信息技术备课 第1课植物信息大搜索.docx

信息技术备课第1课植物信息大搜索第1课植物信息大搜索教学目标：1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和 图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信 息，懂得甄别信息。2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信 息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源 的丰富多彩。3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手 段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱好。教学过程：一、情境导入：本课四格漫画体现的是认识校园植物的实际问题情境。通过思 考如何了解身边认识的和不认识的植物，提出上网搜索植物信息的 活动需求及任务内容。这样引入不仅贴近学生生活，激发学生兴 趣，同时也能提高学生发现和解决身边问题的能力。二、任务驱动：1、了解“搜索引擎”的使用技巧。2、掌握使用文字和图片搜索信息的基本方法。3、通过使用网络搜索信息，增强甄别信息、选择信息的能力。三、学习探究：通过两个活动，引导学生进行白主学习和合作探究。1、搜索百合花的信息。上网搜索信息离不开“搜索引擎”，很多网站都有“搜索引 擎”。随着信息技术的发展，“搜索引擎”的功能也越来越强大。 这活动通过引导学生借助“搜索引擎”搜索百合花的信息，让学生 感受使用“搜索引擎”搜索文字和图片信息的便捷，并认识到只要 掌握了方法和技巧，就能在网上找到需要的、有价值的信息。这一 活动，也引领学生学会甄别信息。2、查找不明植物的信息。引导学生认识“搜索引擎”的“以图搜图”功能，掌握如何借 助图片或照片搜索信息的方法。主要目的是让学生通过这一活动， 学会更多的上网搜索信息的方法，体验上网搜索信息的便捷、高 效。教材围绕搜索校园中不认识的植物的信息设计活动，实际教学 中可以根据情况灵活运用，也可以设计适合当地情境的其他活动， 只要学生感兴趣即可，不要在内容上进行过多的限制。如有需要， 也可以引导学生探索一下搜索知名景点、喜爱的小动物等相关信息 的方法。四、说说你的小技巧：两个技巧，第一个是借助搜索引擎搜索信息时，输人文字越 少，搜索到的信息越多。第二个是用智能手机搜索信息时，语音搜 索的技巧。这也是平时经常用到的操作方法和技巧，教师可引导学 生在实际生活应用中尝试使用这些技巧，并引导其探索更多搜索信 息的方法和技巧。五、课堂练习：借助练习，不仅要让学生学会使用“搜索引擎”搜索图文信息 的方法，还要引导学生在实际操作的过程中，熟练应用这些方法， 更加快速、高效地上网查找需要的信息。六、课堂小结：总结上网搜索文字图片信息的方法，以及上网搜索信息时应遵 循的规则，懂得甄别网络信息也要引导其从活动的角度谈一谈怎样 探索更多网上求取信息的方法和“搜索引擎”的功能。同时，引导学生通过自我总结或书面表达，认识本节课掌握的 知识和技术在平时学习和生活中的应用价值，比如可以用这些方法 寻找哪些方面的信息等等。七、拓展延伸：介绍网络搜索工具一“搜索引擎”的工作原理，旨在让学生更 加直观地了解“搜索引擎”是如何工作的，是如何帮助人们更好地 搜索到需要的信息的，从而使学生更加深刻地感受网络的强大功 能。同时也让学生明白，信息技术的发展，特别是“搜索引擎”技 术的发展，可以帮助人们更加便捷、准确地获取有价值的网络信 息。小学：第1课,信息与信息技术探秘小学：第1课，信息和信息技术教学设计信息技术说课稿信息技术课教学设计信息技术课教学评语