室布置力求温馨、舒适、向上，适当运用音 乐、书签等。2、创造阅读条件，利用好图书室、楼廊读书角充分利用班级图书角，增加红色经典图书数量，建立红色经典小 书橱。从图书室借阅有关图书，开放图书室，营造浓郁的读书氛围。3、利用国旗下演讲，少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“红 色经典故事”活动。激发学生爱国情怀。4、利用家长微信群或小打卡进行签到，班任老师要求学生每天阅 读半小时，做到以点带面。五、主要内容1 .常规性活动：彩虹花晨读、课间阅读、课后阅读以及一周一节 阅读课。诵读老辈革命家诗词、红色经典（美文）、并且能将这些优美 的语句积累下来等。2 .主题性活动：大型经典诵读、红色经典故事会、演讲比赛等；.特色性活动：校园艺术节、红色经典伴我行活动。3 .专题性活动：包括红色经典读书征文、书法比赛等活动。通过这“四项活动”，高效推进读书活动深入开展。六、具体活动安排（一）教师组：以演讲、心得体会、好书分享交流会、阅读讲座、阅读课展示。 强调：这里提到的阅读课特指课外的、就整本书阅读方面开展或开发 的阅读课型，如：整本书读中交流课、整本书读后展示课等。活动要求.可以师生合作、学年组合作开展；1 .根据不同形式阶段性展示成果。（二）学生组：一二年级以图文并茂的绘本和好书推荐为主活动要求：利用读书时间让学生读中国红色经典故事绘本、观看 动画片、欣赏红色经典故事人物、全面认识中国红色经典故事。1 .学生可以通过讲故事、演讲等形式进行展示，也可以尝试有创 意的表演形式。参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标 准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配 置音乐等。2 .各班主任在赛前要精心为学生选材，并对学生给予指导。各选 手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。3 .分班级进行比赛。以个人或班级为单位，全员参与，分班、分 组进行，每个班级评选出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖10 名。4 .用好“好书推荐卡”摘录编写在“好书推荐卡”上，并填上 推荐人班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。要求对绘本故事有一 定的续写。评委：教导处、政教处、班主任老师三四年级以红色经典和自己喜欢的读物为主活动要求：利用读书时间让学生读中国红色经典故事、读红色 经典诗词、制作好书推荐卡、给红色经典故事人物/场景配色等。1 .表演形式多样。学校采取比赛的形式来验收学生读的收获，提 高学生的阅读水平。增大学生的阅读量。2 .诵读内容为胜丰镇中心学校校本教材中的古典诗词。3 .本次比赛在各班进行。选择朗读的比赛者选取的内容应该为课 外诗歌、散文等中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原 创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文 明，体现时代精神。4 .参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰5 .本次活动每个班级设一等奖3名，二等奖5名，优秀奖8名。6 .各班准备统一的日记本，记读书笔记，每月上交一份读书报告。7 .经典诵读每班抽取5人，集中到会议室，采取笔试及抽签背诵 的考察形式。笔试纸张由学校统一提供。评委：教导处、政教处、班主任老师五六年级以红色经典书籍为主活动要求：进行好书推荐、话剧表演、感受中国红色经典故事与 民族精神。1 .以讲演、分享、情景剧表演等形式组织活动。声情并茂的演说, 体现读书的收获、读书的乐趣；分享读后的感悟，抒发自己的真情实 感；情景剧表演可以是小品、课本剧、说唱等。2 .此项活动在各个班级进行。各班级可以个人或小组为单位，根 据本班学生所阅读的书籍选择适当的形式进行汇报，也可以根据学生 以往自己读过的书籍进行汇报。3 .讲演的内容应为健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极 进取、健康向上的精神风貌；分享的内容要符合小学生年龄特征和心 理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内 容。4 .每班评选出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖8名。5 .各班准备统一的日记本，记读书笔记，每月每位学生上交一份 学习报告单。致远中学2021.03