评分首届课程思政教学竞赛随堂听课评分表专家.docx

首届课程思政教学竞赛随堂听课评分表（专家）评测要素参考评价指标分值评分教学目标课程地位和作用阐述清楚、明白5教学目标明晰、要求合理，重点、难点明确5教学内容符合教学大纲，内容充实，信息量充分5具有科学性，知识讲授符合高校学生认知规律和教学实际，循 序渐进，例证贴切，论证严密5注重学术性，渗透专业思想，具有理论深度5体现时代性，理论联系实际，案例与时俱进，关注学科前沿动 态5教学内容娴熟，运用自如5善于提炼课程内容蕴含的思想政治教育元素，与课程内容融合 度高，课程资源丰富，典型性强，权威度高10教学组织课程导入、讲授、联系、小结作业等环节设计合理教学过程安 排合理10教学方法和教学手段灵活恰当，能有效调动学生思维和学习积 极性，生生互动与师生互动丰富5熟练而恰肖地运用现代教学手段，板书规范工整、课件精美5教学时间控制合理，课堂应变能力强5课堂纪律严明，课堂管理有效5语言与教态普通话讲课，语言清晰准确5肢体语言运用合理恰当，教态自然大方得体5着装整洁庄重，精神饱满，亲和力强5教学特色教学理念先进，坚持立德树人，以学生发展为中心，注重学生 全面发展5教学风格突出，教学感染力强，课堂教学气氛好5总 分100评委签名：备注：评分先按评分项目给出整数分数，再加总，给出总分。