关键词（一）：“自然”-初中语文五大主题作文分类鉴赏及技法点拨.docx

初中五大主题作文分类鉴赏+主题点拨+美文赏析之自然 社会与人类（一）关键词“自然”韭题虐域1、欣赏自然，表述自然之美自然风光、文物古迹' 风俗民情，国内外和地方的重要事件，学生的家庭生活以及日常生 活话题等都可以成为语文课程的资源。由此，我们不难理解为什么各种版本的语文教材中都有 大量自然风光类的文章了。我们生活在神奇而美丽的大自然中，自然界蕴含着各种美：动态美 和静态美互相补充，阳刚美和阴柔美兼而有之我们不仅要将足迹留在山水里，还要用自己的彩 笔描绘大自然的如画风光。2、体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀着名诗人徐志摩在名篇翡冷翠山居闲话中写道只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲, 耳不塞，大自然这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供 你受用。只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安 慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责。3、敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物有个叫西雅图的印第安酋长，曾有一段发人深省的话：人类属于大地。但大地不属于人类。 世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的各个部分连接在一起。生命之网并非人类 所编织。人类不过是这个网络中的一根线' 一个结。但人类所做的一切，最终会影响到这个网 络，也影响到人类本身。的确，我们应把自己看成大自然生态链中的一个组成部分，思考人与 自然的和谐相处方式。总之，人与自然是一个内涵丰富的热点话题。写作这一类的作文，要注意以下几点：经常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔细观察的基础上认真思考；收集、准备一些与生态保护' 环境恶化相关的素材，素材不需要太多，但必须有典型性；