新川教版八上1-2《制作视频类数字故事》第2课时 教案.docx

川教版(2019)信息技术八年级(上)册教学设计课题第2节制作视频类数字故事|课型|新授课授课时间第2课时共2课时教材 分析本节为制作视频类数字故事的第2个课时，了解视频制作的需求分析和规划设计 后，着重讲解视频素材的采集，为下一节视频的正式制作提供素材。学情 分析本节课要求学生动手实践，学习采集视频素材的方法，由于学生操作受到条件的 局限，所以在实施过程中存在一定的不可操作性，比如：学生没有手机、相机等多媒 体设备，大部分素材只能源于网络。所以授课过程中，可以提前给学生布置任务，让 学生在周末或者课余时间利用父母的拍摄设备进行素材采集，培养学生获取信息的能 力。教学 目标1、了解制作视频类数字故事的步骤；2、了解常用的素材采集工具；3、掌握获取和保存素材的方法。教学 占教学重点：1、了解制作视频类数字故事的步骤；2、了解常用的素材采集工具；3、掌握获取和保存素材的方法。教学难点：掌握获取和保存素材的方法。教学流程教师批注课堂 导入同学们，你们的脚本写得怎么样了呢？有没有小学组来分享一下你们 的脚本呢？有了脚本，我们还不能制作视频，我们还需要准备各类素材。三、素材采集(-)素材的种类素材的种类按照文件格式可以划分为文本、图片、音频和视频等。学生分享脚 本，教师点 评，引入新 课。素材的种类说明义本文本主要以字幕的形式呈现，可以帮助观看者了解故事背景及剧情等。图片在视频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛，或者添加一些介绍性的图片以 帮助观众理解故事情节。音频在视频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛，或者添加一些介绍性的图片以 帮助观众理解故事情节。视频在视频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛，或者添加一些介绍性的图片以 帮助观众理解故事情节。以表格的形 式展示不同 的素材，并通 过视频展现， 让学生更加 深刻地了解。我们通过一个戏剧视频来看一下是怎么在视频里面分别用到文本、图 片、音频和视频的。补充知识，通 过讲解两种 不同电影的 概念，通过默 生视频让学 生了解无声 电影和有声 电影地区别。知识扩展：无声电影：无声电影，也称“默片”，由于声音技术的局限，早期电 影是有影像而无对白和声效的，无声电影是有声电影发明之前所有电影的 统称。教学过程有声电影：拍摄时使用两种感光性能不同的底片，一种摄取画面，一 种记录声音。通过后期工艺处理，使声音和画面合印在一条底片上，制成 影片拷贝。放映时，放映机附有还音装置，在映出画面的同时，能使声迹 还原为声音。第一部完全意义上的有声电影是1928年上映的纽约之光。 随着技术的发展，后来人们使用磁性录音取代了光学录音，电影的声效更 加出色。欣赏默生视频（卓别林：淘金记）。通过图片展 示，生活举 例，翔学生介 绍常见的素 材采集工具 及使用方法。（二）常用的素材采集工具工具名称用途数码相机主要米集图片素材，也可以采集视频和音频。数码摄像机主要采集视频和音频素材，也可以米集图片。扫描仪将纸质的图片不收字素材转换为数字化素材。智能手楣口平板电脑采集文本、图像、音频和视频素材。录音设备采集音频素材。可了传统的纸和笔以外，还有很多操作简单、功能丰富的素材采集工 具，下面简要介绍几种常用的采集工具。（三）素材的获取与保存1.素材的整理归类获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程 中方便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。我的数字故事素材V U人 名称“修改日期类型Vg素材2022/8/26 22:03文彳快文字素材2022/8/26 22:03文彳快图片素材2022/8/26 22:03文件夹,酶素材2022/8/26 22:03文件夹任务一：创建素材分类文件夹。2 .文本素材的获取与保存常见文本格式有txt doc、docx、pdf等。文本素材通常来源于书籍、报刊、网页等。获取纸质媒体中的文本, 可通过扫描获取文本；或使用文字识别工具提取文字。如从网页上获取文本，先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“复 制”选项，然后将文本粘贴到文本编辑软件中，将其保存为文本素材。学习而逐步形成I数字化学习与创亲复制（Q使用百度搜索“学科核心介绍素材整理的方法，养 成良好的学 习、办公习 惯。分别介绍文 本、图片、音 频、视频的获 取方式，并通 过操作演示， 让学生深刻 理解，穿插练 习，结合整理 文件。3.图片素材的获取与保存常见图片素材的格式有jpg、bmp. png、gif等。常见的获取图片素材的方式：数码相机拍摄、扫描设备扫描、网络下 载、图形图像工具绘制、处理等。要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想用的图 片，然后在图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，即可下载并保存 图片。复制图片团复制图片地址©星菊此元素o星菽元赛.« Download bv NeatDown任务二：根据自己的脚本，下载整理自己所需要的文本、图片素材。4 .音频素材的获取与保存一般来说，音频可以分为背景音乐和效果音乐，主要格式有wav.mid.mp3 等。获取途径主要有：素材光盘（CD、DVD等）；使用录音设备录制；在网上用搜索引擎查找、下载。HQ高品质±104190 00:410 00:41士下载收藏5 .视频素材的获取与保存视频素材的格式一般有wmv、avi、mp4、rm、flv等。视频素材主要是从资源库、课件、素材光盘、网上搜索下载中获取或 者使用摄像机、手机等设备进行拍摄。'4 Files0 II 1- TS File 1002 Kbps 1280x720I 2- TS File 539 Kbps 852x480I 3- TS File 280 Kbps 568x320I 4- TS File 54 secI任务三：根据自己的脚本，下载整理自己所需要的音频、视频素材。(一)素材采集1、素材的种类(1)文本(2)图片(3)音频(4)视频2、常用的素材采集工具(1)数码相机课堂小结(2)设备摄像机(3)扫描仪(4)智能手机和平安电脑(5)录音设备3、素材的获取与保存(1)素材的整理归类(2)文本素材的获取与保存(3)图片素材的获取与保存(4)音频素材的获取与保存(5)视频素材的获取与保存课后作业请参考教材文件夹结构图，画出自己的文件夹结构图。教学反思