专业实习报告38265.docx

专业实习报告记得刚到工作岗位上，一切都觉得新鲜好玩，因为自己年轻，拼 劲十足，认识新的同事和带我的领导李工后，便很快投入工作中。 由于北京院是个大院，在这实习我感到无比激动和兴奋，也很希望 能以后能留在这工作，因为接到的都是大的项目，甚至有很多无需 竞标，是甲方指定由我们进行设计。一开始进到工作室就有九个竞 标方案同时进行，都是大型公建，山西的医院，法院，会议中心， 深圳的海上基地，还有山东的几个项目，北京当地的也有几个住宅 和一些小的居民楼设计。工作室有三十个人，配备了自己的土木工 程师，设备工程师，方案一般是由两个一级注册设计师也就是我们 室的正副室主任米工和李工负责，其余人都是进行一些小的设计以 及绘图。我很荣幸的被安排到了负责深圳海上运动基地暨航海运动学校规 划设计的竞标项目上，总建筑用地一万六千七百亩，是个名副其实 的大家伙。里面包括：观众活动区、新闻媒体及混合区、场馆运营 区、赛事管理区、运动员及随队官员活动区、生活后勤服务区、教 学行政管理区、体育运动设施、绿化及山地保护、预留场地。当然 作为一个实习生我无法接触到最核心的部分，只是画了一个后勤小 楼的部分施工图，最后和几个同事共同整理出来整个方案的文本。 实习内容仅此而已，说多不多，但其实也不少，可惜我做的工程在 深圳，前期也不可能带我去现场勘查，没有获得去工地学习的机会, 颇为遗憾。到最后，几个月下来，带我的师傅李工和同事都给予了 我不错的评价，也希望我毕业能重回他们的阵营中。虽然如此，在实习过程中一开始作为一个实习生，我很快感觉到 单位对我的不信任以及一种无人问津的感觉。非常简单，上班，画 图，给师傅看图，改正错误，再看，再改，最后交给负责人，感觉 跟在学校是一样的。唯一不同的，就是没有自己设计的部分，全部 是按部就班的画图，把施工图画准画到位。我充分意识到我的地位实行学生自主联系实习单位，分散实习，所在单位指导人员与本 校老师定期指导相结合，指导教师分组管理的实习方式。即学生持 学校介绍信自主联系实习单位，得允诺后，前往实习，实习期满， 学生自动返校。2、毕业实习的组织和管理每位学生在到达实习单位后，必须向实习指导教师报告：实习单 位的详细通迅地址和实习岗位的名称，实习单位指导人姓名，实习 单位的电话号码；实习学生电话号码，电邮地址等资料。实习结束 后，请实习单位作出毕业实习的书面鉴定，并加盖单位公章后带回 学校，交实习指导教师评阅。教研室对学生实习进行分组，并指定老师对学生实习进行分组管 理和指导，帮助解决学生实习中的业务问题。指导老师的具体任务是：（1）了解学生实习岗位、实习内容的落实情况，并对学生进行 业务指导；（2）每周通过电话、电邮等与同学联系一次，回答学生提出业 务方面的疑难问题，并作好记录；四、毕业实习阶段划分和时间安排毕业实习总共安排四周（共20个工作日）时间，可用1个工作 日时间对实习单位的基本情况进行了解，用17个工作日对具体的审 计（会计）业务进行具体操作，以熟习整个审计、会计循环，用2 个工作日写出毕业实习总结，期间应每天写实习日志。五、毕业实习的纪律和成绩考核1、毕业实习的纪律（1）严格执行国家的会计、审计和财务上的法律、法规；（2）保守企业的商业秘密；（3）遵守实习单位的规章制度；(4)每周向指导老师汇报一次实习情况;(5)执行学校的实习计划，按时参加实习，按时完成实习任务, 按时返校。2、毕业实习成绩考核参加实习的学生，在毕业实习结束后，必须取得实习单位的书面 鉴定。实习指导教师根据实习单位的鉴定和平时汇报的情况，为学 生评定实习成绩。学生的实习成绩分为：优、良、中、及格和不及 格五等。学生的实习成绩和鉴定表装入学生档案。六、其它编写人：XXX我是一名工商管理专业的在校生，为了积累更多的实习经验，同 时更好的领悟专业知识，在学校的安排下，我到*造纸厂为期一个 月的实习。短短的实习时间一下就过去了，在这段时间里，我学到 了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。以下是这段时间 的实习报告。接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务, 推销该厂的主要产品。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并 不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初 出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的 无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学 看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下，背 熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等, “皇天不负有心人”,通过这两个星期的推销实习使我深深明白到 推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的 那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要, 但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一 个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对造纸工艺有了比 较深刻的了解。总的来说，实习使我在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识, 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制 作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一 来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西 “装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有 “成就感”。第二，制作收音机实习是以学生自己动手，掌握一定 操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能 训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和 创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能 人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造 的基础和必要条件。通过三个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普 通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、 收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有 效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中 更是有着现实意义。通过这一次的电子器件实习我不仅对成功有了 更大向往,而且对于失败我也明白坦然的好处和换个角度想的态度. 一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知 道了不少电路元件与如何安装的知识。实习是培养我们动手能力的 一个好机会，通过这次的工艺实习，我们学会了基本的焊接技术， 收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了 电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我 们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了 良好的基矗总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错 误，一定要认真的冷静的去检查分析错误。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今, 所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力, 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻 炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了, 但是我还是完成了任务。三对于在工程实际中应有的心理素质有了提高。在完成像收音机 的装配的实习任务时，我认识到在困难面前只有脚踏实地的去做才 能取得最终的胜利。收音机的元件特别多也特别杂，如若在遇到这 种状况是就晕头转向，轻言放弃，那么你的收音机永远都不会响。 只有按照步骤一步一步的去做，才能将整个任务完成。自信很重要, 只有相信自己的实力，一鼓作气才能更快更好的完成实习任务。四团队合作很总要。在完成实习任务的时候，有时需要与伙伴们共同完成，那样，即 节省了大量的时间，又能在交流中吸收到他人的好的思想，将工作 做得更好。从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三 个大型建筑工地上实习，虽然在此此之前我们的专业课还没有开设, 但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物 有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识 打下坚实的基础。非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有 机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建 筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到 很多书本上学不到知识。三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地 集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽；同时工地的生活区 与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在 建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山; 由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由 于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故 给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行 和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种 车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议 经过他们的。进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主 体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看 到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地， 这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋, 没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混 凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和 降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开 放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清 楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料, 相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有 隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出 很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手 都可将起举起。在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是 我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢 筋；墙筋绑扎；构造柱钢筋的绑扎；梁钢筋；板箍筋绑扎。一、基础底板及基础梁钢筋：1 .按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况, 决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再 铺长向钢筋。2 .摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度, 按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3 ,底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁 位置线就地绑扎成型。4 .底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施 工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接 接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规 范的规定。5 .根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固, 插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取 措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。二、墙筋绑扎：1 .在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插 筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支 模”，以利于钢筋施工。2 .先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸 处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖 筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计 要求。3 .所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图 纸及施工规范的要求。4 .为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门 窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5 .各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑 扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外 墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。6,配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应 符合设计要求。很卑微，我只是一个绘图员，我不停的问自己，难道大学毕业以后 就要这样吗？我喜欢的是设计，不可否认画施工图的过程中也是在 锻炼设计，它是一种最基础的设计。但是，我根本无法参与初步的 方案设计，而我感兴趣的却又恰恰在初步方案设计上。工作室里的 老人们告诉我，一开始都是这样，干个三五年后你就能混出来了。 记得当时我听到这话的时候突觉暗无天日，有一种完全被欺骗的感 觉。那么到底是谁骗了我？最后我发现这个人是我自己。我觉得是我曾经对建筑学陷入了美丽的误区，简单的说，我一直 认为建筑学是从事设计的，是偏向艺术性的。但实习过程中，我却 惊愕感受到，也许我的那种认识仅仅属于西方发达国家，而在中国, 设计这个玩艺，或者说艺术这个玩艺不是很受重视，可以借鉴就借 鉴，能抄的就抄。在我泱泱大国，建筑设计纯粹属于技术性熟练工 种，建筑作为一中商品，经过国家或地区儿个大官商量得建个什么 楼，然后他们在指定一下说喜欢某某国外的什么风格，然后到了规 划局审批一下，再搞个游戏叫做竞标，其实通过送礼和给红包可以 提前将标拿到手，专家评标的时候也就是逢场作戏罢了，然后就到 了我们这帮搞设计的人手里了，这时候，我们调整一下之前送去竞 标的方案，拿点国外大师的作品东抄个立面，西抄个颜色搭配，在 把房子套上个罩，包上一层皮儿，就是一个房子了。电影界的张艺 谋可以玩个满城尽戴黄金甲，我们建筑界其实都在玩满城尽是包皮 术。再然后，就找结构工程师，水电暖通设备工程师，配合进行计 算，使这个房子能盖起来，能用，不会塌。再然后就轮到我们这帮 小工开始昼夜对着电脑开始画施工图，经过多次的审图和修订最终 确定，最后室主任大笔一挥，小秘书公章一盖，同事们长舒一口气, 行了，这个房子是我们设计的了。我在想，这绝不是我最初梦想的建筑学。在实习前我的想法何其 幼稚，在实习后我完全改观了。下面，具体分四点说一下让我改观 的现象及症结所在。我想，作为一个此专业学生，四年来获得了许 多专业知识和行内经验，我有必要提出问题，然后看看有谁能解决 问题。第一，建筑学专业的学生毕业后大多数人从事的并不是方案设 计。大多数人在不了解情况的时候都以为自己将来必然是以做方案设 计为主。实际情况却正好相反，毕业后大多数建筑学专业的人在画 施工图，只有少数人还在做方案设计。这是大一的董志国老师告诉 我的，现在我深刻体会到了他当时的话。因为方案设计的压力和竞 争极大，对某个方案设计项目来说，一般只有两个结果：胜或者败, 而且获胜的方案还得面临大量的长期的不断修改、完善甚至方向性 的改变。这两样正好都是学校设计教学中没有经受过强化的弱项。 我觉得，比如我们在学校，老师对我们作业的做法是打分，即分出 高中低档分数，社会上对方案则只有接受与不接受两种结果。学校 里学生交了作业打了分就万事大吉，而社会则必须根据业主的意图 不断修改方案直至业主满意。据我对许多师兄和同事的观察和了解, 由于这个原因，大多数建筑学专业的毕业生由于忍受不了方案多次 彻底失败的打击，忍受不了没完没了的修改，最终放弃了和上学时 的理想：方案设计专业，转而从事风险相对较小的施工图设计专业。 方案投标则更加严重，因为每次投标的成败直接影响着设计师的名 气、人缘、受重视程度甚至受迫害程度。在实习过程中我了解到， 投标分若干种，比如内部投标、多单位投标、枪手投标、邀请投标 等等。不论哪种，方案设计师生涯中主要面临的就是一次一次胜或 败的毫不留情的竞争。无论你是谁，你是哪里毕业，你曾经中过多 少标，只要你某一次没能中标，则四处怨声载道。原因很简单：成 本过高。我的师傅李工告诉我，一次市级投标直接成本一般在1-10 万元不等，一次省级投标直接成本一般在10-50万元不等，一次国 家级投标直接成本一般在50-200万元不等。仅仅由于方案设计师的 无能或者刚愎自用导致投标失败，当然会使得设计师所在单位很是 心痛。由于方案失败导致建筑施工图、结构、给排水、采暖、空调、 电气、预算等各个专业没有好项目可做，这些专业的设计师当然不 高兴。失败的方案设计师心理压力可想而知。李工跟我讲，一个方 案设计师连续三次没能中标或者没被业主接受其方案，设计师所在 单位就会开始有意识地避免这位设计师参加方案设计或者投标了， 因为直接成本和信誉成本都过高。作为落后地区的设计单位，由于 人才培养成熟后大多数必然走掉，所以不愿意投入大量精力培养设计师。作为先进地区的设计单位，由于根本不缺后备力量，所以也 不会在意某个设计师的精心培养。最终，由于各方面的压力和缺少 关怀，屡战屡败的设计师很少会经受住考验而屡败屡战，而是一肚 子怨气地远走他乡或者考研或者出国，最终大多数还是不情愿地以 作施工图设计师终其一生。第二，施工图设计是极其重要的设计第三，建筑设计是为他人做嫁衣，而不是给自己树碑立传。第四，只有明确了实际目标，才能学好建筑学。我现在认为作为建筑学的学生只要别把成为设计大师这么吓人而 富有压力的目标作为理想，那么目标就会实际的多。大师是大量积 累和机缘形成的，而且名额太少，尤其是中国建筑师是为人民服务 的，人民需要大量的负责任的默默无名的设计师，无论是做方案的 还是做施工图。研究建筑学其实就是研究人的心理活动、感官、尺度、行为习惯, 简单说其最终目的是为了给人搭建一个实用美观的围合物。为期一个多星期的外出实习已经结束了。作为一名建筑学子，我 在这次外出实习中获益良多，也使我深深明白其中的意义。慢慢的, 我从课堂学习开始转移到工地实习，对于一个在课室学习十几年的 我来讲，无疑意义重大。虽然在工地实习过程，也许有很多疑问我 不知道答案，但是这些疑问却增强了我学习专业知识的兴趣。收获 到这些我想就是学校安排本次实习的目的所在吧。当我知道要外出实习时候，我心情无比激动，我知道这是我的一 次机会，一次很好的外出机会。让我去认识我心目中向往已久的建 筑。从一开始的认识实习大会，到以后的每一次外出，我看到了很 多建筑，我听到了很多建筑术语，这让我慢慢的开始有感觉，我是 一名建筑人。将来我是一名出色的建筑师。也许这是我的灵感来源 吧，我的一分成为出色建筑师的灵感。在认识实习大会上，基本上的我了解了我们的实习行程，我看到 了同学们的热诚，虽然我知道外出的机会不多。但是总体来讲，但 是一个简简单单的会议却勾起了我的极大疑问，极大兴趣。我们简 单的认识了一些建筑基本知识，按照学校的安排在接下来的实习参 观中，我们将见识到一些基本的工地知识，了解相关的建筑结构， 从基础开始，一天参观一种层次的'建筑。同时我们还见识到一栋高 楼的从开始到完成的整过程。两个小时的认识实习大会虽然简短， 但是它却是吹起我们外出实习的号角，也激励着我的信念去更加鉴 定学习建筑基础知识的重要性，使我知道未来的我将是一名出色的 建筑师。慢慢的，我们开始了踏上建筑的道路，慢慢的我们将成为 一名领军人物。从那以后，我们的外出实习就正式开始了。在第二天的外出中，我们来到了东莞万江一一东莞的经济特区。 哪里有我们先要看到的高楼大夏，那里有我们先要看到的施工天地。 在工地的一周参观当中，我知道了相关的混领土的保养知识，学会 了初步如何分辨优劣混领土，同时形成称号不的楼盘装修知识。虽 然就这样简短的一天参观完成了，但是对于一无所知的我来讲，每 一个点都是我成为工程师的必要。此外，我还明白记得在楼盘的别 塞：往往是一种园林式的建筑，形成一种自然，和谐的建筑特色。 我想这是我的另外一个灵感所在吧。后现代的建筑配合古老的园林 艺术，加入未来的形体元素将成为我的建筑风格。当我带上我的安 全帽是，我深深明白到，我有一种责任，一种承认，我的未来在自 己手里，我将从现在开始我的未来建筑之路，哪里有建筑，哪里就 是我的天地。在第四次的外出当中，我完全把自己的实习当成了一种参观，我 们是去到了寮步的钢工厂，哪里有我希望看到的所有钢结构。钢， 对于建筑来说就是动力所造，仅仅的混领土是完全支撑不住庞大的 建筑。因此钢的作用显得如此重要。当我出现在钢的生产车间时候, 我看到了很多很多，那是无法让人想象的庞大，当超大的建筑钢结 构出现在自己的眼前的时候，我们会看到自己是多么的渺小。对于 一名学生来讲，能够参加钢工厂是件多么幸运的事情，在参观的过 程当中，我们走过了几个钢铁生产车间，见识到一些基本的钢铁打 造。从一进厂开始在超大型的车间当中，无数的钢铁结构出现在我 的眼前，我感叹，未来的我虽然不能一一认识它们，但是对于一名 致力建筑的我来讲，认识到钢铁的作用无疑是意义非凡的。此外，在一路的参观当中，我见识到了一些应用于钢铁生产的技术应用。 我不知道每一个步骤的发生，但是认识它们收件多么荣幸的事情。虽然外出的机会不多，但是对于我来讲，每一件新鲜事物都有它 的存在价值。慢慢的我开始明白到我们的重要性，作为一名建筑人, 我们可能无法知道我们的建筑有多高，但是，当无数的建筑材料在 我们手中变成一栋栋高楼大夏是，我们知道我们是一名出色的建筑 工程师。对于那些，当年一无所知的我们来说，慢慢在这简简单单 单的实习当中，开始向我们的建筑未来出发。我只想说，我不知道 下一次我们还有没有这样的建筑玩出实习机会，我想，这一次就是 我们最好的实习机会，因为这是我们在一无所知的情况下参观的一 次，当下一次我们再回到工地的时候，我们就应该带着自己的所有 知识，去策划，去组织，去指导施工进行。那是的我们就是一名建 筑工人。我们就要带领自己的团队为蓝天增添伟大的建筑。为期一个多星期的外出实习就结束了。当我回首的时候，我会想 到，我们曾经有过一段难忘的经历，一段既可以学习，又可以丰富 阅历的实习。认识实习对于我来讲，就是一种认识，但是我不可以 仅仅停留在认识的阶段上，大一就要结束了，大学就过了 "4 了， 但我还在一无所知的阶段的时候，我是失败的，但是如果有那么一 段实习的机会，让我知道，其实专业学习也是一种享受，一种难忘 的经历。回首一开始的认识实习大会，那个安排，那段介绍，如今 一样都印在我的脑海里面，现在的我们还有多了一种动力，一种知 识，他叫实习经验。工程管理专业的我或许未来难以成为一名出色 的建筑师，但是我也相信没有我的付出，高楼难以顺利施工，这就 是我工程管理专业的特点。在我的实习日记当中，我曾经写到：有一种实习叫参观，但是有 一种参观去叫学习。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人 相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地 方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会， 这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问， 多与人交流，要以诚待人。这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财 富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少 的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻 的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习，对我 来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我口后 参加工作有帮助.在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助, 教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可 以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主 要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用， 增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。 实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多 以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实 习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后 的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方 面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学 习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的 路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信 通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕 业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习 中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实 践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生 价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教 诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会 了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专 业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼 界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就 像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他 们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真 切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。一、毕业实习的目的和意义1毕业实习的意义：毕业实习是学生在毕业前参加的一项实践教学活动，是教学计划 的重要组成部分。它的要旨在于于使理论知识应用化、课堂知识社 会化、模拟操作现实化。它具有实践性强、各科知识综合运用程度 高的特点。搞好毕业实习，对于巩固、深化、提高学生的基本理论、 基本知识和基本技能，培养学生理论联系实际，分析问题、解决问 题的能力，具有十分重要的作用。2毕业实习的目的：(1)、使学生掌握会计和审计的基本原理及操作技能，熟练处理 企、事业单位的记账、算账、报账等一系列的会计业务；(2)、使学生掌握审计实务操作规程，熟练掌握各项审计方法和 程序；(3)、培养学生运用所学审计和财务知识分析企业经营活动的 能力；(4)、初步了解现实社会，积累从业经验，寻觅就业机会；(5)、收集资料，为撰写毕业论文做准备。3完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求(结合适用专业的培养方案中基本素质要求和业务培养要求加以 说明)二、毕业实习的任务和要求毕业实习的主要任务是在实习指导人员的指导下，协助实习单位 的审计(会计)人员完成企业一个月的会计核算工作和一个审计项目 的审计工作。认真填写实习日志，完成一份实习总结，为撰写毕业 论文打下基础。1毕业实习的任务：(1)、了解所到单位行业性质、业务流程、主营业务及企业经 营管理的基本情况；(2)、了解企业组织机构、审计机构(人员)以及会计机构 (人员)的设置；了解会计核算的具体组织形式和企业具体执行的 审计(会计)制度，以及该单位的会计、审计程序；(3)、在企业财会、审计人员的指导下，协助企业开展以下的 工作：a凭证处理(记账凭证编制、录入、修改、审核、查询、打印) 以及审计证据的收集；b记账(日记账、明细账、总账的登记、查询)以及审计工作底 稿的编制；c账簿的维护和管理以及对审计证据和工作底稿进行分析性复核 并得出具体的审计结论。d会计报表编报以及审计报告的撰写。(4)、深入了解会计法、审计法、企业财务通则、 企业会计准则、企业会计制度、内部控制制度、独 立审计准则等会计、审计准则和制度在实习单位会计核算中的具 体运用情况。(6)、了解会计、审计档案的组成、保管。2毕业实习的要求：(1)、加强与实习单位工作人员特别是会计、审计人员的沟通: 认真听取实习指导人员对单位情况介绍和对具体业务的讲解，做好 记录。对在工作中遇到的困难，要虚心请教实习单位的指导人员。(2)、根据实习单位的工作岗位安排，在实习指导人员的指导 下，能准确、及时地完成工作。(3)、要求每天认真撰写实习日志和实习结束后的实习总结。三、毕业实习的方式和组织管理1、毕业实习的方式