2022年中学教师个人总结三篇.docx

2022年中学教师个人总结光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，2022年已经过去。逝去 的2022年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力 耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的一年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实 践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学 习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范 等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、 爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极 进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：平等，公正 合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互 相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对 待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学 水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研 教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点， 掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措 施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作 业，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业， 有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在生的转化上，对生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美 着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差 生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师 的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学 过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、 高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出 的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成 绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平2022年11月，我承担初一 3个班语文教学。初涉语文 学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中， 需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质 教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法 的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了 驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的 教学方法。首先加强对学生的指导，引导学生学会学习。提高学生 自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础 上，组成3义5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中， 提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他 们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如教学中培养学生 创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重 采取了问题义讨论式教，通过以下几个环节进行操作：指导 读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补 充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的 积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方 法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定 和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本 功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中2022 年居五校联考同等班级第一名。2022年所教学生段成绩又获 大丰收。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素 质教育，为教育改革指明了方向在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教 育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的 观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多 注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出 的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学 是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自 己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对 教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求 自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献 自己的力量。我深知，自己目前的水平距离我梦想的目标还远，前面 的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！一、职业道德方面我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生， 在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵 魂的工程师”这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽 然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断 进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等 方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工 商管理类业余实践教学平台建设的研究，并公开发表了 3 篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一 些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒 的认识，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要 不断加强业余学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我 一方面加强业余理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在 实践中积累业余知识，理论联系实践，适应业余发展的趋势 和新时代对教师的新要求。三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全 程负责市场营销本科业余合格评估工作，从“两表”的填报、 业余档案支撑材料准备、业余技能培训安排、到业余自评 报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与， 为业余评估顺利通过贡献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括X届市场营销毕业生毕 业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量 的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶 段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考， 争取在下一年度有根本性的扭转。“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我 充满信心！我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下， 我一定能做到更好！#508851今年x月，义大学小学教育业余实习队来到我们校园实 习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上， 我们能看到他们对教师职业的热爱。我光荣地理解了指导其 中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们 的勤奋负责，用心向上的精神，也尽自己的力量对他们进行 帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。1、第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示 范课，我备课格外用心，处处思考到如何让实习生学到更多 的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学 习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的 正式上课和实习班主任工作打好基础。2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面， 为他们创设良好的实习氛围。介绍校园名师让他们去听课， 让他们学到更多教学风格和教学方法。3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常 规状况，介绍经验。并与实习生一齐制定实习计划。4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重 视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导 实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了语文、 数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批， 指导修改后方可上讲台。课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。 三位实习教师轮流当一周实习班主任，负责做操、早自习、 读报、放学等工作，还有对学生进行养成教育，交流谈心等 等，我在一边进行监督指导，交流指导工作方法。6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中, 实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习 生，或某一阶段把课全部交给实习生上。如果实习生课上得 有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏, 示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导 学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂转成一 堂问答分析的讨论会。于是我在第二天的示范课中，精心设 计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反 复诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学 方法。下面的课，我又交给他们上，果然有很大进步。7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出 评定成绩。8、工作之余，我带领全组教师和实习生联欢，中秋节 也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然 自己并不宽裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚 餐，这也反映了我们的合作相处十分愉快。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，给校 园和老师们的工作带来了不少帮忙，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。我代表年级组全体师生祝愿实习老师 们学业有成，前途似锦。#508847