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    实心球教学设计初中体育与健康人教课标版七年级全一册.docx

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    实心球教学设计初中体育与健康人教课标版七年级全一册.docx

    双手头上前掷实心球教学设计衢江区廿里初中杜益波一、指导思想:在“健康第一”的指导思想和新课标的基本理念依据“教师主导,学生为 本,快乐体育”的要求下,坚持学生发展为本,激发学生的学习积极性,提 高参与体育锻炼的兴趣。本节课通过学生的相互协作,完成学习任务,在合 作中体验成功的乐趣。学习双手头上前掷实心球的前掷技术动作,发展学生 的上肢力量和协调性,培养团体协作精神。二、学情分析:本次课的授课对象是七年级学生,这一阶段学生已进入青春发育期,活泼 好动,对新鲜事物比较感兴趣,好胜心强,爱表现自己,模仿学习能力较强。 在平时掷实心球的教学中笔者发现学生普遍存在的一个问题就是出手角度过 低,这样就很大程度上影响到投掷的远度。针对这一个问题制定了此教学设 计。课上教师运用多种手段来提高学生的出手速度、角度。三、教材分析:实心球是一种传统的体育投掷器材。适当的练习实心球投掷能增进人的 爆发力和全身协调性,在体育教学中占有举足轻重的作用。双手头上前掷实 心球是体育中考项目之一。然而,实心球的教学也被学生和教师认为是比较 乏味、枯燥的教学内容,学生学起来感到机械,练起来又比较辛苦。如何才 能激发学生的兴趣和调动学生的学习积极性就是成为本课堂教学关键。因此, 在本课的设计中通过器材的使用引导学生投出合理的角度。利用比赛的练习方法取代枯燥烦闷的投掷练习,从而更好地完成双手前掷实心球的教学。八教学流程:水平段:水平四学生人数:40人 时间:40分钟授课教师:杜益波教学 内容1、双手头k前我B实心球+身体后 引双手2、穿越障碍课次第2 课时场地器材实心球20个 自制大弹弓20教学 目标1、认知目标:通过本课的学习,学生了解双手头上前掷实心球基本的技术动作骤;2、技能目标:学生初步掌握正确的双手头上前掷实心球技术动作,85%的学生能够熟练的练习;3、情感目标:提高学生积极参与体育运动的兴趣,发展学生的上肢及腰腹力量,培养团队协作精神。重点投掷实心球的出手角度难点学习技术动作中的身体协调用力(满弓)教学 过程运动负荷教学组织与要求学练内容教师活动学生活动时间次数强度准备 部分 (891 .课的常规整队,师生问 好,宣布课的内 容。L2队列练习。L3慢跑,分发器 材2 .准备活动木棍操(音 乐)L1学生问好,导入本 节课的内容,明确学 习的目标和要求; 1.2教师口令调动学 生队伍;1.3教师讲解分发器 材的要求。2 .教师听音乐带领学 生做木棍操,调动学 生的兴趣,活跃身心 进入情境。1.1 学生向老师问 好,认真听教师介绍 的本课内容,遵守纪 律;1.2 学生根据口令, 进行队形变化;1.3 学生认真听讲, 按教师要求领取器 材。2.认真听教师的讲解 并且模仿教师的动 作。1. 5222.5111弱中四列横队 要求:集合做到快 静齐,注意力集中; 教师声音洪亮。组织:CCCCOCCO CCCCOCCO XXXXXXXX XXXXXXXX1.双手头上前掷实心球L1讲解挂图知识1. 1教师展示挂图并 进行讲解动作要领。双手头上刖抛掷实心球i.i认真听教师的讲 解,仔细观察示范, 抓住技术动作要领。22弱1.1组织:CCCCCCCOCOCCCCCOXXXXXXXX动作要领:叼18精於骷*孑XXXXXXXX基本 部分 (27,)反弓到位,抬头展 胸,右脚用力蹬 地,送髅,用力 挥臂,球出手后身 体适当缓冲;1. 2徒手练习1.3自制器材“弹 弓”练习*用力L2教师徒手示范,组 织学生进行徒手练 习。1.3现场组装“弹弓”1.2 学生认真听,仔 细观察示范的动作, 并进行徒手练习。分 小组开始练习,根据 口令进行练习,及时 纠正错误与不足。1.3 学生按要求组装 “弹弓”进行探究练 习。28中1.2组织:X X X X XOOOOOOOOX X X X XL4利用弹弓不同 角度发射娃娃,探 索出手角度。1.5强化出手角度 进行练习L6优生展示1.7 “投掷王”挑 战2.游戏穿越障 碍1 .瑜咖放松(音 乐)结束 部分2 .小结:5。3.收回器材练习密度:45%预计负荷1.4教师利用弹弓不 同角度发射娃娃,探 索出手角度。总结学生探究成果: 最佳适宜角度45度。L 5教师巡视指导,纠 正学生错误动作。1.6教师点名优生展 示,再次强调动作要 领。1.7教师讲解挑战赛 规则,合理分组。2.教师讲解穿越障 碍的规则与方法.教师讲解示范1 .提问总结.安排学生归还1.4 学生观看教师发 射娃娃。思考并回答 出手角度1.5 学生分组进行练 习。2132 中 1.7组织:310强312.组织:44 强XXXXXXO O O83 强 ° ° °XXX1. 6观看优生展示, 总结动作要领。1. 7学生积极参与挑 战,发挥最佳成绩。XX112.学生分小组合作完 成穿越障碍场地 布置,并积极参与比 赛。1 .认真观察并进行模 仿。2 .思考总结并积极发2. 52.51弱COCCCCOO COCCCCOO XXXXXXXX XXXXXXXX1-3.学生归还器材要求:老师动作规 范,学生放松积极 主动组织:预计心率曲线平均心率:130次/分安全 注意 事项1 .投掷实心球时注意观察周边人员情况2 .游戏穿越障碍防磕绊

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