二年级音乐《狮王进行曲》教案.docx

二年级音乐狮王进行曲教案教学目标：1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友一动物， 提高保护动物的意识。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。3、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。教学重点难点：1、能够准确的把握音乐所描绘的动物形象，并将它表现出来。2、用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏。教学准备：老虎头饰、小描头饰、狮子卡片、塑料尺子、空易拉罐、白卡纸、多媒体。教学过程：一、组织教学老师与学生一起随音乐动物说话自由律动，拉近师生关系，使学生在平等、轻松、 自由的气氛下进入音乐课堂。提出问题：刚才我们表演了一首与动物有关的歌曲，孩子们你们还会唱哪些与动物有关 的歌曲呢？（自由表演唱，培养孩子们自信演唱的能力）。二、聆听狮王进行曲“两只奇怪的小老虎引来了许多看热闹的小动物，（放音效：狮子吼声）呀！这是什么 声音？原来大狮子也来了。（出示狮子卡片）：完整初听乐曲狮王进行曲，老师在狮吼时，适当加以引导，让孩子体会乐曲所描绘 的森林之王的音调是怎样的。复听乐曲，让孩子认真聆听，狮子吼叫的次数。再听乐曲时，将事先准备的狮子卡片发放给孩子，让孩子边听音乐边贴卡片，并用自己 喜欢的色彩线条将他们连接起来。三、小结动物是我们人类的朋友，那么我们应该怎样对待朋友呢？对，我们应该关心、爱护我们 的动物朋友们，与它们和谐相处。教学反思：传统的音乐教学通常都只是注重对学生唱歌技能与技巧的训练，采用的也是“教 一句，唱一句”的教学模式，这一模式在对学生音乐学习积极性的跳动方面，并没有收获较 好的成效，音乐的趣味性及其艺术形象的完整性没能够得到完美地表现，这是致使学生失去 音乐学习兴趣的最主要原因，也就更无从谈及学生的自主性学习了。要想改善这一现状，就 必须要不断地转变音乐教学理念，创新音乐教学模式，采用多样化的音乐教学方法，调动学 生的音乐学习兴趣，通过兴趣来培养学生在音乐方面的自主学习能力。