2022年学生会工作总结心得三篇.docx

时间过得很快，一转眼就要到这个学期的尾端了。自我 感觉在学习部工作一个学年做的成绩并不是那么让我自己 满意，但给我很多的收获就是给学院老师，同学交出一份满 意的工作答案。我们学习部在经过我们学习部三位的带领下 努力的完成学院交给我们部门的任务。还配合别的部门的工 作，觉到学院学生科的认可。为了同学们打造了一个又一个 的丰富多彩的活动。但我们收益匪浅。回想当初，接手学习部时，以为自己有大一一年的经验, 会做得顺风顺水，一切事情都会水到渠成，当然想象是骨干 的，现实是的。一件又一件自己做得并不好的工作，打击了 我的自信，甚至认为自己根本不适合这种工作。一个月过去 了，好多错误也犯了，终于慢慢适应了，才慢慢发现很多以 前的工作经验都帮到自己，很多事其实表面上看起来不一 样，实质都一样，只要用心，一切都能做好。慢慢地，从最 开始的早晚自习检查、课堂考勤、英语情景剧大赛、课堂笔 记大赛.在组织安排这些比赛期间，认识了很多老师、同 学，我感到无比高兴，因为我一直相信认识优秀的人也会让 自己变得优秀。在一学年的工作里给我得到很多的成就感， 学院领导一特别是包老师，学生会内部全体同学都给我很大 的肯定，但我也得了不少的遗憾，比如不少活动做的不到全 面就是因为力度还不大，不过我今后还要加强工作的力度和全面度。在工作中还缺乏进以步地创新的，这缺乏点我们一 定会在今后的工作中避免的。从工商管理学院学生会成立开始，我们首先注意开展自 己部门的工作，然后配合校其他部门做好各项工作，为大一 新生做好讲解向导，为大一新生了解我们学习部的以前的工 作情况，然后我们部门开会商量新学期的工作计划，做好了 工作的分配，再在学习部收新的干事，在竞选过程中，我们 有目的的面试，面试过程中要了解新生的干事的做事能力、 表达能力。总的来说，这学期的学习部带给同学很多，也得到同学 的支持。在早晚自习检查方面，学院的早晚自己出勤率一直 很高，这都是各班班委、各业余辅导员和我们大家的共同努 力的结果。英语情景剧大赛和读书笔记大赛的报名数超乎想 象得多，这都是同学们对我们学习部工作支持的表现。我很 遗憾我们学院在学校的英语情景剧大赛大赛中的成绩，或许 是我们在组织方面强调不够，或许是在前期工作中美挖掘出 更加出色的队伍，不管怎样，我们部门在下学期一定在这方 面努力做好。希望下学期的学习部能在早晚自习和课堂考勤方面做 得更好，在学习组织的各种比赛中表现得更好。希望能为我 院学生组织更多比赛，充分挖掘我们学院在学习方面的人 才，让同学们课堂学习外的学习生活更加精彩。一学期了，在这个工作岗位上，所体出的味道是非常的 复杂，说实在的，有快乐也有悲伤，但总的回忆起来，快乐 还是占多数的。现在回忆起这些点点滴滴，不知不觉中发现 自己已经成长了许多，是学习部给了我这个机会，是可爱的 同事们给了我这个机会，我由衷地感谢这个优秀的集体和可爱的同事们，我要感谢两位对我 的支持和帮助，还有剩下的八位干事，是他们扎实认真的工 作态度，使得工作总能顺利进行。还有感谢工商管理学院的 各位同学对我们部门工作的支持。尽管在过去的工作中我们 的确表现出很多不足，但我相信我们一定能伴随着学习部一 起成长起来，我们一定能把学习部建设的越来越优秀，我对 学习部的明天充满信心！#199887经过一学期的努力，我们学习部积极配合院、系开展相 关活动，促进我们系的学习气氛。在这过程中，我们有值得 肯定的地方，也尚有仍需改进的地方，现总结如下：一、在9月份，我部参寻我系的迎新工作：新生接待和 迎新晚会的开展工作。二、在9月底，我部进行了招新工作，通过设点咨询和 面试等工作，胜利的完成了部门的招新，也为部门注入了新 的血液，相信通过大家的能力，我们为办的越来越好。三、为配合院中的“三笔一话“师范生技能大赛，我们 部门于2011年10月21日晚和22日成功地举行了以“知行 合一，学以致用”为主题的“三笔一话”师范生技能大赛初 赛。本次比赛我们邀请了我系党总支书马书记，美术系的梁 教授，陈其铃书法培训班总负责人廖老师，还有广播台的二 位师姐当任各项目的评委，确保点评的业余性。本次活动与去年有所不同，去年我们是与宣传组的书画 展一起进行的，各个现场都挤满了参观的同学。今年考虑到 宣传组没办书画展，我们就在活动中多加了个颁奖仪式，把 活动的气氛重新赢回来了。我们的活动取得了较好的效果， 得到了老师们和同学们的肯定。不过也存在以下几点不足：1、交流沟通方面：在请我系老师时，一直她都很忙， 多次找她都没空，以至到后来对我们整个活动的流程都不了 解，给活动的胜利进行带来了一定的影响。2、普通话的比赛环节做的还不够好。如普通话我们是 分二轮进行的，第一轮：有字、词、绕口令。第二轮：有短 文朗诵、评委问答。假如在第二轮加个字、词或绕口令，会 显得整个比赛更加的周到，评委也能更好的评出优秀选手。3、由于时间紧迫，好多细节是直接由我们商量好再跟 干事说的，就没怎么让他们思考，自然他们锻炼到的也就比 较少。下次，我们会尽量时间来，多开会，让干事们都参与 到整个活动中来，尽量让他们多锻炼，多学到东西。四、我们还参加院学习部组织的黑板的出版和评比。五、参与图书馆信息反馈和教学信息反馈的收集，并及 时向老师反馈同学的意见和建议，替同学解决了不少问题。对于之上，我们做的不好的我们都有及时的反思和改 正，相信在接下来的工作中我们会做得更好！。这是我系 对这一学期来的工作总结，谢谢大家！2022年小学三年级第一学期体育教学工作总结作为一名体育教师，在工作中，我收获很多，有经验， 有教训，也有喜悦。教师面临的最大不足就是缺少经验，对 教学的重点难点把握不住，我知道了自己教学中的不足，刚 开始不知道学生学过什么、掌握到什么程度，语速和教学进 程都比较快，如原地的三面转法的学习过程中，向右转的口 令发出后，有好多学生方向会搞错，在以后的教学中我就把 向右转的右字口令拖长，给学生足够的反应时间课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内 容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注 意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做 到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪 律，进而影响学习的效果。要跟学生保持适当的距离。这一 点开始我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心 目中的威严形象，不利于教与学。根据学生的情趣特点、身 体素质、接受能力这些特征总结出在体育教学中应注重“教” 与“玩”的结合。低年级的小学生，理解能力和应用能力都 比较差，在体育教学过程中，我常常会遇到自己讲的头头是 道，学生却似懂非懂的情况，因此在教学中必须将“教”同 “玩”结合起来，同时通过做游戏等趣味活动来启发学生理 解教学内容，做到潜移默化，当然课堂纪律问题也不容忽视, 因此我会特别注意以下几点：1、队形、队列：这是培养学生正确的身体姿势和加强 纪律性的手段，是教学的重要一环。如何使之专心致志，排 除一切杂念，这是教师所采取的手段。有时同学出现的顽皮, 不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好 动”这一天性，我注意加强课堂常规教育和训练，逐步发展 他们的自制力；同时，还有意识地加强一些集中注意力的练 习，随时把他们的注意力引到正确的道路上。这样才能达到 教学目的，完成教学任务。当然，训练队形队列，同学的步 伐，精神饱满与否和教师的口令和生动的启发性语言有关， 因为学生最敏感，对老师的表情最易感染，为师的要起表率 作用，否则这一单调和枯燥的项目，学生就不会持久，尽管 一般不超过十分钟，但由于“疲劳”的出现，自然会导致不 守纪律的现象发生。对这项，我今后一定更引起重视。2、游戏：可以使紧张的体育课变得生动、轻松，具有 吸引力，激起学生的学习兴趣和热情，使之灵活运用走、跑、 跳、投掷等基本技能，在竞争中得到锻炼，同时也培养了学 生勇敢顽强的好作风及团结互助的风格，思想和技术双丰 收，效果显著。随着教改的逐步深入，我认识到要把游戏教 学搞好，必须要先吃透教材，了解学生的心理特点，从而实 质，提高效率。其次是发挥教师的主导作用和教学艺术，处 理好教与练的关系。这种应变能力平时积累，虚心学习都能 逐步丰富。对学生的脾气也不尽掌握，因为“好胜”竟会奋 不顾身地只顾荣誉而不管安全。为此，得总结教训，从热爱 学生出发，重视安全教育，加强保护工作，严防伤害事故的 发生。体育课在室外，接触面大，极易受周围的人和事的暗示, 有时竟会不加选择地模仿他人动作。这主要是学生的活动自 觉性、持久性差的缘故，往往他们是受环境感染而不是他们 的自觉性，有的则表现为任性、执拗，不守纪律由自然变为 习惯，这就难了，说实在的，一节体育课不可能过细地作几 个差生的思想工作，特殊的课程有时只好采取特殊的手段。 但是粗暴的训斥不是根治的办法，用软的“哄”虽是办法， 但他们有时也会无动于衷，好像都会伤害他们的自尊心。如 何处理课内出现的的调皮生，这本是体育老师必备的基本 功。当然还有很多地方存在着不足，我将在以后的工作中不 断学习，争取能够做的更好。#520107