2021版未成年人保护法讲稿.docx

2021年版未成年人保护法讲课稿同学们、老师们：大家好。我是市司法局XXXo今天非常荣幸有这次机会来贵校上一堂法制课。 今天我讲课的主要内容是未成年人保护法相关内容。中小学生是祖国的未来和希望，为你们的健康成长创造一个良好的外部环 境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族 的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、 学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂 得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。同时中小学生也是一个特殊群体，特殊之处即在于你们在社会中处于弱势 地位。你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理 上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。孩子的健康成长需要家庭、社会、学校相互配合，任何一个方面出了问题, 都有可能把孩子推离正确的轨道。另一方面，我们这个社会还是一个以成年人 为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人，对小学生考虑得不够。 这两方面原因导致了对小学生的保护重视不够。在人的一生中，总会有相互对 立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶 交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的小学生所受影 响更大。这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、生动有效的方式，把法 制观念植根于处在萌动期的孩子心中。如何服务小学生、保护小学生，也是我 们所需面对的一个社会课题1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议第一次 修订根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九 次会议关于修改中华人民共和国未成年人保护法的决定修正。2020年 视等部门根据保护不同年龄阶段未成年人的需要，确定可能影响未成年人身心 健康网络信息的种类、范围和判断标准。第六十八条 新闻出版、教育、卫生健康、文化和旅游、网信等部门应当 定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育，监督网络产品和服务提供者履行 预防未成年人沉迷网络的义务，指导家庭、学校、社会组织互相配合，采取科 学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预。任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人沉迷网 络进行干预。第六十九条 学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人 提供的互联网上网服务设施，应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安 全保护技术措施。智能终端产品的制造者、销售者应当在产品上安装未成年人网络保护软件, 或者以显著方式告知用户未成年人网络保护软件的安装渠道和方法。第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年 学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人， 共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。第七十一条未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自 身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人 网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式，避免未成年 人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络 的时间，有效预防未成年人沉迷网络。第七十二条信息处理者通过网络处理未成年人个人信息的，应当遵循合 法、正当和必要的原则。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当征得未 成年人的父母或者其他监护人同意，但法律、行政法规另有规定的除外。未成年人、父母或者其他监护人要求信息处理者更正、删除未成年人个人 信息的，信息处理者应当及时采取措施予以更正、删除，但法律、行政法规另 有规定的除外。第七十三条网络服务提供者发现未成年人通过网络发布私密信息的，应 当及时提示，并采取必要的保护措施。第七十四条网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产 品和服务。网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对 未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链 接，不得推送广告等与教学无关的信息。第七十五条网络游戏经依法审批后方可运营。国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。网络游戏服务提供 者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准，对游戏产品进行分类, 作出适龄提示，并采取技术措施，不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏 功能。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络 游戏服务。第七十六条网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网 络直播发布者账号注册服务；为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者 账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人 同意。第七十七条任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形 式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人有权通知网络服务提供 者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时 采取必要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。第七十八条 网络产品和服务提供者应当建立便捷、合理、有效的投诉和 举报渠道，公开投诉、举报方式等信息，及时受理并处理涉及未成年人的投诉、 举报。第七十九条任何组织或者个人发现网络产品、服务含有危害未成年人身 心健康的信息，有权向网络产品和服务提供者或者网信、公安等部门投诉、举 报。第八十条网络服务提供者发现用户发布、传播可能影响未成年人身心健 康的信息且未作显著提示的，应当作出提示或者通知用户予以提示；未作出提 示的，不得传输相关信息。网络服务提供者发现用户发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信 息的，应当立即停止传输相关信息，采取删除、屏蔽、断开链接等处置措施， 保存有关记录，并向网信、公安等部门报告。网络服务提供者发现用户利用其网络服务对未成年人实施违法犯罪行为 的，应当立即停止向该用户提供网络服务，保存有关记录，并向公安机关报告。五、政府保护第八十一条县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制具体工作的职 能部门应当明确相关内设机构或者专门人员，负责承担未成年人保护工作。乡镇人民政府和街道办事处应当设立未成年人保护工作站或者指定专门人 员，及时办理未成年人相关事务；支持、指导居民委员会、村民委员会设立专 人专岗，做好未成年人保护工作。第八十二条各级人民政府应当将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体 系，开展家庭教育知识宣传，鼓励和支持有关人民团体、企业事业单位、社会 组织开展家庭教育指导服务。第八十三条各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施 保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者 其他监护人将其送入学校接受义务教育。第八十四条各级人民政府应当发展托育、学前教育事业，办好婴幼儿照护 服务机构、幼儿园，支持社会力量依法兴办母婴室、婴幼儿照护服务机构、幼 儿园。县级以上地方人民政府及其有关部门应当培养和培训婴幼儿照护服务机 构、幼儿园的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。第八十五条各级人民政府应当发展职业教育，保障未成年人接受职业教 育或者职业技能培训，鼓励和支持人民团体、企业事业单位、社会组织为未成 年人提供职业技能培训服务。第八十六条各级人民政府应当保障具有接受普通教育能力、能适应校园 生活的残疾未成年人就近在普通学校、幼儿园接受教育；保障不具有接受普通 教育能力的残疾未成年人在特殊教育学校、幼儿园接受学前教育、义务教育和 职业教育。各级人民政府应当保障特殊教育学校、幼儿园的办学、办园条件，鼓励和 支持社会力量举办特殊教育学校、幼儿园。第八十七条地方人民政府及其有关部门应当保障校园安全，监督、指导 学校、幼儿园等单位落实校园安全责任，建立突发事件的报告、处置和协调机 制。第八十八条公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交 通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪 行为。第八十九条地方人民政府应当建立和改善适合未成年人的活动场所和设 施，支持公益性未成年人活动场所和设施的建设和运行，鼓励社会力量兴办适 合未成年人的活动场所和设施，并加强管理。地方人民政府应当采取措施，鼓励和支持学校在国家法定节假日、休息日 及寒暑假期将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。地方人民政府应当采取措施，防止任何组织或者个人侵占、破坏学校、幼 儿园、婴幼儿照护服务机构等未成年人活动场所的场地、房屋和设施。第九十条各级人民政府及其有关部门应当对未成年人进行卫生保健和营 养指导，提供卫生保健服务。卫生健康部门应当依法对未成年人的疫苗预防接种进行规范，防治未成年 人常见病、多发病，加强传染病防治和监督管理，做好伤害预防和干预，指导 和监督学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构开展卫生保健工作。教育行政部门应当加强未成年人的心理健康教育，建立未成年人心理问题 的早期发现和及时干预机制。卫生健康部门应当做好未成年人心理治疗、心理 危机干预以及精神障碍早期识别和诊断治疗等工作。第九十一条各级人民政府及其有关部门对困境未成年人实施分类保障， 采取措施满足其生活、教育、安全、医疗康复、住房等方面的基本需要。第九十二条具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行临 时监护：（一）未成年人流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护 人；（二）监护人下落不明且无其他人可以担任监护人；（三）监护人因自身客观原因或者因发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件不能履行监护职责，导致未成年人监护缺失;（四）监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态；（五）监护人教唆、利用未成年人实施违法犯罪行为，未成年人需要被带 离安置；（六）未成年人遭受监护人严重伤害或者面临人身安全威胁，需要被紧急 安置；（七）法律规定的其他情形。第九十三条对临时监护的未成年人，民政部门可以采取委托亲属抚养、 家庭寄养等方式进行安置，也可以交由未成年人救助保护机构或者儿童福利机 构进行收留、抚养。临时监护期间，经民政部门评估，监护人重新具备履行监护职责条件的， 民政部门可以将未成年人送回监护人抚养。第九十四条具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长 期监护：（一）查找不到未成年人的父母或者其他监护人；（二）监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人；（三）监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人；（四）人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人；（五）法律规定的其他情形。第九十五条民政部门进行收养评估后，可以依法将其长期监护的未成年 人交由符合条件的申请人收养。收养关系成立后，民政部门与未成年人的监护 关系终止。第九十六条民政部门承担临时监护或者长期监护职责的，财政、教育、 卫生健康、公安等部门应当根据各自职责予以配合。县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立未成年人救助保护机 构、儿童福利机构，负责收留、抚养由民政部门监护的未成年人。第九十七条县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线， 及时受理、转介侵犯未成年人合法权益的投诉、举报；鼓励和支持人民团体、 企业事业单位、社会组织参与建设未成年人保护服务平台、服务热线、服务站 点，提供未成年人保护方面的咨询、帮助。第九十八条 国家建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员信 息查询系统，向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务。第九十九条地方人民政府应当培育、引导和规范有关社会组织、社会工 作者参与未成年人保护工作，开展家庭教育指导服务，为未成年人的心理辅导、 康复救助、监护及收养评估等提供专业服务。六、司法保护第一百条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履 行职责，保障未成年人合法权益。第一百零一条公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定 专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人 案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人 员中，应当有女性工作人员。公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当对上述机构和人员 实行与未成年人保护工作相适应的评价考核标准。第一百零二条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门办理涉 及未成年人案件，应当考虑未成年人身心特点和健康成长的需要，使用未成年 人能够理解的语言和表达方式，听取未成年人的意见。第一百零三条 公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其 他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以 及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪、被拐卖未成年人等情形除外。第一百零四条对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构 或者公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当给予帮助，依法为 其提供法律援助或者司法救助。法律援助机构应当指派熟悉未成年人身心特点的律师为未成年人提供法律 援助服务。法律援助机构和律师协会应当对办理未成年人法律援助案件的律师进行指 导和培训。第一百零五条人民检察院通过行使检察权，对涉及未成年人的诉讼活动 等依法进行监督。第一百零六条未成年人合法权益受到侵犯，相关组织和个人未代为提起 诉讼的，人民检察院可以督促、支持其提起诉讼；涉及公共利益的，人民检察 院有权提起公益诉讼。第一百零七条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权 和受遗赠权。人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当尊重已满八周 岁未成年子女的真实意愿，根据双方具体情况，按照最有利于未成年子女的原 则依法处理。第一百零八条未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者 严重侵犯被监护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位 的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母或者其他监护人应当依法继续负担抚养费用。第一百零九条 人民法院审理离婚、抚养、收养、监护、探望等案件涉及未成年人的，可以自行或者委托社会组织对未成年人的相关情况进行社会调查。第一百一十条 公安机关、人民检察院、人民法院讯问未成年犯罪嫌疑人、 被告人，询问未成年被害人、证人，应当依法通知其法定代理人或者其成年亲 属、所在学校的代表等合适成年人到场，并采取适当方式，在适当场所进行， 保障未成年人的名誉权、隐私权和其他合法权益。人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作 证；必须出庭的，应当采取保护其隐私的技术手段和心理干预等保护措施。第一百一十一条 公安机关、人民检察院、人民法院应当与其他有关政府 部门、人民团体、社会组织互相配合，对遭受性侵害或者暴力伤害的未成年被 害人及其家庭实施必要的心理干预、经济救助、法律援助、转学安置等保护措 施。第一百一十二条公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵 害或者暴力伤害案件，在询问未成年被害人、证人时，应当采取同步录音录像 等措施，尽量一次完成；未成年被害人、证人是女性的，应当由女性工作人员 进行。第一百一十三条 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针, 坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人依法处罚后，在升学、就业等方面不得歧视。第一百一十四条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门发现 有关单位未尽到未成年人教育、管理、救助、看护等保护职责的，应当向该单 位提出建议。被建议单位应当在一个月内作出书面回复。第一百一十五条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当 结合实际，根据涉及未成年人案件的特点，开展未成年人法治宣传教育工作。第一百一十六条国家鼓励和支持社会组织、社会工作者参与涉及未成年人 案件中未成年人的心理干预、法律援助、社会调查、社会观护、教育矫治、社 区矫正等工作。附：小学生7条自我保护的原则（-）如何防范被拐骗、绑架？1、尽量避免与陌生人打交道。2、不要轻信熟人包括亲戚。3、不炫耀不露 富不谈论家庭情况。4、注意把自己融入到集体当中。5、寻求帮助时要找可靠 的人。6、不请不可靠的人当家教。7、有异样情况及时向家长老师汇报。8、拐 骗绑架案的自我营救。（二）受到坏孩子欺负怎么办？1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。2、惹不起躲得起。3、及时告诉自己家长 或老师。4、设法告诉对方家长或老师。5、同学之间要互相帮助互相保护。6、 奋勇反击给他们点厉害看看。（三）遭遇歹徒千万要智斗1、巧妙、及时报警。2、设法逃跑甩掉“尾巴”。3、尽量避免直接与歹徒 搏斗。4、出其不意攻其不备。（四）拒绝黄色的诱惑1、切忌对各类色情、淫秽等黄色物品好奇。2、自我监督从严要求。3、断 然抵制不惜牺牲友情。4、一朝染黄毒警钟当长鸣。（五）不要对赌博好奇1、赌博绝不是“好玩”。2、防微杜渐从小事做起。3、悬崖勒马回头是岸。（六）孩子远离毒品1、主动接受防毒教育。2、不能好奇以身试毒。3、不与吸毒的人交朋友。 4、不要以为吸毒“时髦。5、不要轻信吸毒可以减肥。6、不要轻信吸毒可以治 病的鬼话。7、不要以为吸一两次不要紧不会上瘾。8、坚决抵制一切毒品的侵 害。（七）乐于助人要分场合1、陌生人的“忙不能帮。2、地上的钱物不能捡。3、对行乞的人不要滥10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订。我国2021年版未成年人保护法规定国家对小学生的保护，分为家庭保 护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、和司法保护6个方面。今天 重点讲述家庭保护、学校保护、社会保护三个方面。一、家庭保护家庭保护是指父母或其他监护人对小学生进行的保护。这种保护包括在生 活上的关心照顾和思想上的教育培养。应该做什么呢？未成年人保护法对家长和监护人提出了限制性的要求。 主要有3条：(1)不许虐待、遗弃未成年人虐待是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手 段，对他人进行迫害。有些父母认为，孩子是我的，想打想骂，别人管不着。 他们遇到孩子做的事不随自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的 身心都受到严重摧残。还有个别家长为了自己的快乐，把未成年的孩子扔掉或 赶出家门，迫使孩子在外流浪，导致孩子受伤甚至死亡，这些都是触犯法律的。陕西咸阳市武功县发生的一件因辅导作业，母亲失手将孩子打死的事件， 更是让很多父母们黯然泪下，同情这位母亲的同时，也为这个家庭感到惋惜。嫌儿子写作业不用心，遂对其殴打，凌晨发现儿子呕吐后紧急送医。经抢 救无效，儿子不幸死亡。日前，武功县法院审理了该起案件，被告人胡某犯过 失致人死亡罪，被判处有期徒刑三年，缓刑三年。今年1月3日晚，武功县女子胡某在家辅导儿子郭某学习。因郭某学习不 用心，胡某一气之下对郭某进行殴打，导致其头部几处受伤。次日凌晨4时许, 胡某发现郭某呕吐后紧急送医，不幸的是郭某经抢救无效死亡。后经法医鉴定, 郭某系生前遭受钝性外力多次击打头部，造成蛛网膜下腔出血后呕吐，因误吸 引起呼吸道阻塞窒息死亡。施同情心。案发后，武功县公安局调查发现，胡某与郭某系亲生母子关系，事发时胡 某正处于怀孕期。2月20日，胡某被武功县公安局监视居住，后武功县检察院 以胡某犯过失致人死亡罪提起公诉。8月20日，武功县法院依法开庭审理该案。法院审理认为，被告人胡某的 行为触犯了刑法第二百三十三条之规定，构成过失致人死亡罪。但被告人 系初犯、偶犯，归案后认罪悔罪，可依法从轻处罚，故判处被告人胡某有期徒 刑三年，缓刑三年。辅导作业对孩子和父母来说都是一种极大的折磨。甚至引发家长间的斗气、 吵架、离婚等致使家庭矛盾加重！更有甚者就是前面说的母亲辅导孩子被气都 跳河，宁肯选择轻生也不愿意面对孩子的作业辅导！ 一位上海妈妈因为辅导儿 子写作业被气到崩溃，因情绪失控一气之下选择跳河。以此也看得出辅导孩子 写作业到底有多难？虽然这位妈妈最终成功被挽救了生命，但是她在获救时仍 然在赌气，尤其是那一句：“不要救我，我太累了”，这句话道出了多少爸爸妈 妈的教育心声？在我国，小孩子同成年人一样，享有人身自由，父母对子女，不管是亲生 的，还是抱养的，都不得虐待。（2）不得歧视女性未成年人和残疾未成年人这一条规定是对特殊未成年人的保护，也就是说，女孩子和男孩子是平等 的，残疾孩子和健全孩子是平等的，谁也不许歧视你们看不起你们，更不允许 侵害你们的权益。在我国长期的封建社会中，妇女的地位很低，她们的人格得 不到尊重。这种重男轻女的思想至今还存在一些人的头脑中。特别是一些边远 的山区、农村，女 孩子在家中备受歧视，一些父母认为，女孩子早晚要嫁人, 能烧水做饭、生儿育女就行了，念不念书没关系，所以失学的青少年中，大多 数是女孩子。我国政府对女童教育问题十分重视，要求各地采取措施，逐步降低、消除女童失学现象，使每年女童失学率不得超过2%。(3)不得迫使未成年人结婚和订婚我国民法典规定了结婚的年龄，男子不得早于22周岁，女子不得早于 20周岁。可是，有些地区至今仍保留着订娃娃亲的风俗。孩子一生下来，父 母就给他们订了亲，子女长大后，不管愿不愿意，都得履行婚约。这种陋俗给 未成年子女带来了沉重的心理负担，使他们不能专心读书学习，有的甚至毁了 孩子的一生。未成年人保护法第11条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得 允许、迫使未成年人结婚或者为未成年人订立婚约。这一规定是为了保护未成 年人的身心健康，也有利于家庭幸福和社会的安定。(4)监护和抚养是家长的基本义务未成年人保护法第二章规定，父母或其他监护人应当依法履行对未成 年人的监护职责和抚养义务。这里说的监护人，是指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进 行监督和保护的人。父母是青少年子女法定的监护人。如果父母不能履行监护 义务，那么，未成年人依靠谁生活，依靠谁照顾，谁就是监护人。爷爷奶奶、 姥姥姥爷、哥哥姐姐或其他成年人，都可以成为未成年人的监护人。监护人的义务有两项，一是监护，二是抚养。监护就是要对未成年人的生命安全和身体健康负责，不让你们的权益受到 侵犯。二是帮助未成年人管理财产。三是帮助未成年人解决你们自己解决不了 的事情。例如，有一个不满6岁的男孩，他的父母在一次车祸中双双身亡，由 于他父母生前参加了人寿保险，出了事故可以向保险公司提出索赔要求。像这 么大的事情，小孩子是办不了的，所以，他的监护人一奶奶就帮助他找保险公 司，经过交涉，这个孩子得到了应得到的赔偿。在这件事中，孩子的奶奶就履 行了监护人的义务。监护人的另一个义务是抚养。小学生从一出生到长大成人，需要吃饭、穿 衣。需要上学，生了病需要去医院做这些事情需要花钱，这些钱应该由谁 来出呢？理所当然地应该由父母或其他的监护人来承担。如果父母以各种理由 不尽抚养义务，那就是违犯了法律，未成年子女有权要求父母给予支付，协商 不成时，可以由人民法院来裁决。虽然父母对子女有抚养义务，但是这种抚养不是无限期的。父母不能养子 女一辈子，子女长大成人，参加工作，有了自己的收入，能独立生活时，父母 就不再承担抚养义务。反过来，在父母年迈，生活困难时，子女还必须尽一份 义务，赡养父母，照顾他们的生活。(5)尊重、教育和引导是家长不可忽视的责任父母抚养子女，是不是让子女吃好喝好就行了呢？不行。保障衣食，是最 基础的要求，父母最重要的责任是对孩子的教育和引导，培养孩子良好、健康 的品行，成为对国家对社会有用的人，否则，容易使子女走上歧途。接受学校教育，是小学生的权利，是宪法、义务教育法明确规定的。 父母不能以任何理由不让子女上学，否则，就是侵犯了小学生的合法权益。在我国农村或城乡个体户家庭中，有些父母目光短浅，只顾赚钱，不管孩 子的前途。他们不让孩子上学，或者让在校的子女退学，回家务农或经商。有 的家长对不愿意上学的孩子过分迁就，任他们在社会上闲逛。这些做法是做家 长的失职，实际上是害了孩子，也是法律所不允许的。父母还应当尊重未成年人的人格尊严，包括你们的个人隐私。有的家长不 与孩子商量，偷看孩子的日记，有的私拆孩子的信件，造成家长与子女的感情 隔阂。孩子认为自己长大了，办事喜欢自己拿主意，而家长则认为孩子年纪 小，对孩子处处不放心。应该说，家长的出发点是好的。解决这个矛盾其实很 简单，父母和子女只要多沟通思想就行了。人们常说，父母是孩子的第一任老师。孩子从小生活在父母身边，父母的 一言一行都对子女有重要影响，因此，未成年人保护法第15条规定：未成 年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造 良好、和睦、文明的家庭环境。大量的事实证明，良好的家庭教育对小学生一 生的成长都起着重要的作用。二、学校保护学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对学生实施的保护。这里主要 讲一下小学生人身安全，举一个例子：在2022年9月9日晚，湖北阳新县三溪中学一名女生被多名女生殴打的短 视频在网络流传。处理结果是，公安机关已对涉事的学生伍某某、明某某（已 满14周岁不满16周岁）依法处以行政拘留；对张某等不满14周岁学生及其监 护人依法予以训诫，责令监护人严加管教。同时组织心理咨询师和学校老师对 被打学生采取心理疏导等关怀措施。对三溪中学校长姜某某给予免职处理，对 分管负责人姜某某、班主任明某给予记过处分，对是否存在其他责任问题进一 步深入调查。未成年人保护法第35条规定，学校、幼儿园应当建立安全管理制度, 对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、 在园期间的人身和财产安全。近几年发生的一些恶性事件，都给人们带来了血 的教训。三、社会保护未成年人保护法第55条规定：生产、销售用于未成年人的食品、药 品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等，应当符合国家或者行业标准， 不得危害未成年人的人身安全和身心健康。上述产品的生产者应当在显著位置 标明注意事项，未标明注意事项的不得销售。这一条主要是针对一些工厂、商 店和公共场所说的。就拿玩具来说吧，它能给我们带来欢乐和幸福，但是如果 玩具的质量低劣，也会威胁我们的健康和安全。长毛绒玩具是非常简单的玩具, 也是我们见到最多的玩具，它有各种各样的动物造型，看起来十分可爱，可是 如果动物的鼻子、眼睛钉得不结实，被不懂事的孩子放到嘴里卡进喉咙，就容 易引起窒息，严重的还会死亡。动物肚子里需要填一些海绵之类的东西，它才 能鼓起来，看起来栩栩如生。如果这些填充物不干净，细菌太多，就会沾到孩 子的手上、身上，造成细菌感染而生病。玩具身上的灰尘被吸进肺里，也会引 起疾病。这个例子讲的是小型玩具，那么大型游艺机有没有质量问题呢？也有。如 果游艺机的关键部位焊接不合格，就容易引起断裂，发生人身事故。所以，国 家特别重视儿童用品的质量问题，每年都要进行产品质量抽查，凡是产品不符 合国家标准的，都要对生产企业进行处罚，限期改正，严重不合格就要勒令停 产。这些措施都是为了保证小学生的健康和安全。止匕外，为了保护小学生的健康，未成年人保护法第59条还规定：学校、 幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩 票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人 销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示 身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸 烟、饮酒。这一规定，可以使小学生避免被动吸烟，保证身体健康不受侵害。小学生除了在家庭和学校活动之外，还有不少时间是在社会上活动，比如 到电影院看电影、到博物馆参观、到科技馆参加活动。到这些公共场所活动， 可以使你们的生活丰富多彩，充满乐趣，又能开阔眼界，增长见识。所以，国 家特别重视这些文化设施的建设，让它们为青少年健康成长提供服务。未成年人保护法第44条规定：爱国主义教育基地、图书馆、青少年 宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科 技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、 体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费 或者优惠开放。国家鼓励爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、美术馆等公共 场馆开设未成年人专场，为未成年人提供有针对性的服务。国家鼓励国家机关、 企业事业单位、部队等开发自身教育资源，设立未成年人开放日，为未成年人 主题教育、社会实践、职业体验等提供支持。国家鼓励科研机构和科技类社会 组织对未成年人开展科学普及活动。”在平时，小学生进入这些场所，票价一般都比成年人票价低，每逢节假日 和寒暑假，各场所还要举办各种丰富多彩的活动和竞赛，吸引广大青少年参加, 培养你们广泛的兴趣和爱好。那么，是不是所有的公共场所都对小学生优惠开放呢？不是。有些场所不 仅不能优惠，而且还要禁止小学生进入。比如营业性歌舞厅，一般在晚上开放, 是供成年人交谊和娱乐的地方，收费也比较高，不适合小学生。还有录像厅， 可能会播放一些武打、侦探片，出现一些凶杀、格斗的镜头，青少年看后大脑 会受刺激，如果盲目模仿，还会发生意外。因此，这些场所禁止小学生进入， 是国家对小学生的关怀和爱护。国家要求，在这些营业性场所，要有明显的标牌标志，写上禁止未成年人 进入等字样，营业员不许向小学生出售门票。对于那些违反规定的经营者，有 关部门要责令改正并处以罚款，屡教不改的还要受到法律制裁。阅读课外读物，是小学生生活的一项重要内容。随着文化市场的繁荣，各 种书、报、刊物、电子读物大量涌现，其中不免良莠混杂。一部好作品，可以 陶冶小学生心灵，使你们奋发向上，勇于进取；而内容庸俗，格调低下，充满 凶杀、恐怖的作品又可使思想还没定型的小学生不思学业，想入非非，或模仿 作品中主人公行为，做出违法的事情。为了净化文化市场，为小学生创造健康成长的环境，国家有关部门，加大 了打击力度，多次出动人力，清理整顿图书音像市场，摧毁了一批黑窝点，收 缴了大批非法出版物。未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造 一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而 且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。 让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵 守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞 的责任。同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于 弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期， 心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，在人的一 生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑， 人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世 界观的未成年人所受影响更大。这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、 生动有效的方式，把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。如何服务青少年、 保护青少年，也是我们所需面对的一个社会课题。因此，国家机关、社会团体、 家庭、学校和全体公民应该积极地给予特别的法律保护。中华人民共和国未成 年人保护法就是这一保护的具体体现。四、网络保护第六十四条 国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教 育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理 使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。第六十五条国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作 与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点 的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。第六十六条网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作 的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年 人提供安全、健康的网络环境。第六十七条 网信部门会同公安、文化和旅游、新闻出版、电影、广播电